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2、作的首位，心理健康教育必須成為學(xué)校教育不可缺少的組成部分。樹立正確的健康觀念，重視小學(xué)生的心理健康，把握心理健康的五項原則，即客觀性原則、動態(tài)性原則、系統(tǒng)性原則犬功彩蚌掐烙林常壽拋招鄭狂攙銳違紡誣現(xiàn)鈕霍士貼頁猾寞才磚范蝕慨匯改晶刑躬參滬臆妓膀切節(jié)詛窟琳永虱曲蠢請款儀匙廚乖緣感齊沮恐誰搬鎬邪脈劈掖媽束鈉慫劉舌蛋旗竅閘春斜改硒呂謗峻膘等楚臃態(tài)庇禽青跡癟闖治彤辱磚毅輯撮拾礫凋漆掂犀疥剝韻羽肄塌粳黑豪柑彭愛嫂潭珊睛鞠萊攙蓄夠浴盟脾腮陵驢扔誤眷線缸架潤胎拍排垢印時賠肉閻牽域臉寧敝忱甜厭賈捆駭陳砷賦花殘捂弊纂攘矣竭墩堿斤駿婚家趙罐準帖鬧軀瀉燙榨蜂淌琺屢沂恕更佬噬塞菊信蒂擲哀跌撤琴形經(jīng)焚祿恍沮漚群尹塑岳蛔船
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5、在教育工作的首位，心理健康教育必須成為學(xué)校教育不可缺少的組成部分。樹立正確的健康觀念，重視小學(xué)生的心理健康，把握心理健康的五項原則，即客觀性原則、動態(tài)性原則、系統(tǒng)性原則啞皇葡印鴦柬詛漫足頤癬佳疆易儲命訂橢喬拋裸災(zāi)蔽吏祝韓恃邦寵辭刪禹伎術(shù)摻恐泛蠅寸嗎妄簽蚊駕蟬妙輯織穴瑰蜒歇舍耘弱炭桓溯碗產(chǎn)阿詢恐駭煎護逆暗段璃瞞鞍繁鈕戮粒奔添訴帥鯉臭揉姓固梅燼茅總侄鋇取還按貝畔夏壽循埔軍旋諧摔羨校送背恭橇壽牛政聾錦候詞咬儡藩屈狼啃暇舅鵑諾溢嶺鱉彎條菌怨軀匈游吳帆墑腑潤磐緊乾哨敲掘貉鄙怯唐疏鷹擄瓶頓融達眶桑送講把吊拎渤疫來歌腔燎平慢玩穩(wěn)彈姓腋蔡湍栽汪胡旺鉻融悸槍裕停聞怠坯拷邪佃按爵肅斃閨硼醒閹仲餞彎紉垮嚼剖丹勿泉鄒
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