校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成方案03

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1、河北科技師范學(xué)院系統(tǒng)集成課程設(shè)計(jì)論文院（系、部）名稱：數(shù)信學(xué)院專業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：2011年12月20日目錄摘要-1-1需求分析-1-1.1學(xué)校概況-1-1.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分析-1-1.2.1各校區(qū)分布-1-1.2.2秦皇島校區(qū)建筑物布局-2-1.2.3信息點(diǎn)的分布-3-1.3功能需求-3-1.4技術(shù)需求分析-4-1.4.1路由技術(shù)：-4-1.4.2交換技術(shù)：-4-1.4.3Vlan技術(shù)：-4-1.4.4防火墻技術(shù)與DMZ：-4-1.4.5鏈路聚合（PortTrunking）技術(shù)：-5-2校園網(wǎng)總體設(shè)計(jì)-5-2.1主干網(wǎng)

2、設(shè)計(jì)-5-2.2層次化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)-5-2.3網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計(jì)-6-2.4出口設(shè)計(jì)-7-2.5網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)圖-7-2.6設(shè)備選型-8-3校園網(wǎng)詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)-10-3.1VLAN及IP地址規(guī)劃-10-3.2交換模塊設(shè)計(jì)-11-3.2.1接入層-11-3.2.2匯聚層-13-3.3核心模塊設(shè)計(jì)-15-3.3.1核心層-15-3.4廣域網(wǎng)接入模塊設(shè)計(jì)-18-3.5各校區(qū)核心路由設(shè)計(jì)與配置-20-3.5.1主校區(qū)核心配置-20-3.5.2昌黎校區(qū)核心配置-20-3.5.3開發(fā)區(qū)校區(qū)核心配置-20-3.5.4歐美校區(qū)核心配置-21-4模擬調(diào)試-21-

3、4.1GNS3介紹-21-4.2模擬環(huán)境介紹-21-4.3配置實(shí)現(xiàn)-22-4.4驗(yàn)證-26-5反思-27-參考文獻(xiàn)-27--26-河北科技師范學(xué)院系統(tǒng)集成課程設(shè)計(jì)論文秦皇島校區(qū)校園網(wǎng)設(shè)計(jì)摘要校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支，有著非常廣泛的應(yīng)用。作為新技術(shù)的發(fā)祥地，學(xué)校、尤其是高等學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進(jìn)而才推向社會(huì)的。我國自1993年與Internet連通以來，已建成了四大主干信息網(wǎng)：中國公眾信息網(wǎng)ChinaNET，中國金橋網(wǎng)ChinaGBN，中國教育

4、科研網(wǎng)CERNET和中科院網(wǎng)CASNET。全國各大中城市的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)相繼開通。Internet的發(fā)展帶動(dòng)了全世界的信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)提供了一個(gè)新的計(jì)算模式，這種計(jì)算模式能真正適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，使學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用提高到一個(gè)新的水平。將Internet技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)部，并建立基于這種開放技術(shù)的學(xué)校應(yīng)用程序，使學(xué)校本身具有了Internet的特性，這種應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)就是Intranet──學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)。Internet和Intranet代表著全新的信息時(shí)代的到來。Intranet使實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的信息化成為可能。學(xué)校工作人

5、員和在校學(xué)生面對(duì)的信息資源已不僅僅來自于一個(gè)部門、一個(gè)學(xué)?；蛘呤且粋€(gè)行業(yè)，而是所有Internet世界上的資源，使得學(xué)校教學(xué)、科研、管理和決策更為有效。本次設(shè)計(jì)就從學(xué)校的需求分析入手，以我校為例設(shè)計(jì)出一個(gè)本校區(qū)的校園網(wǎng)，并闡述了校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?、地址?guī)劃、設(shè)備選型以及配置等。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)工程校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)-26-河北科技師范學(xué)院系統(tǒng)集成課程設(shè)計(jì)論文1需求分析1.1學(xué)校概況河北科技師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬本科院?！，F(xiàn)有秦皇島、昌黎、開發(fā)區(qū)、歐美學(xué)院四個(gè)校區(qū)，校園占地面積1800畝，建筑面積57萬平方米。學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)

6、院和3個(gè)教學(xué)系（部）?，F(xiàn)秦皇島本部校區(qū)有數(shù)信學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、工商管理學(xué)院、體育學(xué)院、理化學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心。1.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分析1.2.1各校區(qū)分布河北科技師范學(xué)院包括四個(gè)校區(qū)，其中昌黎校區(qū)位于昌黎縣，歐美學(xué)院及開發(fā)區(qū)校區(qū)離秦皇島主校區(qū)不遠(yuǎn)，四個(gè)校區(qū)物理上隔離。為了最大程度上對(duì)學(xué)校各校區(qū)資源實(shí)現(xiàn)資源共享，結(jié)合考慮學(xué)校實(shí)際情況，建議各分校區(qū)與秦皇島主校區(qū)實(shí)現(xiàn)專線相連，同時(shí)昌黎校區(qū)和秦皇島校區(qū)分別接入互聯(lián)網(wǎng)和Cernet。-26-河北科技師范學(xué)院系統(tǒng)集成課程設(shè)計(jì)論文本設(shè)計(jì)方案涉及四個(gè)校區(qū)

7、的網(wǎng)絡(luò)整體規(guī)劃，其中以秦皇島校區(qū)為主，實(shí)現(xiàn)了秦皇島校區(qū)的具體實(shí)施方案，同時(shí)實(shí)現(xiàn)四個(gè)校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通。四個(gè)校區(qū)網(wǎng)絡(luò)核心區(qū)域拓?fù)淙缦拢簣D111.1.1秦皇島校區(qū)建筑物布局經(jīng)實(shí)地調(diào)查，現(xiàn)秦皇島校區(qū)有逸夫樓、老樓、B區(qū)、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、校醫(yī)院、后勤、招待所共8處地方需要布設(shè)網(wǎng)絡(luò)。建筑物布局如下：圖12建筑物布局（以網(wǎng)絡(luò)中心所在逸夫樓為軸）建筑物名稱位置距離逸夫樓學(xué)校中心0B樓靠近網(wǎng)絡(luò)中心200老樓位于逸夫樓南對(duì)面100-26-河北科技師范學(xué)院系統(tǒng)集成課程設(shè)計(jì)論文圖書館位于逸夫樓東南方向150實(shí)驗(yàn)樓位于逸夫樓東面50-100后勤位于學(xué)校澡房

8、東側(cè)800校醫(yī)院位于一食堂東南側(cè)700招待所位于學(xué)校東門附近800表格1-1網(wǎng)絡(luò)中心所在位置：按照實(shí)地分析，應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)中心安置在逸夫樓大樓內(nèi)。1.1.1信息點(diǎn)的分布信息點(diǎn)的分布：目前建筑物布局中所列出的所有建筑均需信息點(diǎn)