1新疆東天山、西天山、西南天山地質(zhì)和礦產(chǎn)成礦特征對(duì)比研究專(zhuān)題報(bào)告

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1、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)SHANGHAIINSTITUTEOFTECHNOLOGY《項(xiàng)目管理》大作業(yè)題目淺談項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)能力姓名趙晴晴學(xué)號(hào)176121115學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院目錄引言1一、項(xiàng)目經(jīng)理崗位認(rèn)識(shí)1二、項(xiàng)目經(jīng)理的“自身”素質(zhì)1三、項(xiàng)目經(jīng)理的“團(tuán)隊(duì)”素質(zhì)3四、項(xiàng)目經(jīng)理的“領(lǐng)導(dǎo)”素質(zhì)5五、總結(jié)6參考文獻(xiàn)7致謝8淺談項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)能力引言本文是以作者學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷以及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)作為基礎(chǔ),淺析一位成功的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)能力,文章以一位成功的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的“自身”素質(zhì)、“團(tuán)隊(duì)”素質(zhì)、“領(lǐng)導(dǎo)”素質(zhì)三個(gè)大方面展開(kāi)并進(jìn)行總結(jié),并以《西游記》“西天取經(jīng)”項(xiàng)目為

2、案例,分析唐僧作為“西游”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目經(jīng)理本身具有的素質(zhì)能力,并加入對(duì)比人物進(jìn)行總結(jié)。一、項(xiàng)目經(jīng)理崗位認(rèn)識(shí)項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的執(zhí)行者;也就是說(shuō)項(xiàng)目經(jīng)理一旦接手新項(xiàng)目,確定戰(zhàn)略目標(biāo)做一份詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。其次PM也是企業(yè)品牌形象服務(wù)的代言人;為企業(yè)做項(xiàng)目,就是在對(duì)企業(yè)的品牌做代言,項(xiàng)目的好壞代表著企業(yè)品牌形象的好壞。三是項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者;也就是管好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)在正確的決策上發(fā)揮最大最有效的執(zhí)行力。由此可見(jiàn),項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的重要性也正體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的高標(biāo)準(zhǔn)要求的必要性。二、項(xiàng)目經(jīng)理的“自身”素質(zhì)我認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理具備的自身素質(zhì)包括其身體素質(zhì)和工作

3、素質(zhì),身體素質(zhì)是基本素質(zhì),是一個(gè)人能夠進(jìn)入一個(gè)正常的社會(huì)組織并良好的立足其中的基本前提條件。它包括:1.道德要求。做事先做人,做人即為德,道德要求也是身體素質(zhì)的基本要求。德指道德,包括思想好,作風(fēng)好。一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理必須具有有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;有頑強(qiáng)的進(jìn)取心和堅(jiān)韌性;能顧全大局,大公無(wú)私,自覺(jué)地維護(hù)國(guó)家利益,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系。2.強(qiáng)健體魄。強(qiáng)健的身體是現(xiàn)代管理者者發(fā)揮德、識(shí)、能和知作用的基礎(chǔ);充沛的精力是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)快節(jié)奏、高效率工作的重要前提。因此,項(xiàng)目經(jīng)理必須身體健康、精力旺盛。工作素質(zhì)才是和職業(yè)相關(guān)的素質(zhì),它包括做項(xiàng)目經(jīng)理自身應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思

4、想素質(zhì)。主要有:91.遠(yuǎn)識(shí)與膽識(shí)。具備敏捷見(jiàn)識(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理,能在項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和矛盾,準(zhǔn)確地提出見(jiàn)解和解決的辦法。另一方面在認(rèn)準(zhǔn)方向后,能夠當(dāng)機(jī)立斷、堅(jiān)決果斷和毅然決然地去實(shí)現(xiàn)。2.管理才能。能主要指管理才能,一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理要負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的管理工作,要帶領(lǐng)項(xiàng)目組織成員實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),必須具備多方面的能力,而不應(yīng)該只具備單項(xiàng)才能。3.知識(shí)水平。一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理只有具有工程管理、經(jīng)濟(jì)、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和法律等方面的知識(shí),才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,才能取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。綜上所述,要成為一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理,取得項(xiàng)目管理的成功,必須在德、識(shí)、能、知和體五個(gè)基礎(chǔ)方面不斷地修煉。以

5、下引用唐僧作為“西天取經(jīng)”項(xiàng)目經(jīng)理在概念技能、人際關(guān)系技能、素質(zhì)要求上的做法,并作出可借鑒對(duì)象一欄,目的是以史為鑒,汲取精華,展望未來(lái)。項(xiàng)目經(jīng)理的概念技能唐僧可借鑒對(duì)象分析問(wèn)題的能力解決問(wèn)題的能力正確決策的能力靈活應(yīng)變的能力人妖不分,三打白骨精被白骨精的偽裝騙了三次,分析問(wèn)題能力差遇到問(wèn)題時(shí),善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),降妖除魔找悟空,路上化齋有八戒,團(tuán)隊(duì)行李沙僧扛,懂得利用外部資源優(yōu)柔寡斷,幾次因誤會(huì)把團(tuán)隊(duì)的絕對(duì)技術(shù)主力悟空趕走,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)無(wú)力抗衡,決策能力較弱被妖怪抓時(shí)只能一味等待團(tuán)隊(duì)成員來(lái)救,但善于利用外部資源來(lái)打倒妖怪,具有一定的靈活應(yīng)變能力劉邦:善于分析

6、,能夠正確辨識(shí)項(xiàng)目(建國(guó)立業(yè))面臨的主要威脅,在敵項(xiàng)羽力量較強(qiáng)時(shí)懂得隱藏自己的實(shí)力,善于利用各種人才的優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題,帶兵打仗依靠韓信,出謀劃策依靠張良,治理國(guó)家依靠蕭何,遇事能聽(tīng)取不同意見(jiàn),果斷決策,十分靈活,鴻門(mén)宴上以一跪化解了項(xiàng)羽的怨恨,解除了威脅生命安全的危機(jī)。項(xiàng)目經(jīng)理的人際關(guān)系能力唐僧可借鑒對(duì)象溝通能力口頭溝通能力較強(qiáng),能夠較清晰地向相關(guān)人士表達(dá)團(tuán)隊(duì)的來(lái)龍去脈,需要的幫助等。9激勵(lì)能力影響他人行為能力人際交往能力處理矛盾和沖突的能力缺乏較強(qiáng)的激勵(lì)能力,僅拿最終結(jié)果修成正果來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,不注重團(tuán)隊(duì)成員的情感需求,較少用語(yǔ)言鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,不能給予悟空充分的信任。能夠利用

7、緊箍咒管制團(tuán)隊(duì)中的不安因子——悟空,身體力行,用自己不畏艱險(xiǎn),一心向佛的精神感化其他團(tuán)隊(duì)成員,使其整體能夠向著一個(gè)目標(biāo)努力。與項(xiàng)目發(fā)起者如來(lái),項(xiàng)目客戶(hù)唐太宗關(guān)系很好,得到了發(fā)起者和客戶(hù)很大的支持團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有矛盾時(shí),能夠依靠觀音菩薩等外部資源來(lái)解決矛盾,但是自身處理矛盾和沖突的能力有待加強(qiáng)。毛主席:口頭表達(dá)能力與書(shū)面表達(dá)能力十分出色,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間與解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間能夠運(yùn)用以精神鼓勵(lì)為主,其他手段為輔激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,振作士氣,從而達(dá)到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。處理內(nèi)外矛盾能力也十分卓越,提出了許多處理矛盾的方法,如分清主次矛盾

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