蘇教版語文八上幽徑悲劇語段練習

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1、《幽徑悲劇》語段精讀----lygfx①茫茫燕園中,只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了?!谑?,它只有哭泣,哭泣,哭泣……1.請用簡要的語言概括選段的主要內容。(3分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.選文第③段中寫道“真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說,如果他們像我這樣的話,也決不能成為偉人”,句中的“這樣”指的是什么?說說你對這句話是怎樣理解的。(3分)???????????

2、???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.在作者的心目中,幽徑的這棵古藤是真、善、美的代表,文中哪些地方可以看出?(3分)????????????????????????????????????????????????????????????????

3、??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.“幽徑悲劇”僅僅是指幽徑中的一棵古藤蘿被砍斷嗎?你是如何理解的?(3分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4、?????????????????????????????????????????5.作為一種植物,古藤蘿本是不會哭泣的,然而第⑤段中卻說“聽到古藤的哭泣聲”,作者這樣寫的目的是什么?(3分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5、?6.目睹曾經生機勃發(fā)的藤蘿,面對現在在空中搖曳的藤蘿枝,面對人類的現在,暢想人類的未來……你認為應該怎樣面對大自然、面對生命呢?(3分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7.文中第二段“然而,我快樂得太早了,人生畢竟還是一個荊棘叢,決不是到處都盛開著玫瑰花”一句在文中的作用是什么?結合文意,說說作者所指的“盛開著的玫瑰花”的人生是什么?(4分)???????????????????????

6、????????????????????????????????????????????????????????????????8.“我”“經常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁”,古藤的滅亡引起了“我”哪些“閑愁”?下文中寫了兩件事,道出了“我”的“閑愁”,請作簡要概括。(4分)⑴????????????????????????????????????????????????????????????????????⑵???????????????????????????????????????????????

7、????????????????????????9.文中寫“山頭的群樹,池中的荷花是對它深表同情的”,展開想象,具體描寫“群樹”、“荷花”深表同情的情態(tài)。(4分)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????語段二?但是,這也不行。眼睛雖閉,…………性都集中在一起,壓到了我的身上。我自己的性格制造的這一個十字架,只有我自己來背了。奈何,奈何!但是,我愿意把這個十字架背下去,永遠永遠地背

8、下去。1.第一段中與“隱隱約約”照應的句子有________________________________________________2.第一段寫古藤的哭泣,其實寫出的是什么?畫線的句子采用了什么寫法?寫“群樹”、“荷花”、“人們”的作用是什么?________________________________________________3.第二段中三個“決不會”后面的內容可否調換,為什么?

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