1《廣告學(xué)概論》課程介紹

《1《廣告學(xué)概論》課程介紹》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《廣告學(xué)概論》課程介紹教學(xué)目標(biāo)：本課程是商務(wù)傳媒學(xué)院廣告專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,其任務(wù)是系統(tǒng)講授廣告學(xué)涉及的各門專業(yè)知識，包括廣告概述、廣告簡史、廣告策劃、廣告表現(xiàn)戰(zhàn)略和媒體策略、廣告文案、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告效果測定、廣告組織與經(jīng)營、廣告管理等內(nèi)容。本課程的教學(xué)目標(biāo)是：⒈系統(tǒng)掌握廣告學(xué)的基本理論和基本知識；⒉能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐性分析與操作。開設(shè)本門課程的目的，是為了使學(xué)生能夠進(jìn)行一般的廣告策劃、創(chuàng)意和文案寫作，能夠從事廣告活動，勝任廣告業(yè)務(wù)中的一般工作，進(jìn)行簡單的市場調(diào)查及廣告效果評估，對廣告理論和實(shí)務(wù)有一定的了

2、解，增強(qiáng)對廣告市場的適應(yīng)性，提高自身的業(yè)務(wù)能力?；疽笫牵海ㄒ唬┫到y(tǒng)、完整地廣告學(xué)的基本概念、基本知識，準(zhǔn)確地識記重要的知識點(diǎn)。（二）透過理論學(xué)習(xí)、案例演繹和動手策劃實(shí)操，全面地掌握和了解廣告的理論和過程，正確地理解廣告活動的內(nèi)在和外在動因。（三）認(rèn)識和掌握廣告理論的歷史脈絡(luò)、現(xiàn)實(shí)特征和發(fā)展趨勢，能對周圍的廣告活動和廣告現(xiàn)象進(jìn)行深度的解剖。主要教學(xué)內(nèi)容：本課程包括廣告學(xué)基本理論概述，廣告學(xué)理論的實(shí)踐與應(yīng)用，廣告發(fā)展的現(xiàn)狀。具體安排如下：理論講授第一章廣告學(xué)導(dǎo)論第二章廣告?zhèn)鞑サ幕驹淼谌聫V告市場第四章廣告組織第五

3、章廣告代理制度第六章廣告調(diào)查策劃第七章廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)第八章廣告媒介第九章廣告作品第十章廣告受眾與消費(fèi)者第十一章廣告管理與法規(guī)課程實(shí)習(xí)與實(shí)踐實(shí)習(xí)與實(shí)踐一：經(jīng)典廣告作品欣賞實(shí)習(xí)與實(shí)踐二：廣告策劃撰寫實(shí)習(xí)與實(shí)踐三：實(shí)際調(diào)研訓(xùn)練實(shí)習(xí)與實(shí)踐四：文案創(chuàng)作訓(xùn)練實(shí)習(xí)與實(shí)踐五：模擬創(chuàng)意訓(xùn)練實(shí)習(xí)與實(shí)踐六：廣告寫作訓(xùn)練實(shí)習(xí)與實(shí)踐七：廣告品牌整合策略訓(xùn)練4教學(xué)方法與教學(xué)特點(diǎn)：根據(jù)《廣告學(xué)》課程內(nèi)容教學(xué)要求，我們把課程教學(xué)過程分為課堂授課、課堂實(shí)踐課、個(gè)案實(shí)訓(xùn)課。1．課堂授課：《廣告學(xué)》課程基本知識和專業(yè)知識內(nèi)容主要通過課堂授課方式完成教學(xué)。

