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1、11.1宇宙和微觀世界導學案與練習111宇宙和微觀世界導學案與練習[學習目標]1、知識與能力目標(1)知道宇宙是物質組成的，物質是由分子和原子組成的；(2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型；(3)了解原子的結構；(4)對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解；()初步了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景。2、過程與方法(1)通過對物質從宇宙到微觀世界的研究介紹，發(fā)現(xiàn)并說明物質是可以分割的；(2)通過把原子結構與太陽系的類比，建立微觀世界的結構模型。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：通過對物質世界的研究，認識并體驗我們生活在物質的世界中，宇宙由物質組成。學習物質的世界，體會物質世界的奇妙。[學習
2、過程]一、前預習1、查閱、收集有關太陽系、銀河系的資料、人類探索宇宙的資料，查閱、收集有關分子、原子結構的資料，嘗試解決以下問題：(1)請寫出你所知道的宇宙中的星球或星系（盡量多寫幾個）。（2）觀察你身邊的物體由什么物質組成，你所知道的宇宙中的物體由什么物質組成？所有的物體在組成上有什么共同特點？（3）我們知道生物是由各種器官和系統(tǒng)組成的，而器官和系統(tǒng)又由細胞組成，細胞也有它的組成部分。那么物質是由什么組成的呢？2、探究：水結成冰以后，體積是變大了還是變小了？猜想：設計、進行實驗：分析結論：實驗探究：取一根蠟燭放入小杯子中熔化然后觀察蠟燭凝固時體積的變化？請寫出你的實驗結果3、請說
3、出你們在堂上聽，間在教室里活動時，間在操場上自由活動時這三種情況下活動的狀態(tài)和活動空間大小的變化情況。4、查閱資料了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景二、達標導學與堂探究（一）宇宙的組成1、宇宙有多大？（1）、請同學們在小組內交流我們在前預習的第一個問題。然后用語言描述宇宙到底有多大？（2）、老師再與學生進行數(shù)據(jù)交流人類賴以生存的地球置身于太陽系之中，是太陽系中的一顆普遍的行星；太陽系置身于銀河系之中，太陽只是銀河系中幾千億科恒星中的一員；銀河系只是數(shù)十億個星系中的一個，一束光穿越銀河系需要十萬光年；在浩瀚的宇宙中，還有許多像銀河系這樣的星系。目前，我們人類觀測到的宇宙中擁有數(shù)十億個星
4、系。(1)根據(jù)以上資料、數(shù)據(jù)讓學生推理，說一說他們所想像的宇宙有多大？（可在小組內先探討，然后小組競爭發(fā)言。）(2)學生在小組內探討得出結論：宇宙是，大得。2、人類對宇宙的探究過程。學生交流在預習中收集的資料：中國古代關于宇宙結構的學說；哥白尼與日心說；從世界上第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，到人類第一次乘飛船進入太空；美國的“阿波羅”登月計劃；我國“神舟”號飛船的六次成功飛行。宇航員楊利偉順利進入太空繞地球航行。隨著科學的不斷進步，人類對太空宇宙的探索越越深入，宇宙的奧秘將逐漸被揭示。學生通過小組內探討得出結論：宇宙是由 組成的。物質處于不停的運動和發(fā)展之中。（二）物質的組
5、成1、探究分割物質實驗：（1）、對生物體進行分割，最終發(fā)現(xiàn)生物體由組成。那么對物質進行分割會發(fā)現(xiàn)什么呢？同學們可通過前預習的第三個問題猜想一下？然后同學們針對猜想，以及在預習中收集的資料，在小組內探討完成以下問題：A、能夠保持物質基本性質的微粒是什么？B、這些微粒還能被分割嗎？被分割后的微粒叫什么呢？2、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型（1）實驗探究：請同學們交流預習探究水凝固時體積的變化？水在凝固時體積。然后引出是否所有物質凝固時體積都是變大的哪？針對學生疑問，探究：物質從液態(tài)變成固態(tài)的時候，體積是變大了還是變小了？猜想：設計、進行實驗：選用熟動物油作為探究對象。把熟動物油放在燒杯里，
6、用火加熱，使它完全熔化，記下液面所在的刻度位置。拿開火，使熟動物油冷卻。觀察：它的體積是變大了還是變小了？你還可以用什么物質進一步進行探究？（比如說蠟燭）寫出你的探究結果：（2）我們知道物質一般以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式存在。物質處于不同狀態(tài)具有不同的物理性質。通過探究實驗，我們看到物質在一般情況下由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積。物質由分子組成，那么，物質存在的形式與分子的存在狀態(tài)是否聯(lián)系呢？（3）探究：先讓學生說說他們在堂上聽，間在教室里活動時，間在操場上自由活動時這三種情況下活動的狀態(tài)和活動空間。在小組內探討得出結論：根據(jù)以上探究，可以認為物質存在的形式與構成物質的分子
7、的運動狀態(tài)關（填有、無）。3、原子結構讓我們回過頭看分割物質實驗的第2問，原子有無結構呢？這種結構和我們宇宙中那一種組成類似呢？同學們在小組內探討在預習中看書以及收集資料得到的知識，得出結論：老師針對小組內得出的結論加以糾正，師生共同得出結論：然后讓學生小結：分子是由原子組成，原子的結構與十分相似，它的中心是。在中心周圍有運動的。請學生試畫出一張原子結構示意圖：夸克？更精細的結構原子階梯4、讓學生在小組內回顧本節(jié)我學到了什么？三、后提升1、物質由微小的粒子組成。這些微
