2015年中級社會工作者考試社會工作綜合能力真題題庫

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1、官方網(wǎng)站：圣才e書網(wǎng)http://www.100eshu.com2015年中級社會工作者考試社會工作綜合能力真題題庫　　一、單選題（共60題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個最符合題意）　　1．工作單位內(nèi)部的工會委員等行政兼職屬于社會工作中的（　　）。?A．普通社會工作?B．行政性社會工作?C．福利性社會工作?D．專業(yè)社會工作【答案】A【解析】普通社會工作是在計劃經(jīng)濟(jì)體制下，在我國政府機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位之中或之外普遍存在的，人們在本職工作之外承擔(dān)的，不計報酬的思想政治教育性或公益服務(wù)性的活動。如工作單位內(nèi)部的工會委員等行政兼職，社會上的關(guān)心

2、下一代委員會成員的活動等。2．王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。2009年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟(jì)來源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒去學(xué)校，老師很快上門家訪了。奶奶只好向社會工作者求助。此時，社會工作應(yīng)該發(fā)揮的功能是（　?。?A．促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)?B．促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活?C．維持社會秩序?D．促進(jìn)社會公正【答案】B【解析】由于社會變遷、家庭或個人原因，有些人可能會一時或較長時間地陷入困境，從而難以正常地生活。對生活上有困難的人給予必要的幫助是社會工作的重要任務(wù)，社會工作的功能則是通

3、過上述服務(wù)來恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。題干中，王芳因家庭原因，一時陷入貧困，難以正常地生活，因此社會工作應(yīng)該發(fā)揮促進(jìn)服務(wù)對象正常生活的功能。3．我國在實(shí)行城市最低生活保障制度的過程中，許多地方對申請享受這項(xiàng)制度的人實(shí)行張榜公布，目的是進(jìn)行“公示”，以嚴(yán)格制度。但是，這種做法可能會讓一些符合條件的申請者感覺到有些恥辱感，阻礙其申請。阻礙夠條件的人申請屬于這一做法的（　?。?。?A．潛功能25官方網(wǎng)站：圣才e書網(wǎng)http://www.100eshu.com?B．負(fù)功能?C．正功能?D．顯功能【答案】A【解析】由于社會的復(fù)雜性及時間原因，可

4、能行為的某些影響或后果并不會馬上被人們認(rèn)識到。這些還沒有被認(rèn)識到的作用和影響就是潛在的，是產(chǎn)生這些作用的那些社會現(xiàn)象所具有的潛功能。題干中阻礙夠條件的人申請成了這一做法的潛功能。4．從實(shí)際過程的角度來看，社會工作是一個循環(huán)往復(fù)的過程，下列關(guān)于這一過程的排列正確的是（　　）。①服務(wù)對象基于需要的求助行為②社會工作者根據(jù)自己對服務(wù)對象的（求助）行為的理解而采取的主動行為③服務(wù)對象的反應(yīng)④社會工作者對服務(wù)對象反應(yīng)的反應(yīng)⑤服務(wù)對象的進(jìn)一步反應(yīng)⑥服務(wù)結(jié)束?A．①②③④⑤⑥?B．①②③⑤④⑥?C．②③①⑤④⑥?D．③②④①⑤⑥【答案】A【解析】從實(shí)際過程的角度

5、來看，社會工作就是這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程:服務(wù)對象基于需要的求助行為——社會工作者根據(jù)自己對服務(wù)對象的（求助）行為的理解而采取的主動行為——服務(wù)對象的反應(yīng)——社會工作者對服務(wù)對象反應(yīng)的反應(yīng)——服務(wù)對象的進(jìn)一步反應(yīng)……直至服務(wù)結(jié)束。這里雙方的每一個反應(yīng)都包含了對對方行動的意義、處境的理解，因而這種活動是十分復(fù)雜的。5．社區(qū)社會工作者蕭然在假釋人員吳亮的家訪中得知，他是最近發(fā)生的一起特大入室盜竊案的作案者。此時，社會工作者蕭然最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ā　。?A．根據(jù)保密原則，為吳亮保密?B．說服吳亮到公安局自首25官方網(wǎng)站：圣才e書網(wǎng)http://www

6、.100eshu.com?C．直接向案發(fā)地居委會舉報?D．勸說服吳亮將所盜財物悄悄返還失主6．學(xué)校社會工作者小李定期對一些特殊家庭進(jìn)行家訪，小李的這種學(xué)校社會工作方式屬于（　?。?。?A．社區(qū)—學(xué)校社會工作?B．創(chuàng)新型學(xué)校社會工作?C．治療型學(xué)校社會工作?D．變遷型學(xué)校社會工作7．小華是一名高中一年級學(xué)生，由于學(xué)習(xí)壓力過大對學(xué)習(xí)失去了興趣，并逐步發(fā)展到恐懼學(xué)校、厭惡學(xué)校，還曾自殺過兩次，后經(jīng)醫(yī)生診斷，確診其患了抑郁癥。針對小華這類學(xué)生，應(yīng)采用的學(xué)校社會工作方式是（　?。?。?A．社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會工作?B．治療型學(xué)校社會工作?C．預(yù)防型學(xué)校社會工作?

7、D．變遷型學(xué)校社會工作8．我國傳統(tǒng)文化關(guān)于福利思想的論述十分豐富，下列表述有誤的是（　　）。?A．從政治角度來看，周朝社會福利思想所體現(xiàn)的是民本主義，強(qiáng)調(diào)國家的存在是為了人民的生活幸福。?B．儒家從本質(zhì)上是反對民主和社會變革的，它強(qiáng)調(diào)基于“忠孝”的社會秩序，因此“仁愛”也有親疏遠(yuǎn)近之分。以社會福利為核心的“仁政”思想不過是為了統(tǒng)治者能夠穩(wěn)坐江山。?C．從道家的社會歷史觀中，我們可以看到與西方文藝復(fù)興時期倡導(dǎo)的人本主義相似的思想內(nèi)容，比如尊重生命、主張個性自由，等等。25官方網(wǎng)站：圣才e書網(wǎng)http://www.100eshu.com?D．在儒家思想

8、占據(jù)統(tǒng)治地位的封建社會，佛家的“博愛”對統(tǒng)治者的政策影響很大。9．社會工作者應(yīng)坦誠地對待服務(wù)對象，并敢于認(rèn)識到自身的不足，