初二語文下期月考測試題

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1、八年級語文第二次月考測試題一、積累與運(yùn)用（10分）1、找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正:(四個(gè))(2分)油光可鑒?????????粗制爛造??????????油然而生???????????勝氣凌人藏污納垢?????????暗然失色??????????相形見拙???????????郁郁寡歡____改為____?????____改為___????___改為___?????___改為____2、.下列句中加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、酬樂天（酬謝，這里是以詩相答）油光可鑒（鏡子）聞笛賦（指《思舊賦》）互相軒邈（高）B、長精神（增長，振作）杳無消息（遠(yuǎn)得不見蹤影）

2、不戚戚于貧賤（心情急切的樣子）猛浪若奔（奔馬）C、稍降辭色（臉色）廣袤無垠（東西長度為袤）援疑質(zhì)理（請求幫助）策之不以其道（馬鞭）D、持湯沃灌（熱水）郁郁寡歡（少）造飲輒盡（往、到）天山共色（天空與群山）3、選出下列語句與原文書寫完全一致的一項(xiàng)是()（2分）A．風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。B．銜觥賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?C．既加冠，益暮圣賢之道。D．當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屨行深山巨谷中。4、理解文言句意有誤的一項(xiàng)是()（2分）A．橫柯上蔽，在晝猶昏。譯文：橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。B．環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日

3、。譯文：環(huán)繞四周都是蕭條的景色，不能遮蔽大風(fēng)和烈日。C．不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。譯文：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。D．嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。譯文：曾經(jīng)跑到百里外，捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎埥獭?、文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《送東陽馬生序》——《宋學(xué)士文集》——宋濂(明初文學(xué)家)B．《馬說》——《韓愈文選》——韓愈(唐代文學(xué)家)C．《與朱元思書》——《吳均文選》——吳均(南朝梁文學(xué)家)D．《五柳先生傳》——《陶淵明集》——陶淵明(東晉文學(xué)家)?二、根據(jù)要求填空（10分）1．默寫。(1)送別詩《送杜少府之任蜀州》中的“______

4、__________???，________________”表現(xiàn)了王勃樂觀豁達(dá)的胸襟和對友人的真摯情誼。(2分)(2)，身世浮沉雨打萍。(1分)(3)俱懷逸興壯思飛，。(1分)2．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中表達(dá)詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是“，。”(2分)3．《山坡羊潼關(guān)懷古》中以動(dòng)寫靜的句子是。(2分)4．《過零丁洋》詩中表現(xiàn)其崇高的民族氣節(jié)的的名言是。(2分)三、閱讀（50分）(一)（19分）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食

5、也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬。”嗚呼!其真無馬耶?其真不知馬也。1．用現(xiàn)代漢語譯出下列兩句話的意思。(4分)(1)?且欲與常馬等不可得，安求其能干里也。?(2)策之不以其道。2．解釋加點(diǎn)字的含義：(5分)?（1）駢死（2）且欲常馬等不可得（3）執(zhí)策而臨之（4）其真不知馬也3．表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因的是哪句話?(2分)?4．寫出與本文有關(guān)的一個(gè)成語：(1分)?5．第二段哪句話表達(dá)了作者對“食馬者”的強(qiáng)烈譴責(zé)?(2分

6、)?6．找出第三段中的中心句。(1分)7．?文章借有關(guān)伯樂與千里馬的傳說，將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“”，而以“千里馬”喻指，以“伯樂”喻指，諷喻和抨擊的社會現(xiàn)象是。(4分)(二)課內(nèi)閱讀(10分)閱讀下面的文章，按要求回答問題。A．①上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。②中國留學(xué)生會館的門房里……但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼

7、以滿房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！盉．其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”……這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?、文中畫橫線句子的用了那些修辭方法？談?wù)勥@樣寫的好處。（3分）???9、A段②處主要從哪個(gè)方面描寫了清國留學(xué)生的特點(diǎn)?表明了作者怎樣的態(tài)度?（3分）???110、本文作者寫主人公——藤野先生，

8、在出場時(shí)(即B段)是從哪