家政服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)方案

家政服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)方案

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1、家政服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)方案職業(yè)技術(shù)學(xué)校-27-目錄一、專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)-----------------------------------------------1(一)專業(yè)基本情況-----------------------------------------------1(二)專業(yè)建設(shè)背景-----------------------------------------------2(三)專業(yè)優(yōu)勢與特色---------------------------------------------4(四)存在問題-----

2、---------------------------------------------5二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標---------------------------------------5(一)指導(dǎo)思想--------------------------------------------------5(二)專業(yè)建設(shè)目標----------------------------------------------6三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容-----------------------------------------------

3、--8(一)人才培養(yǎng)模式-----------------------------------------------8(二)課程建設(shè)---------------------------------------------------11(三)師資隊伍建設(shè)-----------------------------------------------14(四)教學(xué)條件建設(shè)-----------------------------------------------16(五)教學(xué)管理建設(shè)-----------------------

4、------------------------18(六)高職與中職家政服務(wù)專業(yè)的銜接-------------------------------19(七)社會服務(wù)---------------------------------------------------23四、改革舉措-----------------------------------------------------23五、建設(shè)進度與檢測指標-------------------------------------------24六、年度執(zhí)行計劃-------

5、--------------------28七、保障措施-----------------------------------------------------29-27-職業(yè)技術(shù)學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案為深入貫徹落實《教育部財政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》(教職成[2011]11號),進一步提升我校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高我校服務(wù)國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的能力。我校經(jīng)過論證,家政服務(wù)與管理專業(yè)能夠緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、校企能夠深度合作、社會知名度和美譽度高、就業(yè)形式好。并制

6、定職業(yè)技術(shù)學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。一、專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)(一)專業(yè)基本情況1.專業(yè)基礎(chǔ)該專業(yè)擁有一支高素質(zhì)專兼結(jié)合的教學(xué)團隊,現(xiàn)有高級職稱以上教師占20%。擁有《初級家政服務(wù)員》、《養(yǎng)老護理與保健》兩門校級精品課程,引進12種原著家政服務(wù)專業(yè)教材,編寫校本系列教材5本。依托雞西市婦聯(lián)龍妹家庭服務(wù)中心、婦嬰保健院,以及校外實踐實訓(xùn)基地,家政服務(wù)專業(yè)已培養(yǎng)了一大批職業(yè)道德高尚、理論知識豐富、操作技能熟練和職業(yè)素質(zhì)過硬的高端家政服務(wù)人才。家政服務(wù)專業(yè)每年接受千余名校外合作企業(yè)的家政服務(wù)學(xué)員來校學(xué)習(xí)培訓(xùn),接受家政服務(wù)培訓(xùn)課程、參加

7、家政技能實訓(xùn),提升了我校的社會知名度和美譽度。目前,學(xué)校已獲得“國家家政員職業(yè)資格考試考點及認證資格”,開始組織開展校內(nèi)和面向社會的國家家政員職業(yè)資格考試。2009年我校成為黑龍江省家政服務(wù)培訓(xùn)示范-27-基地,設(shè)立中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會,一直走在全國高職家政服務(wù)教育前列,引領(lǐng)全國高等職業(yè)家政服務(wù)教育改革的發(fā)展方向。(二)專業(yè)建設(shè)背景1.行業(yè)現(xiàn)狀隨著中國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展、成熟,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整問題擺在了面前。縮小第一、二產(chǎn)業(yè)的比重,加大第三產(chǎn)業(yè)——服務(wù)業(yè)的比重,既是實行市場經(jīng)濟的必然結(jié)果,又順應(yīng)了家庭服務(wù)消費需求上升的現(xiàn)實狀況。家政服

8、務(wù)作為滿足家庭生活、家庭功能社會化的一種行業(yè),作為改善家庭生活質(zhì)量,提高家庭生活水準的一種行業(yè),為廣大人民群眾所接受和熟悉。2000年,勞動和社會保障部正式認定“家庭服務(wù)員”這一職業(yè),家政服務(wù)踏上了“職業(yè)化”發(fā)展道路。勞動與社會保障部提出將發(fā)展家政

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