農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀及教育策略初探

農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀及教育策略初探

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1、農(nóng)村留守兒心理特點及教育對策策一、留守兒童界定:農(nóng)村留守兒童是指父母到城市外出打工者,自己卻與父母分離,留在農(nóng)村家中,與其他親人生活在一起的兒童。二、留守兒童心理特點:由于種種原因,這些外來打工者的子女被迫留在了老家,與其祖輩們生活在一起,缺乏父母的愛,在這類兒童身上暴露出了一系列問題,其中心理問題最為突出。自卑  由于長期缺乏父愛和母愛,留守兒童有種被遺棄之感,總覺得是因為自己的原因,父母才離家外出,他們?nèi)狈ψ孕?,陷入深深自責中,極度自卑。他們害怕別人同情的目光,他們強烈渴望父母親情,由于無法得到滿足,長期處

2、于被壓抑的狀態(tài),他們自慚形穢,怕被別人看不起,不敢與人交往,不敢參加集體活動,把自己嚴實地封閉起來,甘心生活在被人遺忘的角落里。虛榮由于無法與孩子生活在一起,為了彌補對孩子的愛,父母寧肯自己省吃儉用,吃苦耐勞,也要想方設(shè)法滿足孩子的物質(zhì)需求。他們給孩子大把大把的錢,以為這樣便可能補償對孩子愛。殊不知,孩子的虛榮心正是這樣被培養(yǎng)起來的。孩子根本無法體會父母的艱辛不易,根本不懂得父母的良苦用心,反而覺得理所應(yīng)當,心安理得的坐享其成,他們大大方方、風風光光地在同學面前顯闊,用虛榮心來掩蓋自己孤獨的心。嫉妒看到周圍與父

3、母生活在一起的孩子,而他們自己情感無法得到滿足,有的開始怨恨自己的出生,怨恨外出的父母,怨恨家庭的分離,進而發(fā)展到怨恨他人,嫉妒他人。他們心理難免會失去平衡,因為自己的不幸而感到痛苦,因為別人的幸福更感到痛苦,甚至不惜采取過激行為,來滿足自己的嫉妒心理。疑慮疑神疑鬼,多疑敏感。總覺得周圍人在背后譏笑自己被父母遺棄,以“小人之心,度君子之腹”,以致同周圍人關(guān)系緊張,甚至仇視一切。連別人的一個眼神、一句話、一個不經(jīng)意的動作都會被認為是“別有意味”的輕視。為了維護自己的“尊嚴”,他們握緊拳頭,用武力來討回自己的尊嚴,

4、一件微不足道、不值一提的小事常常使他們大動干戈,具有極強的攻擊性。逆反農(nóng)村留守兒童逆反心理極強,對抗情緒嚴重。他們愛與人對著干,即使老師和家人的話也不肯聽,常喜歡鬧對立。他們?nèi)狈Π踩袑χ車囊磺谐錆M了懷疑,他們總是帶著有色眼鏡看世界。他們距人于千里之外,對人與人之間的關(guān)系更是充滿不信任,這種潛意識中的不信任導致了他們的逆反行為,常表現(xiàn)為“不聽話”、“不禮貌”、“不謙虛”、“惡作劇”等。總之,喜歡背道而弛。早熟由于受經(jīng)濟條件和生活環(huán)境的限制,父母不得不背井離鄉(xiāng),外出打工,農(nóng)村留守兒童過早地品嘗生活的艱難。生活的

5、壓力導致他們過早地開始思考一些對他們而言太過沉重、太過成熟的人生問題。如:“我們?yōu)槭裁催@么窮?怎樣才能掙許多錢?”在經(jīng)歷由生活的貧困到父母的離別到生活的改觀的一系列過程后,孩子的心理也經(jīng)歷了一個由無奈到無助到向往的過程,正由于這種特殊的心理歷程,他們變得比同齡人敏感、早熟。三、留守兒童教育對策(一)、優(yōu)化家教環(huán)境,提高育人水平。(二)加強管理,施以愛心總之,形成農(nóng)村留守兒童的原因是多方面的,有社會因素、家庭因素、環(huán)境因素等等。他們的心理問題雖不像軀體疾患那樣有形地損害人們的健康,卻在無形中侵蝕著孩子們的心靈。只

6、有準確把握了這些孩子的心理特怔,對癥下藥,才能使他們健康成長?! ~@得的家庭教育極度匱乏。有厭學情緒,缺乏自信。。三、留守兒童教育對策(一)、優(yōu)化家教環(huán)境,提高育人水平。(二)加強管理,施以愛心總之,一個孩子的身心、人格、思想的健康發(fā)展離不了家長的教育。“留守兒童”的教育問題成了當前社會的熱門話題,成了擺在基礎(chǔ)教育面前有待探討、研究、解決的重大問題,成了我們廣大教師心頭萬分憂慮的千斤重擔,就讓我們攜起手來,從現(xiàn)在起,時時、處處、事事關(guān)注留守兒童吧!農(nóng)村留守兒童心理特征分析   山東省萊州市三山島小學  肖麗近些

7、年,特別是農(nóng)村,許多人紛紛涌到一些城市里做起了打工者,由于種種原因,這些外來打工者的子女被迫留在了老家,與其祖輩們生活在一起。因此,產(chǎn)生了一個特殊的群體――農(nóng)村留守兒童。農(nóng)村留守兒童是指父母到城市外出打工者,自己卻與父母分離,留在農(nóng)村家中,與其他親人生活在一起的兒童。農(nóng)村留守兒童日益壯大,在這類兒童身上暴露出了一系列問題,其中心理問題最為突出,逐漸引起了人們的廣泛關(guān)注。自卑  由于長期缺乏父愛和母愛,留守兒童有種被遺棄之感,總覺得是因為自己的原因,父母才離家外出,他們?nèi)狈ψ孕牛萑肷钌钭载熤?,極度自卑。他們害怕

8、別人同情的目光,他們強烈渴望父母親情,由于無法得到滿足,長期處于被壓抑的狀態(tài),他們自慚形穢,怕被別人看不起,不敢與人交往,不敢參加集體活動,把自己嚴實地封閉起來,甘心生活在被人遺忘的角落里。虛榮由于無法與孩子生活在一起,為了彌補對孩子的愛,父母寧肯自己省吃儉用,吃苦耐勞,也要想方設(shè)法滿足孩子的物質(zhì)需求。他們給孩子大把大把的錢,以為這樣便可能補償對孩子愛。殊不知,孩子的虛榮心正是這樣被培

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