資源描述：
《【hiphop街舞教學(xué)課教案】》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、街舞教學(xué)課教案教學(xué)內(nèi)容：套路一兩個(gè)八拍、自我展示任課教師：丁健學(xué)生：街舞學(xué)員班時(shí)間：2014/3/29第一節(jié)地點(diǎn)：活動中心舞蹈廳教學(xué)重點(diǎn)1．初步掌握本單元第一組合的動作。2．使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)健康街舞套路的樂趣和舞蹈的內(nèi)涵。3．提高學(xué)生的自信心，給學(xué)生提供互學(xué)互助、展現(xiàn)青春氣息、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，腿部的updown練習(xí)難點(diǎn)大膽展現(xiàn)自我教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織每天8分鐘1．整理舞蹈隊(duì)形，宣布課的內(nèi)容及要求引導(dǎo)、鼓勵(lì)?提出要求：必須起熱身作用在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身練習(xí)?？刹捎萌魏涡问降奈璧?、街舞或者
2、其他內(nèi)容。▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲跟我一起做???舞蹈《熱身操》教師帶領(lǐng)學(xué)生跳一段熱身活動操，補(bǔ)充學(xué)生在2分鐘內(nèi)熱身的不足，并且起到調(diào)動課堂氛圍的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中?和教師一起練習(xí)，要求動作舒展，互動，隨意性的動作變化，更加體現(xiàn)街舞的特點(diǎn)▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲?大??家??一??起??來?套路一2個(gè)8拍教學(xué)1-8：律動、uprock2-8：伸腿、跳轉(zhuǎn)一圈?1．分解學(xué)習(xí)???教師按照循序漸進(jìn)的原則，重新分組整合進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)講解律動和uprock動作。（不配樂）教學(xué)順序：1．舞感律動分解2．Uprock分解3
3、.Up?學(xué)生在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)基本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。?易犯錯(cuò)誤：1．手腳不協(xié)調(diào)2．步法不到位?糾正方法：?▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲rock學(xué)生練習(xí)4.連貫動作分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合?2．集體練習(xí)整段套路?????3．分組練習(xí)在教師和學(xué)生骨干帶領(lǐng)下完成整個(gè)套路的練習(xí)。重點(diǎn)提醒銜接部分?引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò)????學(xué)生骨干站小組排頭領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏下完成整段套路的練習(xí)，對動作還不熟練的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動作的熟練和銜接部分的連接；動作熟練的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動作幅度?在小組長帶領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)
4、。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。?▲▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽?我?們?的?舞?臺1．整段套路展示????2．個(gè)人能力展示?引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺在音樂伴奏下完成幾個(gè)動作。其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡單評價(jià)?主動參與，展現(xiàn)青春氣息，完成2個(gè)8拍動作。身心靜下來1．放松操??2．小結(jié)評價(jià)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，口令提示動作要領(lǐng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)跟隨教師一起放松身心?積極主動客觀地評價(jià)自我▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲課后反思?HipHop街舞教學(xué)課教案教學(xué)內(nèi)容：套路一3-4個(gè)八拍任課教師：丁健學(xué)生：街舞學(xué)員班時(shí)間：2014/3/
5、30第二節(jié)地點(diǎn)：活動中心舞蹈廳教學(xué)重點(diǎn)1．初步掌握本單元第一組合的動作。2．使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)健康街舞套路的樂趣和舞蹈的內(nèi)涵。3．提高學(xué)生的自信心，給學(xué)生提供互學(xué)互助、展現(xiàn)青春氣息、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。重點(diǎn)跳步時(shí)向下跳的感覺，第四個(gè)八拍。難點(diǎn)手腳配合教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織每天2分鐘1．整隊(duì)，宣布課的內(nèi)容及要求引導(dǎo)、鼓勵(lì)?提出要求：必須起熱身作用在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身練習(xí)?？刹捎萌魏涡问降奈璧?、街舞或者其他內(nèi)容。▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲跟我一起做???舞蹈《熱身操》教師帶領(lǐng)學(xué)生跳一段熱身舞蹈，補(bǔ)充學(xué)生在2分鐘內(nèi)熱身的
6、不足，并且起到調(diào)動課堂氛圍的作用，使學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中?和教師一起練習(xí)，要求動作舒展，互動，隨意性的動作變化，更加體現(xiàn)街舞的特點(diǎn)▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲街舞基本功教學(xué)律動updown練習(xí)簡單舞步toprock1、toprock2教給學(xué)生教師帶領(lǐng)學(xué)生跳和教師一起練習(xí)，要求動作舒展。?大??家??一??起??套路一3-4個(gè)8拍教學(xué)3-8：跳步、交叉步4-8：側(cè)移、換腳?1．分解學(xué)習(xí)???教師按照循序漸進(jìn)的原則，重新分組整合進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)講解移步繞肩動作。（不配樂）教學(xué)順序：1．Updown分解2．toprock1分解3
7、．toprock?學(xué)生在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)基本舞步，集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。?易犯錯(cuò)誤：1．手腳不協(xié)調(diào)2．移步不到位?糾正方法：?▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▲?來1連貫4．toprock2分解5．toprock2連貫6．整套連貫動作分解重復(fù)練習(xí)，循序漸進(jìn)至手腳配合?2．集體練習(xí)四個(gè)八拍套路?????3．分組練習(xí)在教師帶領(lǐng)下完成整個(gè)套路的練習(xí)。重點(diǎn)提醒銜接部分?引導(dǎo)、鼓勵(lì)；糾錯(cuò)????老師領(lǐng)跳。全體學(xué)生在音樂伴奏下完成整段套路的練習(xí)，對動作還不熟練的同學(xué)強(qiáng)調(diào)動作的熟練和銜接部分的連接；動作熟練的同學(xué)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動作幅度?在
8、老師帶領(lǐng)下解決各自存在的問題和難點(diǎn)。重點(diǎn)解決表現(xiàn)力問題。?▲▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽?我?們?的?舞?臺1．整段套路展示????2．個(gè)人能力展示?引導(dǎo)鼓勵(lì)愿意表現(xiàn)的同學(xué)上臺在音樂伴奏下完成幾個(gè)動作。其中一小組演示整段套路，老師和學(xué)生分別簡單評價(jià)?主動參與，展現(xiàn)青春氣息，完成4個(gè)8拍動作。身心靜下來1．放
