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《網(wǎng)站暑期閉關(guān)資料合集》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、暑期閉關(guān)資料1?(2013年7月)????本資料為2013年7月暑期閉關(guān)期間,清涼月老師對部分師兄提出問題的隨即開示。平時的講課有很多權(quán)說的成分,但這次的開示實(shí)說相對較多。不少開示是以前沒有涉及而且其他資料上所看不到的。望有緣看到者珍惜機(jī)會。????本資料在不特別注明的情況下,所稱老師均為清涼月老師。????本資料由海曲劍仙師兄文字整理,幻影師兄校對。????感恩老師法布施,感恩師兄無私奉獻(xiàn)。????師兄:我今天是出現(xiàn)了這種情況,就是我在坐的時候,突然出現(xiàn)這種我觀的畫面與我的所觀的所緣它出現(xiàn)的混到一塊,因?yàn)槲也皇墙?jīng)常觀這種
2、畫面,然后走神后就順著走神的畫面走,走之后然后呢就無法盯住在一點(diǎn)嘛。然后我發(fā)現(xiàn)今天觀了兩次都是和所緣混到一塊了?????老師:你所緣是什么?????師兄:觀這手。我看到它那手跟走神的畫面混到一塊了,亂七八糟的。然后,出現(xiàn)了兩次,今天上午,今天下午,兩次。腦子可亂了,我不知道該觀啥了。但是中間出現(xiàn)一個情況就是:出現(xiàn)這畫面之后呢,本來是盯著看的。畫面出來之后呢,出來一個水池,然后水池漂著許多芹菜,能盯住一個芹菜就看著,但是發(fā)現(xiàn)進(jìn)不去,就是看著不仔細(xì)。??????老師:是心現(xiàn)在專注破了那個靜,你在出畫面的時候代表著靜景,但是一專
3、注把那個靜破了,所以就亂了。????師兄:前面一個是走神走的時候,畫面一出來,這樣一覺知,然后就沒有了。現(xiàn)在是沒有覺知,就是跟它走的,但是這樣就跟所緣混到一塊了?????老師:你的所緣是手吧?????師兄:嗯,所緣是手。然后不知道……????老師:然后觀了手出現(xiàn)這個景?????師兄:對,然后又出來一個景,又走神了。那時候也想著跟著走神去走????老師:所緣的手那個所緣一定是無法引起專注了,所以慢慢的出現(xiàn)了靜景,由所緣慢慢把你引導(dǎo)到靜上,所以就出現(xiàn)了那個景,接著就攪到一起????師兄:對,攪到一起。????老師:要么你就體驗(yàn)
4、一種。????師兄:那時候你就分不清了,可亂了。????老師:經(jīng)常你要觀手的話,觀時間長了就觀不住了。因?yàn)樗兂捎^手的念頭,所以其他念頭都不要想,專觀這個手,由手排除其他念頭,這樣就到一個靜,就無法提起專注,手上的覺受就感覺不到,不容易提起。????師兄:也能感覺到手????老師:對,有一點(diǎn),不明顯。????師兄:不是那么明顯,不是專門的注意力全部在這????老師:對對對,不會發(fā)生明顯的覺受消失的這一現(xiàn)象,它就變成一種培養(yǎng)靜的所緣,而不是培養(yǎng)專注的所緣。雖然同樣是觀手,側(cè)重點(diǎn)不一樣,就出現(xiàn)畫面????師兄:按正常的,是不是
5、出現(xiàn)這種畫面,然后盯著一點(diǎn)之后,但是沒有更深入的進(jìn)去,那個是不是平常在觀的時候,應(yīng)該是加一點(diǎn)再用力的往里面看一下,再加一個這樣的意念??????老師:也可以就是繼續(xù)這樣加專注,這樣觀細(xì),往微細(xì)的方向觀。如果你觀的是一個動態(tài)的,向那個將動未動處觀;靜態(tài)的向著微細(xì)處觀。它就需要一個過程,需要先觀一個整體,觀整體的過程完成平靜,然后逐漸過渡到觀其中的一點(diǎn),觀微細(xì)、將動未動,這是專注。專注破了這個靜景之后,沒法專注了,然后重新再觀整體,再觀,要有個時間保證,沒有時間保證是沒法入定的。過去說的一句話叫久坐生禪,就這樣。????你比如
6、像今天中午說的,設(shè)置樹葉,樹葉從樹上飄下來,觀這樣一個過程,飄下來的過程中如果你覺得這個時候能夠入靜了,靜已經(jīng)達(dá)到了,觀得住,就關(guān)注它微細(xì)的移動,一點(diǎn)一點(diǎn)的移動。觀這一點(diǎn)一點(diǎn)的移動,你覺得觀不住了,因?yàn)檫@時候你會有明顯的觀不住,或者觀的速度比較快,或者你覺得艱難。那你這時候你就繼續(xù)觀它飄啊,隨風(fēng)飄揚(yáng),多么美好,繼續(xù)觀這,不用繼續(xù)觀微細(xì)。觀一段時間之后你覺得心又穩(wěn)定了,然后再觀微細(xì)。這時候又破,又觀不住,就讓它飄下來。落到那個水面上。落到水面上,然后它在水面流啊流啊,這時候你又能觀得住,覺得靜能穩(wěn)定,然后慢慢的再觀,再觀它隨
7、波逐流的時候,慢慢的微細(xì)的動作。你也可以設(shè)置,流的過程中,然后一個螞蟻爬上來,你覺得這個境界,因?yàn)槲浵伵郎蟻?,樹葉把螞蟻救了,能升起大悲心,升起柔軟心,這時候心比較穩(wěn)定,穩(wěn)定之后你就觀那個螞蟻,螞蟻在那個樹葉上一步一步慢慢的爬。如果再觀不住就繼續(xù)讓樹葉再流,就這樣……隨著這個景走,這就是中間的一個一個過程連續(xù)破,逐漸逐漸就穩(wěn)定了。穩(wěn)定之后當(dāng)你真正能盯住觀的時候,很快就入定了。????這個過程需要時間保證。這時候需要注意一點(diǎn)就是,在這個觀的過程中,比如說剛開始這樣坐著觀的,因?yàn)檫@樣時間需要很長。觀的過程中,你覺得觀不住的時候
8、,就心上來說,觀不住的時候,不責(zé)備自己,不判斷,不責(zé)備,不追求,不去追求這個境界就行。你要知道一點(diǎn)就是功力是誘導(dǎo)出來的,而不是練出來的,靠練是練不出來的。想辦法讓這個心相應(yīng),誘導(dǎo),誘導(dǎo)出來。????在觀的過程中,你比如說,你覺得這個腰慢慢的坐著,覺得腰酸了,或者腰困了,這都是苦受,苦受升起來,如果這苦受