關于黨校黨建工作的調研報告

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1、關于黨校黨建工作的調研報告  作者簡介:劉飛(1972-)女,遼寧黑山人,研究方向:黨建。  摘要:黨校是黨委當中一個重要的組成部分,是培養(yǎng)優(yōu)秀黨員和領導干部的重要基地。為了能夠讓基層黨校發(fā)揮更好的作用,本文想從幾個方面來對基層黨校黨建工作做以分析,提出些意見和建議,為如何進一步的發(fā)揮好基層黨校黨建工作提出點自己的想法。讓黨校的建設工作能夠更好更順利的開展下去,為服務大局和經濟建設更好的服務?! £P鍵詞:黨校;黨建;建議;中國共產黨  最近,全國上下都掀起來學習十八大的會議精神,對黨建和黨員又提出了新的要求。在“十二五”計劃完成后,我們又制定了新的

2、發(fā)展方向和新的發(fā)展目標。新的目標的制定對我們黨員也提出了新的要求,也對我們基層黨校的黨建工作提出了新的要求,在面對新的形式和新的任務的時候,基層黨校要根據自己的實際情況來調整自己的工作重心。下面就談談我個人的一些看法。  一、目前基層黨校建設工作的現(xiàn)狀分析  本人根據所在的黨校進行了一個簡單的調查,存在的問題主要有一下幾個方面的表現(xiàn):  首先,基層黨校當中教員的教學素質有待提高。這個問題是比較突出的,有些教員忙于一些行政性工作但是去忽略了進一步的加深去學習。還有由于本身教學條件的限制,資料的更新速度,學習資料不全,本身進修的機會偏少等等都對于教員的

3、素質的提升有很大的影響。使得一些教員的知識水平、綜合素質都需要提高和加強。另外,黨校的專職教師的師資隊伍是比較偏少的,有許多是兼職的教師。兼職的教師不能把全部的精力都投入到黨校的教學當中去,這對于教學質量是有一定的影響的。這個方面的問題也是需要注意的?! ∑浯危诮虒W設施方面的問題。有些地方由于經濟條件等方面的原因,沒有專門的黨校教室,有的基層甚至把政府的會議室、會客廳兼作了教師,沒有實實在在的事物,比如校舍、桌椅、等等,這給黨校培訓帶來了一些麻煩。這些受到了地方財政的影響,有的地方下?lián)艿馁Y金是比較少的,雖然有的地方想要加大對黨校培訓的投資力度,但

4、是總是感覺心有余而力不足。這樣也就很難對基層黨校進行必要的投入了,從而也會影響其發(fā)展?! ∵€有一個是值得注意的問題,就是組織機構方面上的。在某些地方雖然任命了一些職務,比如校長、副校長等等,但是都是掛名而已,形同虛設,并沒有實際履行什么職責。甚至有些地方,因為某些人員的調動和更換,最后導致形式上的都不存在了。這樣的問題還是值得我們思考的?! 《?、完善基層黨校黨建工作的思考  對于上面所提出的問題,本文想從一下幾個方面提出一些解決這些問題的解決策略?! ∈紫龋谕晟茩C制方面,要完善運行機制。把基層黨校工作的開展和基層黨校建設納入到基層年終考察目標當中

5、去,作為其中的一個考核內容,還要制定嚴格的考查細則?;鶎狱h校在業(yè)務上接受上一級黨校的指導,在行政上歸屬基層黨委領導;另外一個方面,各個基層黨校都成立由黨委書記任校長,副書記任副校長,紀檢、組織、宣傳委員等任委員的校務委員會?;鶎狱h校工作的業(yè)務主管部門,要積極參與基層黨校創(chuàng)建工作的整個過程,加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校工作的具體指導,為基層黨校的健康發(fā)展指明正確的方向。  其次,在經費方面。基層黨??梢詮南旅娴姆矫鎭斫鉀Q這個問題。一是可以根據自己的需要向上一級提前進行申請,上一級組織可以根據申請等實際條件預留一部分的黨費需求。二是利用本級的財政方面的支持,可以

6、把所需要的列入到基層黨校的有關培訓當中去。三是可以從成人教育和科技培訓等其他相關經費當中進行支出,這個也能夠分擔一部分的不足。第四個方面可以通過有償服務,和其他部門進行聯(lián)合辦學或者是開辦一些有償的講座等等來籌集一些必要經費?! ≡趲熧Y隊伍方面,一定要培養(yǎng)專職的基層黨校教師。但是可以以兼職作為主要的部分,專職作為輔佐的來進行。這樣可以使得教師資源得到合理的利用。還要特別重視培養(yǎng)教師的專業(yè)知識技能,不但要有政治理論方面的專業(yè)水平,還要與基層實際情況和基層的實際問題能夠相互結合起來,能夠把理論和實際相互結合起來才是最重要的?! ∽詈?,要特別注意的就是教學

7、體制方面的問題。教學內容方面,一方面要圍繞著黨的路線方針和政策,還有結合本地區(qū)的實際情況和基層政府的中心工作,讓黨的路線政策和本地區(qū)的特色相互結合起來,這樣更能夠增加學習的效果,能夠教授出具有本地區(qū)特色的內容。在教學方式方法上面,要采取靈活多樣的方式。不要拘泥于一種形式,在采用傳統(tǒng)的教師、學生、黑板、粉筆這樣的教學模式上,還可以采用其他的一些現(xiàn)代化的教學方式方法,比如說多媒體等,還可以讓被教授的人員可以進行小組討論、研討等等方式,以這樣的方式來提高教育教學的吸引力。在教學上,還要特別注意個體之間的差異,教學培訓要充分考慮到這個,注意差別對待,增強培

8、訓的針對性?! ∥覀円J識到這樣的問題,并且及時的進行調整和完善,把基層黨校作為基層黨建工作中的一個主要陣地,這樣對落實科

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