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《106年藝術(shù)專門課程計(jì)畫》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、106學(xué)年度雲(yún)林縣馬光國民中學(xué)藝術(shù)才能班西樂類「藝術(shù)專門課程計(jì)畫」雲(yún)林縣馬光國民中學(xué)課程發(fā)展委員會審議通過時(shí)間：106年6月26日目錄壹、依據(jù)………………………………………………………………………………………………1貳、設(shè)班依據(jù)…………………………………………………………………………………………1參、課程目標(biāo)…………………………………………………………………………………………1肆、藝術(shù)才能班西樂類課程發(fā)展工作小組組織及職掌……………………………………………2伍、學(xué)校課程審查相關(guān)會議紀(jì)錄……………………………………………………………………4陸、學(xué)校情境
2、分析……………………………………………………………………………………5柒、現(xiàn)況概述…………………………………………………………………………………………7捌、課程規(guī)劃與實(shí)施………………………………………………………………………………10附件一……………………………………………………………………………………………11附件二……………………………………………………………………………………………12附件三……………………………………………………………………………………………13附件四……………………………………………………………………………………………16附
3、件五……………………………………………………………………………………………27附件六……………………………………………………………………………………………33壹、依據(jù)一、藝術(shù)教育法。二、藝術(shù)教育法施行細(xì)則。三、高級中等以下學(xué)校藝術(shù)才能班設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)。四、高級中等以下學(xué)校藝術(shù)才能班空間設(shè)備經(jīng)費(fèi)設(shè)立基準(zhǔn)。五、國民中小學(xué)藝術(shù)才能班課程基準(zhǔn)。貳、設(shè)班依據(jù)（103年6月20日府教社二字第1035420925號核定）及設(shè)班願景、目標(biāo)一、持續(xù)培育具音樂才能之學(xué)生，施以適性與系統(tǒng)化之音樂教育。二、持續(xù)提供兼?zhèn)湟魳繁举|(zhì)與多元發(fā)展之課程，強(qiáng)化專業(yè)音樂素養(yǎng)。三、培養(yǎng)具展演、創(chuàng)
4、作與鑑賞進(jìn)階之能之音樂人才，提昇社會藝術(shù)風(fēng)氣與文化水準(zhǔn)。參、課程目標(biāo)（或?qū)W習(xí)年段目標(biāo)）一、中程目標(biāo)1.透過專長樂器之個(gè)別課程，能適切表現(xiàn)進(jìn)階技巧及曲目之學(xué)習(xí)。2.持續(xù)音感、讀譜、聽寫、樂理等進(jìn)階之音樂素養(yǎng)學(xué)習(xí)，能適切表現(xiàn)對音樂元素與概念之深入理解；透過和聲與曲式等基本理論之學(xué)習(xí)，能適切表現(xiàn)樂曲分析之基礎(chǔ)知能。3.透過中西音樂史論及鑼鼓曲牌課程相關(guān)之專題研討，能適切表現(xiàn)對不同曲種或風(fēng)格樂曲之審美觀點(diǎn)。4.能適切運(yùn)用個(gè)人音樂知能，在生活中樂於與他人合作與詮釋，展現(xiàn)音樂表現(xiàn)之形式與禮儀。5.藉由不同曲種或風(fēng)格之進(jìn)階曲目，能適切表現(xiàn)獨(dú)立展演之學(xué)習(xí)；透過音樂表
5、情與合奏唱技巧的學(xué)習(xí)，能適切與他人共同表現(xiàn)三種以上不同曲種或風(fēng)格之曲目。6.持續(xù)以「達(dá)到精熟表現(xiàn)」為長程目標(biāo)，繼續(xù)致力提升競賽成績、表演品質(zhì)及技巧涵養(yǎng)，並在多元升學(xué)中有傑出表現(xiàn)。二、長程目標(biāo)1.透過專長樂器之個(gè)別課程，能精熟表現(xiàn)進(jìn)階技巧及曲目之學(xué)習(xí)。2.持續(xù)音感、讀譜、聽寫、樂理等進(jìn)階之音樂素養(yǎng)學(xué)習(xí)，能精熟表現(xiàn)對音樂元素與概念之深入理解；透過和聲與曲式等基本理論之學(xué)習(xí)，能精熟表現(xiàn)樂曲分析之基礎(chǔ)知能。3.透過中西音樂史論相關(guān)之專題研討，能精熟表現(xiàn)對不同曲種或風(fēng)格樂曲之審美觀點(diǎn)。4.能精熟運(yùn)用個(gè)人音樂知能，在生活中樂於與他人合作與詮釋，展現(xiàn)音樂表現(xiàn)之形式
6、與禮儀。5.藉由不同曲種或風(fēng)格之進(jìn)階曲目，能精熟表現(xiàn)獨(dú)立展演之學(xué)習(xí)；透過音樂表情與合奏唱技巧的學(xué)習(xí)，能精熟與他人共同表現(xiàn)三種以上不同曲種或風(fēng)格之曲目。6.鼓勵學(xué)生精益求精致力成為傑出藝術(shù)楷模，為後進(jìn)學(xué)習(xí)之典範(fàn)。89肆、藝術(shù)才能班西樂類課程發(fā)展工作小組組織及職掌一、組織圖召集人校長執(zhí)行秘書輔導(dǎo)主任委員教務(wù)主任委員總務(wù)主任委員學(xué)務(wù)主任執(zhí)行幹事資料組長委員輔導(dǎo)組長委員人事主任委員會計(jì)主任委員音樂教師家長代表二、工作小組名單及工作任務(wù)序號職稱擔(dān)任人員及其在校職稱負(fù)責(zé)事項(xiàng)1召集人林玉彬校長1.音樂班行政決策、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督。2.審核音樂班教育年度工作計(jì)畫。3.定期
7、召開藝術(shù)才能音樂班推行委員會會議。4.聘請藝術(shù)才能術(shù)科專業(yè)教師。5.校內(nèi)自我評鑑音樂教育年度工作及藝才班績效。2執(zhí)行秘書趙一儒輔導(dǎo)主任1.督導(dǎo)推動藝術(shù)才能教育各項(xiàng)活動內(nèi)容。2.舉辦藝術(shù)才能教育學(xué)生安置工作。3.參與藝術(shù)才能教育學(xué)生個(gè)案會議，提供輔導(dǎo)諮詢。4.舉辦藝術(shù)才能教育學(xué)生親師教育座談會。5.協(xié)助自我評鑑藝術(shù)才能教育年度工作及音樂班績效，並提供改進(jìn)方法。3執(zhí)行幹事林立心資料組長1.執(zhí)行推動藝術(shù)才能教育各項(xiàng)活動內(nèi)容。2.參與藝術(shù)才能學(xué)生安置工作。3.參與藝術(shù)才能需求學(xué)生個(gè)案會議，提供輔導(dǎo)諮詢。4.舉辦藝術(shù)才能親師教育座談會。5.校內(nèi)自我評鑑藝術(shù)才能
8、教育年度工作及音樂班績效。4委員陳毓婷教務(wù)主任1.依藝術(shù)才能學(xué)生需要進(jìn)行編班工作，協(xié)助推動融合教育。2.協(xié)助
