大班《我們的城市》主題下游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃

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1、大班《我們的城市》主題下游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃新設(shè)置和投放依據(jù)：近期，我班正在開展“我們的城市”這一主題活動(dòng)，為了讓幼兒進(jìn)一步了解上海這個(gè)城市，了解他們居住的地方，培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往和關(guān)注周圍事物的能力，因此在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上滲透了這一主題的內(nèi)容供幼兒自主選擇活動(dòng)。區(qū)域名稱活動(dòng)內(nèi)容與投放材料目的與指導(dǎo)要點(diǎn)小小科技館?●我和時(shí)間做朋友1、利用廢舊材料制作的時(shí)鐘三個(gè)，整點(diǎn)和半點(diǎn)的卡片若干。2、各個(gè)時(shí)間段的圖片（來(lái)園、午餐等等）●引導(dǎo)幼兒能準(zhǔn)確的撥出整點(diǎn)和半點(diǎn)。知道幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。●我發(fā)現(xiàn)了1、朋友的家在哪里？（1）孩子回家制作的調(diào)查表。（2）閔行區(qū)地圖一張。（3）

2、放大鏡若干。2、我居住的地方（1）事先在地板上布置老閔行地區(qū)的簡(jiǎn)單地圖。（2）各條路附近事物的標(biāo)志。3、認(rèn)識(shí)上海（1）上海地圖一張。（2）放大鏡若干。（3）水彩筆。●1、熟悉自己以及同伴居住的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。2、能在地圖上找到自己或同伴家的方位。●1、讓幼兒了解附近的幾條馬路名稱及相互之間的位置。2、等幼兒熟悉后，在幾條路上標(biāo)志出附近的事物?！褚龑?dǎo)幼兒利用放大鏡尋找上海的各個(gè)角落，并作好記錄。從活動(dòng)中間接讓幼兒去了解、熟悉我們這個(gè)城市?！?找家（破譯密碼和編寫密碼）1、9層樓，每層三間的房子兩幢。2、小朋友的卡片，背后列有10以內(nèi)加減法的算式題。3、動(dòng)物卡片。4、水彩筆若干●1、引導(dǎo)

3、幼兒將小朋友背后的算式題依次做出，將其送回自己的家。提高幼兒進(jìn)行10以內(nèi)加減法的能力。2、當(dāng)幼兒知道小動(dòng)物的家后，嘗試編寫10以內(nèi)加減法，編好后去考考自己的同伴。讓幼兒嘗試編寫10以內(nèi)加減法的算式題，并提高他們與同伴合作游戲的能力。休閑吧★?快樂(lè)超市1、超市中的各類貨品。2、（1、2、5、10）元的錢幣。3、紙和水彩筆★?學(xué)習(xí)小天地1、各種沖泡的飲料。2、幼兒自己從家中帶來(lái)的各類書籍。3、字卡、兒歌，鉛筆、本子4、上海老建筑和新房子的圖片。5、幼兒自制的小書《留住小鳥》●1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)互相協(xié)商，分配角色。2、讓幼兒利用10元有計(jì)劃、有目的的到超市進(jìn)行購(gòu)物的游戲?！?、提供一個(gè)寬松的環(huán)境，讓幼

4、兒在與同伴輕松的交流中，培養(yǎng)他們的交往能力和語(yǔ)言的表述能力。2、引導(dǎo)他們?cè)谡J(rèn)識(shí)字寶寶的基礎(chǔ)上，去寫寫這些字。DIY小屋●制作房子提供紙盒、包裝紙、剪刀、雙面膠等材料?！衩利惖幕ㄓ彤嫲?，一次性的紙杯，剪刀，綠色手工紙等。★乒乓小人乒乓球，瓶蓋，毛線，剪刀等●設(shè)計(jì)房子油畫棒、事先在教室的墻面上布置黃浦江的背景圖?！裰笇?dǎo)幼兒運(yùn)用剪、貼、畫等方法來(lái)制作房子，培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力?！?、指導(dǎo)幼兒在乒乓球上畫上五官，引導(dǎo)幼兒五官不宜過(guò)于簡(jiǎn)單。2、在用毛線粘貼頭發(fā)時(shí)，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)不同的發(fā)型。設(shè)計(jì)院●房屋設(shè)計(jì)1、各類搭建的玩具、紙盒、牌、瓶子等等。2、幼兒制作的房子和收集的房子圖片?！褚龑?dǎo)幼兒利用

5、各種材料搭建房子。我型我秀●跳舞毯1、跳舞箭頭提示圖。2、地板上自制的跳舞毯。3、紙和筆。★??小音符的家1、五線譜。2、do~高音do的卡片3、小音符的頭飾?！裎业墓?jié)奏朋友1、各種樂(lè)器。2、各種節(jié)奏的卡片3、紙和筆●在根據(jù)示意圖會(huì)跳的基礎(chǔ)上，嘗試自己創(chuàng)編跳舞的順序，并能在跳舞毯上表現(xiàn)出來(lái)?！褡層變耗７滦∫舴?，請(qǐng)一位幼兒出示卡片，小音符根據(jù)卡片上的內(nèi)容在五線譜上找出他的家?！?、幼兒用各種樂(lè)器能演奏出卡片上的節(jié)奏。2、嘗試自己創(chuàng)編節(jié)奏。健身房●自選器具提供各種運(yùn)動(dòng)器具（獨(dú)角凳、跳跳袋、繩子等等）?！锾孔?、空房子2、數(shù)字房子3、小音符房子●幼兒自主選擇自己喜歡的器具進(jìn)行活動(dòng)?！?、讓幼兒根據(jù)

6、示意圖進(jìn)行跳房子的游戲。2、鞏固幼兒?jiǎn)巍㈦p腳跳的技能。