團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件

團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件

ID:16185157

大?。?.70 MB

頁(yè)數(shù):15頁(yè)

時(shí)間:2018-08-08

團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件_第1頁(yè)
團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件_第2頁(yè)
團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件_第3頁(yè)
團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件_第4頁(yè)
團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件_第5頁(yè)
資源描述:

《團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì) ppt課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、911班主題班會(huì)我們一起手拉手你會(huì)怎樣,勾勒“”的樣子?團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)和互助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。團(tuán)結(jié)是為集中力量實(shí)現(xiàn)共同的理想或任務(wù)而聯(lián)合;互助是人與人之間幫助對(duì)方。團(tuán)結(jié)互助,就是為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),共同進(jìn)步。我國(guó)古代一些有代表性的杰出人物,都把團(tuán)結(jié)互助視為倫理道德的基礎(chǔ)和為人出事的準(zhǔn)則。早在兩千多年前,孟子就說(shuō):“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,將團(tuán)結(jié)放在首要的位置。荀子也把人的合力看作是戰(zhàn)勝各種困難的強(qiáng)大力量,他說(shuō):“多力則強(qiáng),強(qiáng)則勝物?!薄兑捉?jīng)》也說(shuō):“眾人同心,其力斷金?!眻F(tuán)結(jié)互助力大無(wú)窮話(huà)說(shuō)有一天,諸葛亮到東吳作客,為孫權(quán)設(shè)計(jì)了一尊報(bào)恩寺塔。其實(shí),這是諸

2、葛亮先生要掂掂東吳的份量,看看東吳有沒(méi)有能人造塔。那寶塔要求可高啦,單是頂上的銅葫蘆,就有五丈高,四千多斤重。孫權(quán)被難住了,急得面黃肌瘦。后來(lái)尋到了冶匠,但缺少做銅葫蘆模型的人,便在城門(mén)上貼起招賢榜。時(shí)隔一月,仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步,高興得直搖鵝毛扇子。那城門(mén)口有三個(gè)擺攤子的皮匠,他們面目丑陋,又目不識(shí)丁,大家都稱(chēng)他們是丑皮匠。他們聽(tīng)說(shuō)諸葛亮在尋東吳人的開(kāi)心,心里不服氣,便湊在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫,終于用剪鞋樣的辦法,剪出個(gè)葫蘆的樣子。然后,再用牛皮開(kāi)料,硬是一錐子、一錐子地縫成一個(gè)大葫蘆的模型。在澆銅水時(shí),先將皮葫蘆埋

3、在砂里。這一著,果然一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息,立即向?qū)O權(quán)告辭,從此再也不敢小看東吳了。三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮螞蟻de團(tuán)結(jié)在洪水暴虐的時(shí)候,聚在堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼;“看,那是什么?”一個(gè)好象人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過(guò)來(lái),大家正準(zhǔn)備再靠近些時(shí)營(yíng)救?!澳鞘窍伹?。”一位老者說(shuō);“螞蟻這東西,很有靈性。有一年發(fā)大水,我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)蟻球,有籃球那么大。洪水到來(lái)時(shí),螞蟻迅速抱成團(tuán),隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會(huì)被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸,或能碰到一個(gè)大的漂流物,螞蟻就得救了。”不長(zhǎng)時(shí)間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士,一層一層地打開(kāi)

4、,迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇?tīng)奚摺K麄冊(cè)僖才啦簧习读?,但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜,那么悲壯……請(qǐng)告訴我Couldyoutellme你的感受與理解Yourfeelingsandunderstandingofthestories?我們的感受他們,它們雖然弱小,甚至往往被別人忽視,但卻能夠戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對(duì)手。無(wú)數(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)證明,無(wú)論是一個(gè)家庭,還是一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),只有大家都重視團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)才能有力量,才能使人心情舒暢,才能和睦相處,和諧發(fā)展。請(qǐng)

5、你們說(shuō)說(shuō)在平常的學(xué)習(xí)與生活中在與朋友合作過(guò)程中遇到的問(wèn)題1、我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。2、要多寬容別人,世界上沒(méi)有十全十美的人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。3、講求團(tuán)結(jié),珍惜友誼。俗話(huà)說(shuō)地好:“天下沒(méi)有不散的宴席?!睕](méi)份友誼都來(lái)之不易,我們更要好好的珍惜這一段快樂(lè)的時(shí)光。4、關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候,那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。5、樂(lè)于助人。別人有困難的時(shí)候,我們要及時(shí)伸出援助之手。6、尊重人,信任人,講究友愛(ài),不侮辱人,不譏笑人,不戲弄人,不揭人短,不給別人起外號(hào)。團(tuán)結(jié)互助的方法請(qǐng)你欣賞借此機(jī)會(huì)Liketotakethisopportuni

6、ty我想以一個(gè)同學(xué)的身份,更以一個(gè)朋友的態(tài)度,和大家說(shuō)幾句!Iwouldliketouseastudent'sidentity,butalsotoafriend'sattitude,andsayafewwordstoeveryone!能夠由先前不同的班,來(lái)到現(xiàn)在的911班,是一種緣分!也許在過(guò)去的高一中,班級(jí)與班級(jí)之間,同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間會(huì)有一些矛盾或是不合。但,請(qǐng)不要忘記那是過(guò)去式!不要把不快樂(lè)的因素帶到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)里!不要把你唯一的瓶子裝滿(mǎn)了“毒藥”。我們需要的是一起努力地團(tuán)結(jié)互助而不是互相冷漠!讓我們一起互相團(tuán)結(jié),成就我們911班的輝煌!這堂班

7、會(huì)課你學(xué)到了什么?有什么收獲嗎?Thankyouforyousupport

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。