幼兒園音樂教案哈哈笑

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1、精品文檔幼兒園音樂教案哈哈笑年齡班：中班劉嬋南京第一幼兒園活動目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲《五官歌》，能用自然的聲音較準(zhǔn)確地唱歌。2．通過看動畫、玩蒙眼畫五官的游戲理解、記憶歌詞。3．積極參與游戲，體驗通過游戲?qū)W唱歌曲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1．PPT、小黑板4個、白板筆4支、白板擦1個、眼罩4個、伴奏音樂。2．曲譜《五官歌》?；顒舆^程：1．傾聽教師范唱，初步感知歌曲教師范唱歌曲?！枥锍耸裁矗拷處熯叜嬤叿冻枨?。——這次劉老師一邊唱一邊把歌里的內(nèi)容畫出來，請你們仔細看哦！教師邊做動作邊范唱歌曲。2016全新精品資料-全新公文范文-全程

2、指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12精品文檔——歌里的五官都做了哪些動作呢？初步感知理解歌詞?！?。際們聽到歌里唱了什么嗎？2．學(xué)唱歌曲《五官歌》邊唱邊演示PPT?！獎偛盼衣牭接械男∨笥讯枷氤耍纯次覀兂^以后有什么神奇的事發(fā)生。邊唱邊演示Pryr?！兂鍪裁蠢?？我們再來唱唱，看看還能變出什么？邊唱邊演示PPT?！@次又變出誰啦？還想變嗎？出示PPT?！銈儾陆酉聛頃兂稣l呢？到底是誰呢？用我們的歌聲把他變出來吧。3．游戲“哈哈五官”請個別幼兒玩蒙眼畫五官的游戲，其他幼兒邊唱邊看?；顒臃此迹?．設(shè)計意圖歌曲《五官歌》旋律優(yōu)

3、美、內(nèi)容生動，在簡短的幾句歌詞中展現(xiàn)了一個富有童趣的情境。初聽這首歌曲，感覺比較簡單，但每一句后2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12精品文檔面有對五官的功能的描述，這對孩子而言學(xué)習(xí)起來會略有挑戰(zhàn)，所以用PPT和蒙臉繪畫的方式降低學(xué)習(xí)難度。2．目標(biāo)定位活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒的年齡特點及實際情況確定了情感態(tài)度、能力方面的目標(biāo)。根據(jù)活動目標(biāo)將活動的重點放在通過各種策略有效地學(xué)唱歌曲，并體會其中的樂趣。3．教學(xué)策略促進師幼之間互動?！毒V要》指出：“教師在教育

4、過程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。在活動中力求形成合作探究式的師生互動、生生互動關(guān)系，教師注重用提問的方式激發(fā)幼兒的熱情，且能有效回應(yīng)幼兒。游戲化歌唱教學(xué)方法的運用，激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12精品文檔在日常音樂活動中，音樂和舞蹈的節(jié)奏和動感旋律會使幼兒感受到愉悅的審美享樂，他們很容易對活動表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣。但這種熱情和興趣多屬于淺層興趣，往往帶有情緒色彩，且這種興趣容易轉(zhuǎn)移，易于波動。在音樂活動中如何將幼兒原有的興致深化，將表面熱情轉(zhuǎn)化為主動

5、從事音樂活動的深層推動力，從而真正促進幼兒喜歡音樂，逐漸學(xué)會學(xué)習(xí)音樂，享受音樂，成為積極主動的學(xué)習(xí)者是值得思考的問題。本次活動中，我們努力做到采用游戲化的教學(xué)方法，滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性，讓幼兒在游戲中自然而然地學(xué)會唱歌。4．教學(xué)環(huán)節(jié)談話引出范唱——培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。善于傾聽、樂于觀察是一個非常重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在第一遍范唱的時候，請幼兒帶著問題仔細傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。理解歌曲——用多種方式感受歌曲。根據(jù)幼兒的具體形象思維及語言發(fā)展的特點，活動中采用邊聽邊畫、動作提示、念白歌詞等多種教學(xué)形式，充

6、分調(diào)動幼兒聽覺、視覺、動覺等多通道的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們輕松地理解歌曲內(nèi)容。學(xué)唱歌曲——用PPT激發(fā)好奇心。用充滿趣味的課件激發(fā)幼兒歌唱的興趣。在每一次的演唱后變出一個形象，如小男孩、小貓、小兔子等，讓幼兒對每一次的歌唱都充滿想象和期待。游戲情境——在游戲中體驗合作的快樂。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12精品文檔幼兒合作游戲，請個別幼兒蒙起眼睛來畫畫，其他幼兒用歌聲來提醒畫畫的人。在這種合作游戲的情境下，幼兒愉快地歌唱，并體會幽默詼諧的情緒。采用蒙臉繪畫的方式邊玩邊學(xué)，主要是為了增加學(xué)唱的興趣，

7、歌詞可以提示繪畫的先后順序，同時，這種形式又有別于平時的繪畫，給幼兒帶來意外的驚喜。備注：本教案由好老師淘寶店提供，更多精彩優(yōu)質(zhì)課，請登入好老師淘寶店觀看。好老師淘寶店讓您的教學(xué)更精彩！http://tj.zgjsks.com/幼兒園大班教案：大班音樂《森林音樂家》教案范文歡迎來到天津教師資格網(wǎng)，中公天津教師資格網(wǎng)是中國教師最權(quán)威門戶網(wǎng)站，提供歷年中小學(xué)教師招聘、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、最新教師考試講座等全方位教師考試信息，預(yù)祝廣大考生順利通過考試。幼兒園大班音樂教案《森林音樂家》活動目標(biāo)1、在學(xué)會演唱歌曲《森林音樂家》的基礎(chǔ)上

8、，大膽選用自己喜歡的動物頭飾或帽子、手偶及樂器，按照歌曲的格式進行仿編活動。2、能友好地與同伴進行協(xié)作，共同完成一次演出任務(wù)。3、體驗森林動物生活的自在和快樂，感受笑哈哈劇場的開心。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)12/12精品文檔活動流程集體復(fù)習(xí)演唱歌曲《森林音