大二班家長開放半日活動計劃

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時間:2018-08-09

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1、大二班家長開放半日活動計劃一、戶外運動(一)情景運動:挑戰(zhàn)小勇士活動材料:輪胎、竹梯、圈、平衡木、跨欄、梅花樁觀察與指導要點:1、引導幼兒正確評價自己,選擇適合自己的難度和高度去挑戰(zhàn)。2、觀察并提醒幼兒在運動中根據(jù)自己的身體情況適時的調節(jié)。(二)特殊天氣:區(qū)域活動(個別化學習)重點觀察與指導:1、觀察幼兒在進行記錄時是否能運用不同的標記區(qū)分每次的記錄結果。2、指導幼兒在遇到困難時學習求助于身邊的同伴。內(nèi)容區(qū)域名稱環(huán)境創(chuàng)設與材料提供操作提示觀察指導主題背景下的區(qū)域科探區(qū):水一樣多不同大小、高度的瓶子、一罐水通過

2、將水倒在不同大小的水杯中,查看水在水杯中呈現(xiàn)的狀態(tài)并進行相關記錄。幼兒根據(jù)實驗的結果做出相應的記錄。建構區(qū):大海雪花片、拼插積木、多米諾骨牌利用各種積木嘗試拼搭出各種海洋生物。通過討論后分工合作,拼搭出一套完整的海洋世界作品。觀察幼兒在游戲中是否能按照一定顏色安排進行拼接,并且是否能學習與同伴合作。美工區(qū):《大?!犯鞣N紙、筆指導幼兒利用線條或圖形的添畫和變化裝飾線描畫。觀察幼兒的作品是否具有創(chuàng)造性??铺絽^(qū):烏鴉喝水各種大小、高低的容器或瓶子選一個容器或瓶子后,向里投石頭直至水滿處容器,實驗比較后做好記錄。觀察

3、幼兒是否合作,選擇不同種類的瓶子或容器進行實驗后然后一起記錄。益智區(qū):運糧食背景紙、果子(回形針)、吸鐵石、迷宮圖采用吸鐵石將背景紙里的果子運送到指定的地方。觀察幼兒在活動中能否感受吸鐵石的原理。非主題區(qū)域美工區(qū):毛線籃子毛線、小紙杯、盒子將小紙杯按要求剪開后,將毛線一上一下進行編制,最后貼上把手變成一個小籃子。1、觀察幼兒在游戲時是否具有堅持到底的精神。2、在編制過程中對毛線的規(guī)律排列是否清晰有序。棋牌室:小貓釣魚撲克牌根據(jù)幼兒人數(shù)的多少,將撲克牌均分,依照商量好的順序進行撲克牌的接龍游戲,如果出的牌與上面

4、的有重復,則可以收回。在游戲過程中繼續(xù)觀察幼兒是否按照一定規(guī)則,有商量性地進行游戲。(三)操節(jié)與律動觀察與指導要點:1、觀察幼兒做操的動作到位、有力情況。2、關注幼兒跟著音樂節(jié)奏做律動。二、生活活動:點心小規(guī)則目標:加強培養(yǎng)幼兒在晨間自主吃點心意識。重點觀察與指導:1、觀察幼兒是否能通過自己的觀察靈活自主的有序吃點心。2、提醒幼兒吃完點心后去漱口。三、集體學習:活動名稱:等分形式:集體執(zhí)教教師:程晶晶活動特質:以數(shù)領域為主的綜合活動年齡:大班活動目標:1、學習二等分,知道整體與部分的關系。2、通過自己動手嘗試

5、發(fā)現(xiàn)等分圖形的多種方法?;顒訙蕚洌?、圓形、正方形、長方形、三角形的圖片、記錄卡、鉛筆、剪刀若干。2、彩帶、橡皮泥、餅干若干活動過程活動過程:一、學習二等分1.故事《兩只笨熊》引入新課。問:1)熊兄弟兩因為什么事情上當呢?2)想一想怎樣分才能分得一樣大呢??2.幼兒操作。引導幼兒想辦法把圓形分成大小一樣的二份。提問:你是怎么分的?它們一樣大嗎?你是怎么知道的。3.教師小結:把一個圖形分成同樣大小的兩份,就是二等分。4、操作探究整體與部分的關系1)等分后的圖形跟原來的圖形比誰大誰小呢2)等分后的這兩個圖形再拼起

6、來跟原來的一樣大嗎?二、探索用不同的方法等分不同的圖形。1、教師出示記錄卡,介紹并提出記錄要求。2、幼兒操作,鼓勵幼兒探索幾種圖形二等分的多種辦法。(1)小組交流,鼓勵幼兒在小組里大膽地講述自己的分法。(2)集體交流,請幼兒講述二等分的不同分法。問:你是怎么把圖形分成大小一樣的兩份。怎么知道這兩份是一樣大小的?還有誰用不一樣的方法來分的?三、延伸活動:圖形粘貼畫1、出示范畫,觀察范畫的特點引導幼兒發(fā)現(xiàn)范畫中的物體都是由等分后的圖形粘貼而成的。2、幼兒發(fā)揮想象使用分好的圖形作畫。

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