校園環(huán)保周活 動(dòng)策劃書

校園環(huán)保周活 動(dòng)策劃書

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5、在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料,排放大量的溫室氣體,致使全球氣候迅速變化,氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演,暴雪,颶風(fēng),洪水干旱,全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融,海平面上升,物種滅絕……從《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》到《京都議定書》,從“巴厘島”到“哥本哈根”,我們看到了各國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化所采取的積極行動(dòng)?! 夂蚺c我們的生活,經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān),在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前,作為新一代的大學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量,建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)

6、對(duì)氣候變化,青年在行動(dòng)。本次校園環(huán)保活動(dòng)周,我們結(jié)合環(huán)保,聚焦氣候變化,開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng),并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來,將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中,呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的行列中?! 《?、活動(dòng)目的  1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容,使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)?! ?、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。  3、通過此次活動(dòng)美化校園環(huán)境,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?! ?、通過

7、我們學(xué)校的環(huán)保周活動(dòng),將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播,加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。  三-----------------------------------------------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------、活動(dòng)主題  星期一:環(huán)保宣傳

8、你我他  

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