蘇教版科學(xué)三下《根和莖》課件一

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1、2單元植物的一生2、根和莖根和莖2單元植物的一生2、根和莖各種各樣的根2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周圍的根逐漸變細(xì)。所有的根粗細(xì)相近，呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達(dá)的根有無還有哪些植物具有這樣的根白菜蘿卜芹菜菠菜香菜等蔥蒜苗韭菜玉米水稻等2單元植物的一生2、根和莖我們已經(jīng)知道了直根和須根的特點(diǎn)，那么根的共同特點(diǎn)是什么呢？根都有根尖，根毛，都向下生長，都生長在地下等。猜一猜植物的根有什么作用？2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖選擇什么樣的植物做實(shí)驗(yàn)？怎樣知道水變少了？水會不會不斷向空中散發(fā)，應(yīng)該怎樣防止水的蒸發(fā)？怎樣才能準(zhǔn)確

2、知道根吸收了多少水？思考設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：在容器中放一些水，找一株帶根的植物，把根浸在水里，在容器的水面處做一個(gè)記號。滴一層植物油在容器的水面上。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象容器里的水減少了2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖又細(xì)又嫩的根毛分布在土壤中，水分很容易被根毛吸收。根毛的數(shù)量又很多，所以能源源不斷地供給植物所需要的水分。根在吸收水分的同時(shí)，把溶解在水中的養(yǎng)分也吸收了。為什么根能源源不斷地供給植物所需的水分。2單元植物的一生2、根和莖泥石流常常發(fā)生在光禿禿的山坡,而有樹有草的山坡卻較少發(fā)生，這是為什么呢？圖為04年浙江省溫州樂清發(fā)生的一起泥石流慘狀。房屋倒塌、人畜傷亡慘重。2單元植物的一

3、生2、根和莖根在土壤中向四處擴(kuò)散，形成根系.發(fā)達(dá)的根系不但固定植物，從土壤中吸收各種營養(yǎng)物質(zhì),還牢牢抓住土壤，保持了水土。2單元植物的一生2、根和莖同學(xué)們想一下，根還有什么作用呢？根的作用1固定植物體2從土壤中吸收水分和養(yǎng)料供植物本身生長。3防止水土流失，能固定住土壤。4儲藏營養(yǎng)。5繁殖下一代2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖那么根吸收的水分又是通過什么器官輸送到全身各處的呢？2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖上圖表示草本植物莖的橫切面和縱切面。其中紅色部分看上去像一根根長長的管子，這就是水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑——導(dǎo)管。每一根導(dǎo)管都

4、是由許多長形、管狀的細(xì)胞所組成的，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失，形成了一根中空的管道。除莖以外，根和葉內(nèi)也有導(dǎo)管，它們是連接貫通的。2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖導(dǎo)管是死的細(xì)胞篩管是活的細(xì)胞導(dǎo)管在木質(zhì)部中負(fù)責(zé)水鹽的從根部向上單向運(yùn)輸篩管在韌皮部中負(fù)責(zé)有機(jī)物的從葉到根的雙向運(yùn)輸2單元植物的一生2、根和莖木質(zhì)莖草本莖纏繞莖2單元植物的一生2、根和莖直立莖2單元植物的一生2、根和莖攀緣莖2單元植物的一生2、根和莖匍匐莖2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖植物的莖與根在外形上的主要區(qū)別是，莖有“節(jié)”和“芽”，節(jié)是指莖上長葉的地方。一般來說，在每個(gè)節(jié)上都有一片葉，在

5、莖的頂端和葉的基部一側(cè)都生長著一個(gè)芽。而根則沒有“節(jié)”和“芽”。怎樣區(qū)別根和莖2單元植物的一生2、根和莖每人帶3種植物的葉；和1朵花。下節(jié)課請同學(xué)們準(zhǔn)備：