美育在高校學生工作中的特殊作用[權威資料]

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1、美育在高校學生工作中的特殊作用　　SpecialFunctionsoftheAestheticEducationinCollegeStudentsWork　　PanHuijin；HouZhenhua；XuLi　　（山東建筑大學藝術學院，濟南250101）　　（SchoolofArt，ShandongJianzhuUniversity，Ji'nan250101，China）　　摘要：文章主要闡述了美育在高校學生工作中的特殊作用，旨在突出高校須教育引導青年人樹立正確的審美觀，使之在審美活動中作出正確的、客觀的審美判斷，提高

2、學生的綜合素質(zhì)?！　bstract:Thisarticlemainlyelaboratesthespecialfunctionsoftheaestheticeducationincollegestudents'work,whichaimedtostressthatoureducationshouldeducateandguidetheyoungpeopletoestablishacorrectaesthetic,toequipthemwiththeabilitytomaketherightandobjectiveae

3、stheticjudgmentsinaestheticactivities,soastoimprovetheoverallqualityofstudents.　　關鍵詞：美育教育學生工作全面發(fā)展特殊作用　　Keywords:aestheticeducation；education；studentaffairs；all-roundeddevelopment；specialrole　　G46A1006-4311（2011）20-0264-02　　0引言　　美育是運用藝術美、自然美、社會生活美等培養(yǎng)學生，使其具有正確的審美意

4、識，健康的審美情趣，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，以塑造健全的人格和健康的個性的教育，也是全面發(fā)展教育的必要組成部分，在當前實施的素質(zhì)教育中有不可替代的教育功能和意義，在各高校的學生工作中更有著其特殊的作用。　　1正確認識美育在學生工作中的重要地位　　自古以來人們就懂得欣賞美與創(chuàng)造美，隨著社會的不斷進步，在經(jīng)濟、科技、文化高度發(fā)達的今天，美與我們更是息息相關，而我們也無時無刻不在欣賞著美，創(chuàng)造著美。人們對美的理解、感受左右著人們對生活、對理想等各個方面的態(tài)度。正確的審美觀能使人精神愉悅、振奮，充滿遠大的理想與抱負，積極地投入生

5、活，從事工作學習，并最終取得驕人的成績。但人們對美的感受、理解則與時代、年齡、地域、民族、教育、環(huán)境等因素密不可分，在當今的歷史條件及社會形式下，教育引導青年人樹立正確的審美觀，使之在審美活動中作出正確的、客觀的審美判斷，提高學生的綜合素質(zhì)，是各個高校不可忽視的一項重要的基本工作內(nèi)容。高校的美育，是通過文學、美術、音樂、社會活動及借助大自然的美對學生進行美的訓練和教育，使他們在辨別美丑，區(qū)分黑白、善惡的基礎上，形成高尚的道德情操、遠大的理想抱負和正確的審美觀。同時還在文學藝術等各個方面發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學生的藝術才能，注意因才

6、施教，為他們提供廣闊的空間，充分旋展其才能，并培養(yǎng)他們在日常生活和藝術創(chuàng)造中正確地表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力，豐富學生的文化生活，在當今社會發(fā)展變革巨大的時刻，能抵制各種不良現(xiàn)象的侵蝕，戰(zhàn)勝腐朽思想的蠱惑，始終與黨中央保持高度一致，成為社會主義建設的主力軍?！　?美育對于學生全面發(fā)展產(chǎn)生的特殊作用　　美育不僅是教育的重要組成部分，同時它對學生德智體等各方面的發(fā)展又有著積極重要的促進作用。　　2.1美育對學生“德育”的影響“美育者，一方面使人感情發(fā)達，以達完美之域，一面又為德育與智育之手段，此又教育者所不可不留意也?！保ㄍ鯂S

7、《論教育之宗旨》）“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！保ú淘唷睹烙罚┯纱丝梢?，美育對學生有著深刻的思想影響，決定著學生的思想品質(zhì)、道德觀念、愛國情操及共產(chǎn)主義人生觀的形成?！　?.1.1有助于學生形成科學的人生觀和世界觀“藝術源于生活，高于生活”。優(yōu)秀的藝術作品不僅是客觀現(xiàn)實的再現(xiàn)，而是經(jīng)過藝術加工，典型地集中地反映事物的本質(zhì)，而且都與當時的時代背景、階級立場、及一定的世界觀密不可分，它反映了一定的思想意識，精神面貌，深刻揭示社會本質(zhì)，使人們從中受到啟發(fā)和教育。高校的教育工作者，運用一些好的藝術作品，藝

8、術性、思想性強的作品來充實學生的頭腦，使學生增強識別能力，形成科學的和正確的人生觀、世界觀，是美育的一項重要作用。例如文學作品，它是一門豐富的語言藝術，形式多樣活潑，包括小說、散文、戲劇、詩歌等。它所描繪創(chuàng)造的典型的人物或事物往往能深刻地反映社會現(xiàn)實，揭露批判丑與惡，發(fā)掘歌頌善與美，對學生形成辨別是非的能力和健康的審美觀起著至關重