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《50余種小組活動游戲》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、５０余種小組活動游戲互相認(rèn)識游戲 （先到者先做，隨后到者隨時加入，以免早到者媔靦、遲到者尷尬）在每位客人進(jìn)來時，在他背后用膠帶貼一張卡片，卡片上端印上：請寫上你看到我的第一個印象，并簽上大名。在每位客人進(jìn)來貼好卡片之后，熟識他的人要將他介紹給大家，請每一位先到的人，都要起身向前，介紹自己、寒暄幾句，然后在他背后的卡片上簽名并寫上對他的第一印象，也請他在你背后簽名留言。（等客人差不多到齊了）請每一個人介紹坐在他右邊的人，并唸出他卡片的內(nèi)容。然后請被介紹者分享他聽到卡片內(nèi)容之后的感想。=======
2、=======================認(rèn)識游戲-小廚師 這個游戲頗適合團(tuán)體初期使用，玩法很簡單，首先大家圍坐成一圈，主持人站在圈外說明規(guī)則： 『現(xiàn)在我是一個小廚師，待會我會繞著大家走，并挑選我這道菜所需要的東西和佐料，當(dāng)我說到某樣?xùn)|西并點到你的肩膀時，麻煩那位伙伴起立，大聲說：[☆☆是○○，○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什麼動作，跟在后面的人也請跟著做，當(dāng)我準(zhǔn)備好我要烹調(diào)的東西時，我會喊：[下鍋]，此時請大家以最快速度找到空缺坐下，若沒搶到位置的就當(dāng)下面一任小廚師?！唤酉聛碛靡粋€
3、假想的狀況來說明：游戲開始后，小廚師開始繞著圓圈走，邊走并邊說：「現(xiàn)在我要烹調(diào)紅燒獅子頭，首先我要豬肉」，同時輕拍圓圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大聲說：「豬肉是ppd(伙伴自己姓名)，ppd是豬肉」，說完并跟在小廚師后面，小廚師作什麼動作（例如搔首弄姿、故作嬌媚或彎腰走路..），跟在后面的人也要跟著做，小廚師：「我還要紅蘿卜」，第二位伙伴：「紅蘿卜是merkatz，merkatz是紅蘿卜」，「我還要醬油」「醬油是Lightblue，Lightblue是醬油」，「我要小白菜」「小白菜是小文，小文
4、是小白菜」，后面佐料一律跟在小廚師后面繞著圓圈走并模仿動作，當(dāng)小廚師認(rèn)為好了，就大喊一聲：「下鍋」所有起立的佐料和小廚師就趕快去搶位置，最后一定有一位沒搶到位置，他就繼任下位小廚師并重復(fù)上述規(guī)則。 有趣的地方主要是小廚師可以發(fā)揮想像力，想些有趣的佐料及作些好玩的動作，游戲最后通常是把所有人都點起來繞著圓圈跑，最后下鍋時大家就會一起往中央擠著坐，很有意思?；蛟S為避免伙伴太貪玩，一開始就把所有伙伴點來下鍋，限制一下佐料數(shù)目，再逐漸放寬可能是必要的。==========================
5、====＜老師請坐＞ 一、活動名稱：老師請坐 二、活動目標(biāo)： 協(xié)助學(xué)生增進(jìn)師生間、同學(xué)間之認(rèn)識與嘹解。三、活動時間：約10分鐘。四、活動過程：老師引導(dǎo)學(xué)生齊唱「火車快飛」歌曲，熟練之后，將歌詞改為「火車快飛！火車快飛！穿過高山、越過小河，一天要走幾百里。我坐這裡、我坐這裡，我請老師坐哪裡？」全體能唱之后，教師播放歌曲錄音帶，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入搭火車和老師一同去旅行的情境中。要求學(xué)生在事先畫好的火車圖上畫上自己、家人或其他同學(xué)，老師提示：「老師帶著我們坐火車，一同去旅行．．．．．．。教師提示學(xué)生：「
6、等一下老師要上車，要請老師坐．．．．?！挂獙W(xué)生預(yù)留一個空位給老師。教師在行間觀察學(xué)生作畫。提示學(xué)生再唱：「我請老師坐這裡！」，將老師的畫像黏貼於自認(rèn)為最理想的位置。鼓勵學(xué)生再自愿拿貼好的作品上臺發(fā)表，可邀請四位或五位，把作品掛於黑板上，供大家欣賞，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表，話題可參考下列舉例：讓老師和父母坐在一起，為什麼？讓老師和自己坐在一起，為什麼？讓老師和別的同學(xué)坐在一起，為什麼？讓老師自己一個人坐，為什麼？讓老師和父母、自己一起坐，為什麼？五、注意事項：全程要充分表現(xiàn)快樂搭火車的樣子之氣氛，「請老師坐
7、」只是過程，不必強(qiáng)調(diào)其特別重要，并避免給學(xué)生不必要之壓力。==============================神奇的魔法師 一、活動名稱：神奇的魔法師二、活動目標(biāo)： 了解教師在學(xué)生心中的印象，也讓學(xué)生有天馬行空的聯(lián)想。三、活動時間：填寫活動單。（先讓學(xué)生思考五分鐘）自由發(fā)表。教師可跟據(jù)學(xué)生填寫的內(nèi)容，做適度的調(diào)整：例如，服裝，面部表情，對某些學(xué)生的態(tài)度…….。四、活動過程：如果你是神奇的魔法師，可以把老師變成一種動物，你會選擇哪一種？──咻──我變、我變、我變變變，我把老師變成．．．．為
8、什麼會讓你聯(lián)想到這種動物？這種動物給你什麼感受。把你變的畫出來。==============================<繞著地球跑> 一、活動名稱：繞著地球跑二、活動目標(biāo)：打破陌生，促進(jìn)團(tuán)體間成員的認(rèn)識。三、活動時間：四、活動過程：男裡圈，順時鐘轉(zhuǎn)；女外圈，逆時鐘轉(zhuǎn)，雙手搭在前一個同學(xué)的肩上，一邊唱「捕魚歌」一邊跑，每唱一句，喊一句「嘿」。接著，反身再搭同學(xué)的肩膀繼續(xù)跑，等主持人吹哨時，男向圈外，女向圈內(nèi)，按主時人說的地名，同學(xué)就依各地禮儀做動作。 地名－動作： a.紐
