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1、信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-甘肅教師能力提升工程11-15教師素質(zhì)能力提升工程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”信息技術(shù)提
2、升工程培訓(xùn)-甘肅教師能力提升工程11-15教師素質(zhì)能力提升工程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)
3、-甘肅教師能力提升工程11-15教師素質(zhì)能力提升工程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-甘肅教師
4、能力提升工程11-15教師素質(zhì)能力提升工程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-甘肅教師能力提升工
5、程11-15教師素質(zhì)能力提升工程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-甘肅教師能力提升工程11-1
6、5教師素質(zhì)能力提升工程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-甘肅教師能力提升工程11-15教師素質(zhì)
7、能力提升工程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程》的規(guī)劃意見，結(jié)合我校實際，特制訂我校2011-2015年教師素質(zhì)能力提升工程五年規(guī)劃，具體如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程的實施辦法》的要求，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)-甘肅教師能力提升工程11-15教師素質(zhì)能力提升工
8、程羅目中學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程2011年—2015年五年規(guī)劃為了切實提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)峨眉山市教育局《中小學(xué)教師素
