學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)

學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)

ID:15910602

大小:615.00 KB

頁(yè)數(shù):29頁(yè)

時(shí)間:2018-08-06

學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)_第1頁(yè)
學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)_第2頁(yè)
學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)_第3頁(yè)
學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)_第4頁(yè)
學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)_第5頁(yè)
資源描述:

《學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、玉門街小區(qū)視頻監(jiān)控管理系統(tǒng)建設(shè)本系統(tǒng)工程的目的和意義  隨著近幾年科技的迅猛發(fā)展,各小區(qū)的面貌也正在發(fā)生著迅速地變化。小區(qū)在加快數(shù)字化建設(shè)的同時(shí),樓宇的見新工程也在如火如荼的進(jìn)行中,許多小區(qū)拆掉了磚墻,取而代之的是漂亮的鐵藝圍欄和綠色的草坪,居民無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著科技的便捷和環(huán)境的愜意。1、小區(qū)治安新問題目前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變時(shí)期,社會(huì)不穩(wěn)定因素增加,再加上小區(qū)教育正在由封閉式逐漸走上開放式、國(guó)際化的軌道,新觀念與舊觀念的沖突,使得治安案件在所難免,新技術(shù)及產(chǎn)品的引入,新的犯罪手法層出不窮,這些都給小區(qū)的保衛(wèi)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。例如近期發(fā)生在福建

2、南平的小居民被砍事件,為小區(qū)的安全問題再次敲響了警鐘?! ∑浯?,打架、鬧事、偷竊仍然是小區(qū)犯罪的主體,和以往的小區(qū)犯罪相比,在打架、鬧事案件中,新的犯罪工具及方式已經(jīng)被引入;在盜竊案件中,偷盜對(duì)象已經(jīng)由以往的生活、學(xué)習(xí)用具(如書、書包、自行車等)轉(zhuǎn)到高科技類產(chǎn)品及技術(shù)(如手機(jī)、電腦設(shè)備、電子詞典、著作、技術(shù)等)。2、“科技創(chuàng)安”,勢(shì)在必行結(jié)合這些變化及犯罪手段、做案對(duì)象的轉(zhuǎn)變,與時(shí)俱進(jìn),加快“科技創(chuàng)安”在小區(qū)中的應(yīng)用已經(jīng)勢(shì)在必行。其原因主要有以下兩個(gè)方面:(1)從“科技創(chuàng)安”主旨出發(fā),其目的就是為了莘莘學(xué)子撐起一把保護(hù)傘?!翱萍紕?chuàng)安”就是在社會(huì)治安綜合

3、治理中,充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,不斷提高安全活動(dòng)的科技含量,預(yù)防、打擊和控制危害社會(huì)的違法活動(dòng),構(gòu)筑人防、物防、技防三者有機(jī)結(jié)合的安全防范體系。(2)“科技創(chuàng)安”由于自身的優(yōu)越性,在對(duì)犯罪的時(shí)間、實(shí)施條件、空間的控制以及犯罪的預(yù)防等方面都有極其重要的作用:首先,在對(duì)犯罪時(shí)間的控制上,“科技創(chuàng)安”突破了傳統(tǒng)小區(qū)防范受人為時(shí)間限制的弊端。大家都知道,人是生物體,其生理因素決定著人的經(jīng)歷有限,腦機(jī)能隨時(shí)間而產(chǎn)生周期性變化,主要表現(xiàn)在人體不可能晝夜不間斷的進(jìn)行活動(dòng),因而會(huì)受時(shí)間的影響而產(chǎn)生漏洞。另一方面,人生活在社會(huì)中,社會(huì)上某些消極因素作用于人腦,也會(huì)使防

4、范人員在工作時(shí)間內(nèi)的注意力大打折扣,從而造成防范工作的疏漏。而“科技創(chuàng)安”則要求使用現(xiàn)代化的安全防范技術(shù),也就是利用多種技術(shù)設(shè)備,如防盜報(bào)警設(shè)備、電視監(jiān)控設(shè)備、電子巡更設(shè)備等,來(lái)補(bǔ)充、擴(kuò)展人防的功能創(chuàng)造安全的環(huán)境。這些電子設(shè)備以電能為動(dòng)力,以設(shè)定的程序?yàn)榉磻?yīng)條件,因而不受人體因素的影響和制約,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一、只要電源充足,它就能晝夜堅(jiān)守,不會(huì)疲勞脫崗;二、始終能“鐵面無(wú)私”的將堅(jiān)守時(shí)間內(nèi)的情況真實(shí)地反映給指揮中心,不受某些社會(huì)因素的影響。其次,從犯罪實(shí)施的條件上分析,“科技創(chuàng)安”的優(yōu)點(diǎn)也是傳統(tǒng)小區(qū)防范無(wú)法比擬的。在對(duì)小區(qū)長(zhǎng)發(fā)案件的分析中,我