4、在教師講授的過程中，除了把基本知識、基本理論介紹清楚之外，對于課程難點(diǎn)、學(xué)科發(fā)展前沿性成果及時(shí)在課堂上講授出來。對于課程中前瞻性內(nèi)容、熱點(diǎn)問題、爭議性問題，教師要引導(dǎo)進(jìn)行思考、討論。不斷啟發(fā)學(xué)生思考問題，了解專業(yè)發(fā)展，及時(shí)把握行業(yè)動態(tài)。2．課堂實(shí)踐課：在進(jìn)行《廣告學(xué)》課程教學(xué)過程中，通過在課堂內(nèi)安排與講授單元內(nèi)容相結(jié)合的動手操作訓(xùn)練，加深學(xué)生對于課程內(nèi)容的直接感受、感知，強(qiáng)化對于廣告專業(yè)工作深刻理解。在課堂實(shí)踐上，每一個(gè)理論點(diǎn)都可以有選擇地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)，課堂訓(xùn)練不僅能夠使學(xué)生認(rèn)知專業(yè)理論的實(shí)際操作意義，而且還

5、能夠把理論單元中的不同內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，幫助學(xué)生樹立起專業(yè)知識的整體與系統(tǒng)性操作和應(yīng)用。在課堂實(shí)踐課上，思考題與練習(xí)題的完成也可以從一個(gè)方面對于學(xué)生對于知識、理論的掌握的效果進(jìn)行檢驗(yàn)。課堂實(shí)踐課貫穿在每一章的教學(xué)活動中，是教學(xué)活動和教學(xué)過程重要的組成部分。3．個(gè)案實(shí)訓(xùn)課：帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)際項(xiàng)目運(yùn)作，對學(xué)生分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、成立實(shí)戰(zhàn)小組，負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)分工。通過學(xué)生之間的合作與討論，完成的作品要求規(guī)范，完整，內(nèi)容豐富，思想統(tǒng)一，同時(shí)在規(guī)范的前提下突出個(gè)性。培養(yǎng)廣告策劃與制作專業(yè)學(xué)生的觀察分析能力、獨(dú)立思考能力和綜合分析

6、能力，無疑都具有積極意義廣告學(xué)有較強(qiáng)的理論性，同時(shí)和媒體實(shí)踐有著緊密聯(lián)系。因此，可以采取課堂講授、案例討論、小組練習(xí)、自學(xué)等多種方法相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。本課程的考核方式為閉卷考試?？傇u成績：小組練習(xí)占30%，課堂討論占20%，期末考核成績占50%。在教學(xué)相長、教學(xué)互動中不斷提高業(yè)務(wù)教學(xué)的效果。所以具體的教學(xué)過程中，我們非常重視研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育理念在教學(xué)中的應(yīng)用，并能夠根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特征，對教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)進(jìn)行設(shè)計(jì)。課堂講授課堂訓(xùn)練課外實(shí)踐●案例式教學(xué)●問題解決式教學(xué)●小組式教學(xué)方式●計(jì)算機(jī)

7、輔助教學(xué)●課堂討論●廣告調(diào)查●廣告文案●廣告創(chuàng)意●品牌整合●組織參觀廣告公司●開展市場調(diào)查調(diào)查實(shí)踐●組織參與各類廣告比賽●參加實(shí)習(xí)教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計(jì)《廣告學(xué)概論》是一門理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，這就決定了《廣告學(xué)概論》課程的教學(xué)必須能夠體現(xiàn)相關(guān)理論創(chuàng)新的最新成果，必須與市場的具體實(shí)踐相適培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力，提高他們的綜合素質(zhì)。其次，充分發(fā)揮教師在學(xué)習(xí)研討中的引導(dǎo)作用，教師應(yīng)扮演雙重角色：教練者（確定問題，引導(dǎo)討論，總結(jié)點(diǎn)評）參與者（平等身份，以理服人）。教師備課的廣度、深度、預(yù)前性，是因?yàn)樵谘杏戇^程中有不可預(yù)見性所致。

8、4第一、理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。廣告策劃是一門實(shí)踐性與理論性很強(qiáng)的課程。它是在多門學(xué)科基礎(chǔ)上建立起來的邊緣性學(xué)科，具有鮮明跨學(xué)科特征。本課程知識體系會涉及社會學(xué)、心理學(xué)、市場學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。在教學(xué)課程的內(nèi)容上，必須要求有一定的廣度和深度，理論和案例相結(jié)合，才能滿足學(xué)生對系統(tǒng)的知識以及實(shí)踐能力的需要。以此為基礎(chǔ)，本課程的教學(xué)很好地