小學(xué)二年級體育下冊計(jì)劃及教案

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1、年月日普文鎮(zhèn)小學(xué)體育教案二年級上學(xué)期班級：教師：103二年級上冊體育教學(xué)計(jì)劃（一）學(xué)情分析二年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對體育課的認(rèn)識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)

2、生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。2．使學(xué)生學(xué)會一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3．使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。1034．使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一

3、些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5．培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。（三）教學(xué)措施1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握4.利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。（四）教學(xué)進(jìn)度周次計(jì)劃進(jìn)度第一周1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形2、前腳掌走第二周1、迎面接力；2、跳單

4、雙圈；第三周1、繞物接力跑；2、看誰先起跑第四周1、投擲輕物；2、前后、左右滾動(dòng)；第五周1、立定跳遠(yuǎn)；2、沿著線走、跑；第六周1、踏石過河；2、投擲輕物；第七周1、跳躍；2、跳躍；第八周1、游戲；2、游戲；103第九周1、蹦跳步；2迎面接力；第十周1、前滾翻；2、前滾翻；第十一周1、持輕物擲遠(yuǎn)；2、持輕物擲遠(yuǎn)；第十二周1、籃球活動(dòng)；2、籃球活動(dòng)；第十三周1、踏跳步；2、30米繞物跑；第十四周1、前滾翻；2、擲輕物人；第十五周1、玩短繩；2、玩短繩；第十六周1、攀爬；2、小鴨子奪旗第十七周1、考核2、期末總結(jié)第一課復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：

5、快快集合學(xué)習(xí)階段：水平一二、教學(xué)時(shí)間：三、學(xué)情分析：四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。五、學(xué)習(xí)步驟：（一）復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教師活動(dòng)：1031、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請學(xué)生上臺展示動(dòng)作，并點(diǎn)評。6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1

6、、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)會堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp103（二）交流合作教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，

7、相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價(jià)。3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)（三）快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。1032、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。

8、組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)（四）總結(jié)評價(jià)教師活動(dòng)：1、對課堂進(jìn)行整體評