愚魚(yú)原創(chuàng)編纂：2011電路故障專題

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1、電路故障燈泡短路原因：接線柱碰線現(xiàn)象：燈泡不亮斷路原因接線柱接觸不良燈絲燒壞（斷）現(xiàn)象：燈泡不亮電壓表短路原因：接線柱碰線現(xiàn)象：電壓表無(wú)示數(shù)斷路原因：接線柱接觸不良或損壞現(xiàn)象：電壓表無(wú)示數(shù)與用電器串聯(lián)原因：與電壓表并聯(lián)的用電器斷路現(xiàn)象電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓電路電流幾乎為0不能使用電器正常工作電流表短路原因：接線柱碰線現(xiàn)象：電流表示數(shù)為0斷路原因：接線柱接觸不良，或電流表已燒壞現(xiàn)象：電流表無(wú)示數(shù)滑變短路原因接線柱錯(cuò)接“一上，一上”閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有調(diào)節(jié)滑片p位于“阻值最大處”現(xiàn)象：起不到保護(hù)作用，電路電流很大斷路原因：接線柱接觸不良或燒壞現(xiàn)

2、象：整個(gè)電路被斷開(kāi)接法錯(cuò)誤，連入電阻最大并不改變?cè)颍航印耙幌?，一下”現(xiàn)象：阻值不變，較大開(kāi)關(guān)短路：不存在，相當(dāng)于開(kāi)關(guān)閉合斷路：相當(dāng)于開(kāi)關(guān)斷開(kāi)2011電學(xué)輔導(dǎo)—電路故障專題電路故障分析一直是電學(xué)主流的題型之一，中考中一般都會(huì)有體現(xiàn)，出現(xiàn)在選擇、填空、或?qū)嶒?yàn)題中?？疾鞂?duì)電表使用、電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作常規(guī)的把握，及其運(yùn)用電學(xué)知識(shí)解決實(shí)際電路問(wèn)題的能力。一般來(lái)說(shuō)，造成電路故障的原因主要有元件的短路、短路兩種。故障的原因與現(xiàn)象如圖1所示。上述電路中，分析等L1、L2、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)處于短路或短路狀態(tài)的時(shí)候，分析兩個(gè)燈泡和電壓表電流表的示數(shù)情況。逆向

3、思維練習(xí)燈L1發(fā)光情況燈L2發(fā)光情況電流表示數(shù)情況電壓表示數(shù)情況燈L1短路燈L1斷路燈L2短路燈L2斷路電壓表短路電壓表斷路電流表短路電流表、開(kāi)關(guān)斷路?例1在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是A．電流表被燒壞了B．燈泡L1的燈絲斷了C．兩個(gè)燈泡都斷路D．燈泡L2的燈絲斷了?例題2小星用圖7.1.2所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系。已知電源電壓為6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示

4、數(shù)均為6V，由此判定燈_______（選填“L1”或“L2”）開(kāi)路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為_(kāi)______V。例題3：如圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1、L2都正常發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，觀察電壓表的示數(shù)不變，而電流表的示數(shù)變小。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A.燈L1開(kāi)路B.燈L1短路C.燈L2開(kāi)路D.燈L2短路鞏固練習(xí)1在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過(guò)了—會(huì)兒，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是A電阻R一定斷路。B電阻R一定短路。C燈L

5、的亮度可能不變。D燈L可能變亮2在圖3所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵K，電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，A．燈L可能變亮B．燈L亮度可能不變C．電阻R可能斷路D．電阻R可能短路3在圖8所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈Ll、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中的一盞燈突然熄滅，而電壓表V1的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小。則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A．燈L1斷路B．燈L2斷路C．燈L1短路D．燈L2短路-----------2010電路故障匯編-------------A組1（2010安徽）在如圖所示的電路中，電

6、源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，電路正常工作。但過(guò)了一段時(shí)間，小燈泡發(fā)生斷路，這時(shí)A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小2（2010上海在圖4所示的電路中，閉合電鍵S，電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S，兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則A燈L斷路B燈L短路C電阻R斷路D電阻R短路3（2010南京）如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)

7、S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A燈L1斷路B．燈L2斷路C．燈L1短路D．燈L2短路4（2010株洲）小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時(shí)，連接的電路如圖6所示。閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，她用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè)，測(cè)試結(jié)果如右表所示，則電路中的故障可能是A.開(kāi)關(guān)斷路B.開(kāi)關(guān)短路C.變阻器斷路D.燈泡斷路B組1（2010揚(yáng)州）在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是A．燈泡L2

8、短路B．燈泡L2斷路C．燈泡L1斷路D．兩個(gè)燈泡都斷路2（2010桂林）小明在使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（）A．開(kāi)關(guān)處出