考試風波作文-考試風波小品劇本

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1、考試風波作文-考試風波小品劇本話劇：試卷風波第一場歡歡：今天要考期中考試了，為了吉利，早上我吃了1根油條和2個雞蛋，誰知第一個竟是雙黃，我心想是好兆頭，于是就只吃了一個?？墒?，現(xiàn)在（舉起試卷），大家看，我考的分數(shù)居然是，居然是18分。。。。。。歡歡（調(diào)皮地對爸爸說）：爸爸我們來比賽，好嗎？爸爸：什么比賽？歡歡：我們比，看誰能閉上眼睛寫自己的名字！爸爸：這個簡單。（歡歡拿出試卷，爸爸閉上眼睛，簽字，突然睜開）爸爸（氣憤）：你想氣死我嗎？你，你這小兔崽子，怎么會這么笨，居然考18分，我的臉都被你丟盡了?。ò职帜秒u毛憚子打歡歡，歡歡大哭）

2、旁白：歡歡一氣之下，離家出走了，他來到了他的好朋友小俞家，打算和小俞講講她的苦惱。其實小俞測驗不及格，正準備告訴媽媽……第二場小俞：（膽怯）媽……媽……，我……您自己瞧。（把卷遞給了媽媽）俞媽：這是什么啊？什么，三十二分？你……你成什么樣了！你這壞孩子（揚手要打俞，俞趕緊跑下了臺，同學甲出場）甲：阿姨，您怎么了？俞媽：（氣憤）小俞那臭孩子，居然給我考了個不及格。真是氣死我了！甲：阿姨，您有沒有想過您這樣做反而害了小俞，正所謂‘養(yǎng)不教，父之過’。小俞現(xiàn)在需要的是支持，是前進的動力，您應(yīng)該慢慢開導(dǎo)他。阿姨，我先走了?。ㄍ瑢W甲下臺，留下俞

3、媽一人自言自語）俞媽：難道……真的是我錯了？不行，我得找回小俞?。ù藭r小俞正和歡歡一起）俞媽：（撲向俞，激動地）小俞，我終于找到你了。（小俞連忙退后兩步）俞媽：小俞，剛才是媽媽不對，我不應(yīng)該這樣說你。小俞：（想哭）您不生氣了嗎？我……我……這一次只有……三十二分！俞媽：傻孩子，（拿出一張紙）你知道怎么才能讓這張紙立起來嗎？（小俞接過紙，左弄右弄都不行，小俞搖搖頭）俞媽：（接過紙，把紙輕輕對折，放在手心里）你瞧。俞：這怎么會……俞媽；（指著紙）你看，這出對折，像不像紙遭受的挫折呢？然而，紙經(jīng)過一處對折，卻反而立起來了。同樣人遭受了挫折

4、也不會是壞事。人經(jīng)歷一些挫折，會使人變得成熟、更加堅強，更加挺立和高大。孩子，你明白了嗎？小俞：（點了點頭）我明白了。第三場旁白：其實，不止小俞明白了，歡歡也明白了。歡歡心想：要是我的父母也像小俞的媽媽一樣，那該有多好?。∮谑切∮釠Q定給父母寫了一封信。他在信中寫道親愛的爸爸媽媽：第一組（共10人）：請原諒我這一次考試不及格，我知道我在你眼里是一個調(diào)皮搗蛋的孩子；第二組（共10人）：我很愛玩電腦，老是不寫作業(yè)！第三組（共10人）：我經(jīng)?？措娨?，卻很少做家務(wù)！第四組（共10人）：我總是亂花錢，卻不曾學會分擔！第一組：爸爸媽媽，請原諒我！

5、第二組：其實，我也有很多優(yōu)點！第三組：我會武術(shù)?。〝[一武術(shù)動作）第四組：我會書法！(齊舉字)第一組：我會跳舞?。〝[一舞蹈動作，扭腰）第二組：我會畫畫?。R舉畫）第三組：我很勤勞！第四組：我很聰明！第一組：我很可愛！第二組：我助人為樂！全班合：爸爸、媽媽，當我們遇到困難時，我們需要的是您的理解和幫助！行退場禮！課本劇風波課本劇風波三年3班張婧雯“六一”兒童節(jié)前，我們班要排演課本劇——《七色花》。其中有個小女孩叫珍妮，那是我喜歡的角色，于是就精心做了準備。有時，我會對著鏡子做各種表情。有時，我還得準備一些道具，忙得不可開交。幾天之后，我

6、們班舉行了海選，老師讓我們一一上臺表演。當老師宣布結(jié)果時，我的心都跳到嗓子眼了，老師宣布結(jié)果了：“這次演課本劇當中的珍妮的扮演者是小霞！”老師的聲音如開山大炮那般響。我聽了這個結(jié)果真想大哭一場，可我還是忍住了，心里不由的有點嫉妒小霞。終于挨到放學了，畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒有聽進去。我獨自走在街上，路旁的小花，再也鮮艷不起來了。我回到了家，媽媽見我悶悶不樂的樣子，就問我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說：“我還以為是什么大事把我們家的大小姐氣成這樣，小霞被選上了那肯定是她有過人之處呀！”我辯解起來：

7、“可是人家準備了那么久，浪費了很多時間哩！”“既然你有練習，那你可以去幫她呀，要是她得了獎，也有你的一份功勞呀！”我聽了媽媽的話，想想也是啊，于是我就下定決心，要幫小霞完成任務(wù)。離“六一”兒童節(jié)還有幾天，我和小霞做足了準備。有時我是一名小觀眾，指出她那些不足的地方，有時我是個小小“提詞員”，當小霞忘詞的時候，我會提醒她；有時我還是個小助手，把她需要的道具地給她。通過這幾天的練習，小霞進步了許多。到了六一兒童節(jié)這一天，小霞的表演博得了陣陣的掌聲，她和我緊緊地擁抱在一起，慶祝演出成功。雖然這次我沒有上臺表演，但通過這次課本劇風波讓我懂得

8、了：與別人合作，與別人分享快樂，才能得到真正的快樂。這篇習作能夠根據(jù)提供的寫作材料進行合理的擴寫，詳略得當，特別在心里活動的刻畫上，語言非常生動貼切，最后的結(jié)尾更是精彩的一筆，起到畫龍點睛的作用?！艽喝A評小學作文：考試風波考試風波