職業(yè)生涯規(guī)劃書—徐國(guó)龍

職業(yè)生涯規(guī)劃書—徐國(guó)龍

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1、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(論文)題目:環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展問題淺析姓名:徐國(guó)龍學(xué)號(hào):10201220系別:畜牧獸醫(yī)技術(shù)系班級(jí):10牧教丁班撰寫時(shí)間:2012年11月20日-18-目錄序言31、認(rèn)識(shí)自我41.1個(gè)人特質(zhì)和職業(yè)興趣41.1.1個(gè)人特質(zhì)51.1.2職業(yè)興趣51.2職業(yè)能力及適應(yīng)性51.3職業(yè)價(jià)值觀61.4勝任能力71.5自我分析小結(jié)82、職業(yè)目標(biāo)定位83、職業(yè)生涯條件分析93.1學(xué)校環(huán)境分析93.2社會(huì)環(huán)境分析103.3職業(yè)環(huán)境分析114、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合124.1職業(yè)目標(biāo)的確定134

2、.2職業(yè)目標(biāo)的分解與組合145、具體實(shí)施方案156、評(píng)估調(diào)整156.1評(píng)估的內(nèi)容166.2評(píng)估的時(shí)間177、結(jié)束語(yǔ)18個(gè)人簡(jiǎn)歷18-18-序言現(xiàn)在,我們這些90后的大學(xué)生,普遍存在的問題就是:早上起不了床,晚上下不了線—很多人的夢(mèng)想和計(jì)劃受挫是由這兩個(gè)小問題導(dǎo)致的。很多人都認(rèn)為讀大學(xué)沒有用,有很多人還不是小學(xué)沒畢業(yè)也照樣成功,可是這畢竟是少之又少了一小部分的,而我們這些大多數(shù)人想要成功,讀書是離成功最近的一種方式?,F(xiàn)在一個(gè)很熱門的話題就是:讀大學(xué),究竟讀什么?有人說(shuō)就是把專業(yè)學(xué)好就可以了,可是為什么不想想,如果就是

3、想學(xué)習(xí)好一門專業(yè)為什么不去技工學(xué)校呢?所以在大學(xué)中的時(shí)候不能只想著好好學(xué)習(xí)專業(yè),現(xiàn)在社會(huì)需要大學(xué)生的是系統(tǒng)分析能力,不管在什么行業(yè)工作,我們所面對(duì)的問題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬(wàn)變的,如果沒有系統(tǒng)分析、獨(dú)立思考的能力,就算把所有的書本吞進(jìn)肚子,就算大學(xué)期間每次期末考試都得第一名,也絕對(duì)不可能在工作中脫穎而出。在《青年文摘》的一個(gè)版塊上看到了這樣一段話:小學(xué):“你要不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就考不上初中?!背踔校骸澳阋遣缓煤脤W(xué)習(xí),將來(lái)就考不上高中。”高中:“你要是不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就考不上大學(xué)?!贝髮W(xué):“你要是不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就找

4、不著工作?!惫ぷ鳎骸澳阍趯W(xué)校的時(shí)候是不是光顧著學(xué)習(xí)了?真傻!”—我們就是這樣長(zhǎng)大的。所以要避免此類情況發(fā)生,我們就要好好度過在大學(xué)中的每一天,而給自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃是明智的行為,這樣就會(huì)明確自己的目標(biāo),以免自己走了一條彎路,浪費(fèi)了自己的大好時(shí)間。-18-1、認(rèn)識(shí)自我1.1個(gè)人特質(zhì)和職業(yè)興趣1.1.1個(gè)人特質(zhì)(一)我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示l我對(duì)人和新的經(jīng)歷都充滿興趣,更重視眼前事物;我更多地從做事的過程中學(xué)到東西,而不是研究或讀書。我善于觀察,相信自己五官所感觸到的信息,喜歡有形的東西,能夠看到并接受事物的本

5、來(lái)面目,是現(xiàn)實(shí)的觀察者,并具有運(yùn)用常識(shí)處理問題的實(shí)際能力。l我熱愛生活,適應(yīng)性強(qiáng)且隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,能給他人帶來(lái)快樂和驚喜,有魅力和說(shuō)服力;我的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人,靈活隨和,熱情友好的我很容易相處。l我喜歡意料之外的事情并能很好地應(yīng)對(duì),通常很少事先做什么計(jì)劃,自信能夠遇事隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)機(jī)立斷。討厭條條框框,討厭老一套,會(huì)想法設(shè)法避開這些東西。l-18-我善于處理人際關(guān)系,經(jīng)常扮演和事佬的角色,圓滑得體,富有同情心,愿意以實(shí)際的方式幫助他人,通??梢宰寗e人接受自己的建議,不喜歡將自己的意愿強(qiáng)

6、加給別人,是非常好的交談?wù)?,天生受人歡迎。(二)我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果分析我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我對(duì)人和新的經(jīng)歷都充滿興趣,更重視眼前事物,我更多地從做事的過程中學(xué)到東西,所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中我會(huì)充分發(fā)揮自己的這個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)的具體操作技術(shù),并且我還具有運(yùn)用常識(shí)處理問題的實(shí)際能力,自信能夠遇事隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)機(jī)立斷,表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,能給他人帶來(lái)快樂和驚喜,有魅力和說(shuō)服力,我的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人,靈活隨和,這對(duì)我在公司中的后期發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,便于我做到公司的管理階層.我善于處理人際關(guān)系,圓滑得

7、體,富有同情心,愿意以實(shí)際的方式幫助他人,通??梢宰寗e人接受自己的建議,不喜歡將自己的意愿強(qiáng)加給別人,是非常好的交談?wù)?,天生受人歡迎,我會(huì)利用我的這些優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)服和我有相同意向朋友來(lái)進(jìn)行共同創(chuàng)業(yè),為事業(yè)共同奮斗.(三)我的具體情況-18-早在初中畢業(yè)的時(shí)候,我在黑龍江省輕工業(yè)技工學(xué)校讀了一年中專,學(xué)習(xí)的是數(shù)字化印刷專業(yè),畢業(yè)后在青島的一家電子公司做質(zhì)量檢測(cè)工作,但當(dāng)時(shí)總感覺自己的文化水平不夠高,想有進(jìn)一步好的發(fā)展很困難,所在就又回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。盡管在學(xué)習(xí)的道路上走了一個(gè)小小的彎路,但我認(rèn)為這完全是值得的,因?yàn)檫@個(gè)

8、機(jī)會(huì)才讓我積累了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。也正因?yàn)閲L到了社會(huì)上的堅(jiān)辛,所以更加知道在校學(xué)習(xí)的可貴,在經(jīng)過三年的努力,我終于如愿的考上了大學(xué)。我會(huì)更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我從小就不偏科,邏輯思維能力和文化素養(yǎng)都比較好。在大學(xué)里,我學(xué)的是動(dòng)物教育專業(yè),一般的學(xué)生都不太喜歡這個(gè)專業(yè),但我一向堅(jiān)持的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。在努力掌握并精通畜牧知識(shí)的基礎(chǔ)上,不放棄學(xué)習(xí)

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