5、們發(fā)現(xiàn),缺乏技術(shù)防范措施的某些場(chǎng)所,在特定的時(shí)間段,經(jīng)常會(huì)有規(guī)律的發(fā)生案件,例如,午夜至凌晨時(shí)段,最容易成為外來(lái)罪犯潛入犯罪的高峰,其原因就是傳統(tǒng)小區(qū)防范在這些時(shí)間內(nèi)人防的時(shí)間最薄弱,從而導(dǎo)致犯罪分子有足夠的作案和逃跑時(shí)間。又如,有些居民宿舍樓白天上課時(shí)間常有案件發(fā)生,其原因就是樓內(nèi)很少有人,造成防范時(shí)間的漏洞。相反地,如果我們?cè)谛^(qū)或教學(xué)樓的重要出入處,安裝上可以全天候不間斷工作的現(xiàn)代化防盜、監(jiān)控系統(tǒng),再加上保安人員的忠于職守,就可以防犯罪于未然,御犯罪于校門之外了。再次,“科技創(chuàng)安”在對(duì)犯罪空間的控制方面,也取得了非常顯著的效果。傳統(tǒng)的小區(qū)防范中,

6、保衛(wèi)工作受外界環(huán)境及自身?xiàng)l件的影響非常明顯,防范的空間也非常狹窄?!翱萍紕?chuàng)安”克服了這方面的弊病,它可以根據(jù)不同的防范對(duì)象和空間環(huán)境選擇報(bào)警、監(jiān)控等系統(tǒng),靈敏度高,視野廣,穩(wěn)定性也不錯(cuò),給小區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)全方位的安全環(huán)境。就拿圖書館來(lái)說(shuō),在1993-1996年,各個(gè)小區(qū)圖書館丟書的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,主要是缺乏必要的計(jì)防措施,造成書架周圍形成防范空間死角,再上加上出口處無(wú)必要的檢查系統(tǒng),使盜書現(xiàn)象居高不下。隨著各種監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)的引入,當(dāng)盜書者走過(guò)安裝了技防設(shè)備的出口時(shí),報(bào)警器就會(huì)報(bào)警;在書庫(kù)中,管理人員可通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行大范圍的監(jiān)控,有效的減少了盜書現(xiàn)象的發(fā)生

7、。最后,在小區(qū)犯罪的預(yù)防方面,“科技創(chuàng)安”將會(huì)起到重要的作用。在過(guò)去的十幾年中,小區(qū)盜竊的主要手段是撬門、破窗、非法開啟,后來(lái)小區(qū)在重要的地方安裝了防盜鐵門窗、保險(xiǎn)柜等,雖然在一定時(shí)間內(nèi)遏止了犯罪的勢(shì)頭,但近幾年內(nèi),隨著科技的進(jìn)步,小區(qū)犯罪分子的作案能力也在不斷的增長(zhǎng),甚至出現(xiàn)了一些科技含量較高的犯罪,這就要求小區(qū)采取更先進(jìn)的防范系統(tǒng),這便是全方位自動(dòng)化安全監(jiān)視,來(lái)遏制和預(yù)防犯罪的發(fā)生。小區(qū)安全管理技術(shù)方案  本安全管理系統(tǒng)分為監(jiān)控系統(tǒng)和防盜報(bào)警系統(tǒng)。兩者既可獨(dú)立運(yùn)行使用,在關(guān)鍵區(qū)域還可進(jìn)行系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)運(yùn)行,以達(dá)到良好的使用效果?! ⌒^(qū)管理環(huán)境分析1、整

8、個(gè)小區(qū)占地面積大,人員分布廣,使小區(qū)的治安管理效率具有一定的困難;2、小區(qū)居民人數(shù)眾多,人員密

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。