王雪小學(xué)班級(jí)管理之我見

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1、小學(xué)班級(jí)管理之我見?走進(jìn)強(qiáng)圩小學(xué)四年級(jí)整潔干凈的課室時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)被班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛的文化氛圍與學(xué)習(xí)風(fēng)氣所吸引。四年級(jí)班的32名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“會(huì)學(xué)習(xí)、懂謙虛、有自信、會(huì)做人”為宗旨。他們熱愛祖國、熱愛集體、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、謙虛好學(xué)的精神感染著身邊的每一個(gè)人，班級(jí)是一個(gè)溫暖和諧的大家庭。一、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們每周組織班委例會(huì)或是召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)的計(jì)劃和落實(shí)問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，讓大家一

2、起參與到班級(jí)建設(shè)中來。制定一系列班級(jí)制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍就自然形成了，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。正因如此我們班深受老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也在激勵(lì)自己要不斷地進(jìn)步。二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了調(diào)動(dòng)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，讓全

3、班每一位同學(xué)真切地感受到自己就是班級(jí)的主人，我們班實(shí)行班干輪流制。但是紀(jì)律委員和宣傳委員是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，又經(jīng)過班主任老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，才光榮上崗的。他們倆的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使得各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與班級(jí)同學(xué)溝通，及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。班級(jí)美化和黑板報(bào)布置工作，是班級(jí)的面子工程，而這個(gè)大梁就是由宣傳委員陳潔瓊扛起的。她不僅自己設(shè)計(jì)，還把班級(jí)里有繪畫特長(zhǎng)的幾個(gè)同學(xué)組織起來，成立了“墻報(bào)小組”真是不簡(jiǎn)單！在她的帶領(lǐng)下，通過這些同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)的布置

4、和墻報(bào)評(píng)比總是沒得挑。還有紀(jì)律委員滕文濤，他德智體全面發(fā)展，遵守紀(jì)律班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，以身作則，在同學(xué)中的威信很高，由他來管紀(jì)律大家都很信服。一段時(shí)間后，我們的紀(jì)律狀況明顯改觀。正是有了班干部們不斷努力與付出，發(fā)揮榜樣作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以形成生機(jī)勃勃、天天向上的局面。三、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力，可在開展各項(xiàng)活動(dòng)中形成。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并自主開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。四年級(jí)上學(xué)期以來，我們班級(jí)開展的活動(dòng)就有：好書相伴日日讀書活動(dòng)、暢談理想、小隊(duì)發(fā)言競(jìng)賽、朗誦比賽、好詞好句摘抄本展覽、

5、學(xué)雷鋒活動(dòng)周主題活動(dòng)、班級(jí)優(yōu)秀書畫征稿活動(dòng)等等。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系班級(jí)教育要有家長(zhǎng)的密切配合。把熱心送給家長(zhǎng)，信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)意見，這是作為一名班主任與家長(zhǎng)交往的原則。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，理解家長(zhǎng)的難處，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)的情感，對(duì)家長(zhǎng)做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。不歧視差生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待。家長(zhǎng)對(duì)班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話，向他們匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。與家長(zhǎng)進(jìn)行友好交往，不僅溝通

6、了信息，還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來學(xué)校表示致謝。熱心幫助家長(zhǎng)的同時(shí)，能了解到學(xué)生的家庭教育狀況，有利于更好地開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校、老師與家庭的和諧。我們四年級(jí)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有著鮮明特色的集體。在班級(jí)管理工作上盡管做了大量的工作，還有不少不成熟和不完善的地方。我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)努力、改進(jìn)不足?！皩W(xué)無止境”、“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更加燦爛美好的明天。?新港鎮(zhèn)中心小學(xué)陳文匯

7、2011-5-12