【生物】陜西省西安市臨潼區(qū)陜鼓中學(xué)2015屆高考模擬

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1、2015年陜西省西安市臨潼區(qū)陜鼓中學(xué)高考生物模擬試卷一、選擇題1．（6分）（2015?臨潼區(qū)校級(jí)模擬）下列的相關(guān)事例能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（　　）　A．克隆多利綿羊的誕生　B．單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增　C．動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體　D．棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗考點(diǎn)：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用；動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用．分析：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞

2、的全能性．據(jù)此答題．解答：解：A、克隆羊多利的誕生說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增屬于克隆，但沒(méi)有形成新個(gè)體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體，但沒(méi)有形成新個(gè)體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤；D、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例，要求考生識(shí)記全能性的概念，掌握細(xì)胞具有全能性的原因，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)具體實(shí)例進(jìn)行判斷．細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若

3、無(wú)個(gè)體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性．　2．（6分）（2015?臨潼區(qū)校級(jí)模擬）在觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程時(shí)，觀察到了某動(dòng)物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖．則下列解釋合理的是（　?。?7　A．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次　B．減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離　C．減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有相互分離　D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂．分析：減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非

4、姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．解答：解：圖示是某動(dòng)物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，若細(xì)胞進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，此時(shí)細(xì)胞中應(yīng)該含有6條染色體，而且不含同源染色體，而圖示細(xì)胞含有8條染色體

5、，其中有同源染色體，由此可推知該細(xì)胞形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期，有一對(duì)同源染色體未分離移向同一極所致．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和行為變化規(guī)律，能正確分析圖中細(xì)胞形成的原因，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．　173．（6分）（2015?臨潼區(qū)校級(jí)模擬）下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。．淋巴管阻塞引起下肢水腫　B．腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失　C．再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)　D．血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力考點(diǎn)

6、：內(nèi)環(huán)境的理化特性．分析：1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．2、組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái)．主要原因包括以下幾個(gè)方面：（1）過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的

7、通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫；（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡．腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降，引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫．解答：解：A、淋巴管阻塞，導(dǎo)致組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管，進(jìn)而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成下肢水腫，A正確；B、腹

8、瀉引起體液中水和無(wú)機(jī)鹽大量丟失，不會(huì)引起蛋白質(zhì)大量丟失，B錯(cuò)誤；17C、過(guò)敏反應(yīng)指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，C正確；D、血液中鈣鹽過(guò)少會(huì)引起抽搐，血液中鈣鹽過(guò)多會(huì)引起肌無(wú)力，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義、免疫調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能解釋幾種常見(jiàn)的引起組織水腫的原因；識(shí)記過(guò)敏反應(yīng)的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．