高校黨建工作的創(chuàng)新思路

高校黨建工作的創(chuàng)新思路

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1、高校黨建工作的創(chuàng)新思路????一、高校黨建工作的創(chuàng)新是高校發(fā)展的必然要求????高校黨建工作面臨的形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了許多新的變化。首先是高等教育大眾化對(duì)高校黨建工作的影響。高等教育由精英化走向大眾化,旨在為更多的青年提供受教育的機(jī)會(huì),在更高的層次上實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)而提高國(guó)民的整體素質(zhì),為全面建設(shè)小康社會(huì),全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供人才支持。伴隨著高等教育大眾化,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)條件明顯跟不上,而生源素質(zhì)又參差不齊,高校黨組織如何通過(guò)卓有成效的工作,確保培養(yǎng)人才的質(zhì)量,這是高校黨建工作必須解決的問(wèn)題。為適應(yīng)高等教育大發(fā)展的需要,高校二級(jí)管理體制的實(shí)行也勢(shì)在必行。隨著二

2、級(jí)管理的實(shí)施,院(系)黨組織作用的發(fā)揮顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。????其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向?qū)Ω咝|h建工作的影響。隨著改革的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立與完善,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、價(jià)值取向、就業(yè)方式等日益多樣化,人們的思想和行為的獨(dú)立性、選擇性、多變性、,差異性明顯增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的一些深層次矛盾,給高校黨建工作帶來(lái)了很大的影響。社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分和利益主體多樣化,使得少數(shù)黨員干部拜金主義思想嚴(yán)重,政治觀念淡化,理想信念動(dòng)搖。社會(huì)生活方式多樣化,使得一些黨員享樂(lè)主義思想在蔓延滋生,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生質(zhì)變,艱苦奮斗的精神已失,甚至無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,違法

3、亂紀(jì)。就業(yè)崗位和就業(yè)形式多樣化,使得流動(dòng)黨員不斷增加,有的畢業(yè)生由于就業(yè)崗位不落實(shí),或者去私營(yíng)企業(yè)工作,黨員組織關(guān)系不能及時(shí)轉(zhuǎn)出。高校人才流動(dòng),有的因?yàn)椴粚儆诮M織正常調(diào)動(dòng),黨員組織關(guān)系不能及時(shí)轉(zhuǎn)接,導(dǎo)致這部分黨員不能正常參加黨內(nèi)組織生活,不能正常履行黨員的權(quán)利與義務(wù)。所有這些,都給黨員的教育與管理提出了新的課題。????第三是信息網(wǎng)絡(luò)化對(duì)高校黨建工作的影響?;ヂ?lián)網(wǎng)是一種全新的傳揚(yáng)技術(shù),它傳播迅速,信息量大,交互性強(qiáng),覆蓋面廣,形式多元。網(wǎng)絡(luò)的日益普及,對(duì)于開(kāi)闊黨員的視野,改善黨員的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高黨員認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力,促進(jìn)黨員思想觀念的更新,激發(fā)黨員的政

4、治熱情,從而加強(qiáng)黨組織的凝聚力,起到了積極的推動(dòng)作用。然而,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如同一把“雙刃劍”,它既給高校的黨建工作帶來(lái)新的機(jī)遇,也對(duì)高校的黨建工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。由于互聯(lián)網(wǎng)是開(kāi)放的,信息龐雜多樣,精華糟粕并存,既有大量進(jìn)步、健康、有益的內(nèi)容,也有不少迷信、色情、暴力的內(nèi)容,甚至反馬克思主義和反社會(huì)主義的理論和思想。這些負(fù)面的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)傳播不但使自制力較弱,好奇心強(qiáng)的大學(xué)生容易受到誤導(dǎo),而且也在不知不覺(jué)的滲透中影響黨員和教職工群眾的思想意識(shí)。????二、高校黨建工作的現(xiàn)存問(wèn)題????高校黨建工作還存在不少問(wèn)題和亟需解決的新課題:一是思想政治建設(shè)和理想信念

5、教育力度不夠。目前,一些黨員特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)不少問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解具有一定的局限性和片面性,主要表現(xiàn)在不能完整準(zhǔn)確地把握和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,研究和解決學(xué)校改革和發(fā)展中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,得過(guò)且過(guò),不用心吸取新知識(shí),不深入思考新問(wèn)題,思想上固步自封,停滯不前。有的在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象面前,不能保持清醒的政治頭腦,理想信念動(dòng)搖,宗旨觀念淡化,缺乏對(duì)復(fù)雜事件的政治敏銳性和洞察力。有的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立不牢,經(jīng)受不住腐朽思想的侵蝕,產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的思想和自我滿足感,工作上敷衍了事,庸碌無(wú)為,缺少大膽開(kāi)拓和銳意進(jìn)取的精神。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面繁響和

6、西方文化的消極作用,使得少數(shù)黨員的理想信念發(fā)生動(dòng)搖,對(duì)社會(huì)主義的未來(lái)路徑迷惑不清,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的遠(yuǎn)大目標(biāo)前途信心不足,喪失了一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命感和責(zé)任意識(shí),精神支柱坍塌,革命意志衰退,有的甚至相信歪理邪說(shuō)。????二是組織建設(shè)有待加強(qiáng)。組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ),而目前高?;鶎咏M織建設(shè)與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求也有諸多不適應(yīng)。有的學(xué)校基層組織不健全,軟弱渙散,一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用,把自己混同于普通群眾,甚至不如普通群眾,嚴(yán)重地影響了學(xué)校的改革發(fā)展和黨的威信。在發(fā)展優(yōu)秀青年知識(shí)分子入黨問(wèn)題上,還存在一些模糊認(rèn)識(shí),教育培養(yǎng)的措施不到位,組織發(fā)展的力度不足。?

7、???三是基層黨組織的組織生活質(zhì)量有待提高?;鶎狱h組織的組織生活是黨的活動(dòng)的重要內(nèi)容,正常規(guī)范的組織生活能有效地提高黨員的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)黨員意識(shí),從而增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。但我們也應(yīng)當(dāng)看到,新形勢(shì)下的基層黨組織的組織生活出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題。有的黨支部的組織生活沒(méi)有規(guī)范化、科學(xué)化,出現(xiàn)了“沙龍化”現(xiàn)象。有的黨支部的思想教育針對(duì)性不強(qiáng),缺乏感召力、說(shuō)服力,有弱化的趨勢(shì)。有的黨支部將組織生活?yuàn)蕵?lè)化,缺少了應(yīng)有的批評(píng)與自我批評(píng)等思想教育的內(nèi)容。有的黨支部的組織生活,學(xué)習(xí)內(nèi)容,活動(dòng)方式枯燥、單調(diào)、呆板、陳舊、脫離火熱的社會(huì)生活,墨守陳規(guī),缺乏創(chuàng)新意識(shí)。因而沒(méi)有吸引

8、力和凝聚力。????四是作風(fēng)建設(shè)還需加

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