小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc

小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc

ID:15526611

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-08-03

小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc_第1頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc_第2頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc_第3頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc_第4頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案為了全面貫徹國(guó)家的教育方針,加強(qiáng)和發(fā)展藝術(shù)教育,并把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn),凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色,使藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化,序列化,科學(xué)化,把我校創(chuàng)建成為藝術(shù)特色學(xué)校,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,也是學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高學(xué)生道德水準(zhǔn),陶冶學(xué)生高尚情操,促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分,既貫穿于學(xué)科教育之中,又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時(shí)期教育教

2、學(xué)規(guī)律,學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義,立足本校實(shí)際,我們的指導(dǎo)思想是:全面貫徹國(guó)家的教育方針,按國(guó)家教育部制定的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,藝術(shù)課與文化課并重,樹(shù)立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想,以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育,規(guī)范藝術(shù)和體育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)提高審美素養(yǎng)、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗(yàn)、掌握體育健康知識(shí)與技能、培養(yǎng)健全的人格和團(tuán)隊(duì)精神、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。三、組織保障(一)建立

3、機(jī)構(gòu)1.“藝術(shù)特色學(xué)?!眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):2.“藝術(shù)特色學(xué)?!眲?chuàng)建工作小組成員:3.設(shè)備設(shè)施工作組:組長(zhǎng):成員:(二)健全制度1.領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。(1)每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝術(shù)教育工作一次。(2)每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查。(3)每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)、表彰。2.建立學(xué)校行政、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組、年級(jí)組分級(jí)管理責(zé)任制度。(1)學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),掌握基本內(nèi)容,制定創(chuàng)建方案,并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗(yàn)收。(2)學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師

4、資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)藝術(shù)教育的過(guò)程管理,建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級(jí),深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究,隨時(shí)參加美術(shù)、音樂(lè)、體育等任課教師的聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)。(3)少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織好課外教研、課外活動(dòng),鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)小組等多個(gè)藝術(shù)興趣小組成果。(4)教研組、年級(jí)組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,按方案具體實(shí)施。(5)學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作,添置設(shè)施設(shè)備。四、創(chuàng)建措施(一)加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳,營(yíng)造良好氛圍1.積極向教育組匯報(bào)創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取上級(jí)組織的政策,經(jīng)

5、費(fèi)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動(dòng)員,使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力,確保工作取得好成績(jī)。3.向社會(huì)進(jìn)行宣傳,贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、認(rèn)同和支持,營(yíng)造良好氛圍。(二)加大藝術(shù)教育投入,改善辦學(xué)條件充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購(gòu)音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備,配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。(三)重視課堂教學(xué),加強(qiáng)改革力度1.按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程課時(shí),依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量。2.藝術(shù)課教師要吃透教材,面向全體學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改,

6、認(rèn)真考核。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及課程目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識(shí)的培養(yǎng),努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),更新教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或教學(xué)反思。(1)音樂(lè)教師要樹(shù)立音樂(lè)教育的素質(zhì)教育觀念,面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過(guò)程中來(lái),使學(xué)生掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和技能,培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好,并在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的思變力、鑒別力、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂(lè)課堂中開(kāi)展豎笛教學(xué)。(2)美術(shù)

7、教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù),結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際,在教學(xué)中要使學(xué)生通過(guò)眼、手、腦的協(xié)同動(dòng)作,在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)中,學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),訓(xùn)練基本技巧,使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課,高年級(jí)開(kāi)設(shè)剪紙課。并通過(guò)學(xué)校的墻報(bào)、宣傳欄、藝術(shù)長(zhǎng)廊等設(shè)施來(lái)展示學(xué)生的作品,創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉,利用大自然對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動(dòng),通過(guò)觀察、感受、欣賞大自然,聽(tīng)取有關(guān)傳說(shuō)、趣聞、歷史故事,利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材,采集動(dòng)植物標(biāo)

8、本等知識(shí)與技能,讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過(guò)渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美,從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。(3)落實(shí)“健康第一”的理念,進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化氛圍,彰顯學(xué)校體育特色,推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí),積極開(kāi)展創(chuàng)建體育特色學(xué)?;顒?dòng)。在學(xué)校推廣教學(xué),利用體育課和課余時(shí)間開(kāi)展乒乓球教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。???(4)我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí),繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),書(shū)法、剪紙美術(shù)小組,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階,成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。(四)優(yōu)化活動(dòng)課程,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)1.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。