14.1壓強(qiáng)講學(xué)稿20091026

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1、實(shí)驗(yàn)學(xué)校人教新課標(biāo)版2010屆九年級(jí)物理（14.1）講學(xué)稿九（）班姓名：課型：新授，執(zhí)筆人：審核人：定稿時(shí)間：年月日教務(wù)簽發(fā)：發(fā)放時(shí)間：年月日講學(xué)時(shí)間：年月日課題：14.1壓強(qiáng)◆學(xué)習(xí)目標(biāo)壓強(qiáng)定義單位：Pa，帕計(jì)算公式：P=F/S增大和減小壓強(qiáng)的方法壓強(qiáng)的方法1．理解什么是壓力、受力面積。了解壓強(qiáng)的概念。2．理解影響壓力作用效果（壓強(qiáng)）的因素：壓力大小、受力面積大小。3．理解壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位，能運(yùn)用壓強(qiáng)公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。4．了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法。5．重點(diǎn)：壓強(qiáng)概念的理解；難點(diǎn)：壓力與受力面積的正確理解。◆預(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué)：1.力作用在物體上：（1）可以使物體發(fā)生；（2）可

2、以改變物體的狀態(tài)。2.龐大的坦克能輕易地通過(guò)沼澤地，而徒步行走的人卻很難通過(guò)沼澤地，但踩著墊上的木板就容易通過(guò)了，說(shuō)明力作用在物體上產(chǎn)生的效果與、有關(guān)?！纛A(yù)習(xí)?反思：“刀不快，石上磨”，有什么好處？◆學(xué)習(xí)?研討——壓強(qiáng)一、壓力F：物理學(xué)中，垂直作用在物體表面上的力；方向：總是垂直接觸面并指向被壓物體表面；單位牛頓，符號(hào)：N。1如圖14-1-1，物體M重3N，物體N重2N，力F為2N。則受力面所受到壓力為1N的是()圖14-1-12．關(guān)于壓力，下列說(shuō)法正確的是()A．壓力的方向有時(shí)垂直有時(shí)不垂直于物體間接觸表面B．壓力就是重力C．壓力的方向一定垂直于物體間接觸表面D．壓力大小一定等于

3、物體重力3、畫(huà)出下列圖14-1-2中各物體對(duì)支持面的壓力示意圖。圖14-1-3圖14-1-2二、壓強(qiáng)大小的影響因素：（1）大小；（2）面積大小。4．壓強(qiáng)是反映___________________的物理量，跟___________、_________有關(guān)。8N/m2=___帕斯卡,其物理意義是______________________________________。5．單位換算：12cm2=_________m2;50mm2=________cm2=__________m26．將圖14-1-3所示的長(zhǎng)方體，從中間切開(kāi)變成完全相同的兩塊，并將一塊按照?qǐng)D中所示放在另一塊的上面。則長(zhǎng)

4、方體對(duì)水平桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1∶P2為()A、2∶1　　　B、1∶2　　C、1∶1　　　D、1∶4　三、增大或減小壓強(qiáng)的方法：據(jù)P=F/S可知，增大壓強(qiáng)，可通過(guò)壓力或減小來(lái)實(shí)現(xiàn)；減小壓強(qiáng)，可通過(guò)增大或減小來(lái)實(shí)現(xiàn)。7．用螺絲釘緊固零件時(shí)，在螺釘帽下及螺母與零件間墊一個(gè)較大的墊圈片，目的是（）A、使螺絲擰得更緊、更牢固B、減小螺釘、螺母對(duì)零件的壓力C、使緊固后的零件更加美觀D、減小零件所受的壓強(qiáng)，防止緊固件變形8．小明在地面上站立與行走時(shí)，比較他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)（）A．小明行走時(shí)單腳著地，他對(duì)地面的壓力較大、壓強(qiáng)較小B．小明站立時(shí)雙腳著地，他對(duì)地面的壓力較大、壓強(qiáng)也較大C．與

5、行走時(shí)比較，小明站立時(shí)對(duì)地面的壓力不變、壓強(qiáng)較小圖14-1-4D．不論小明站立還是行走，他對(duì)地面的壓力不變、壓強(qiáng)也不變◆鞏固?延展1．如圖14-1-4所示是將小凳按兩種方式先后放在海綿上的作用效果，2實(shí)驗(yàn)學(xué)校人教新課標(biāo)版2010屆九年級(jí)物理（14.1）講學(xué)稿九（）班姓名：此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：當(dāng)_______相等時(shí)，若_______減小，則_______增大。2．醫(yī)用注射器活塞面積為3cm2，加在活塞上的推力為1.5N，則針頭所注射的液體的壓強(qiáng)是_________Pa。3.一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（）A．50N103PaB．50N104PaC．50

6、0N103PaD．500N104pa4．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本原理”如圖14-1-5所示的四種動(dòng)物器官中，具有增大壓強(qiáng)功能的是（）ABCD牛蹄鴨足啄木鳥(niǎo)嘴狗頭圖14-1-5◆拓展?提高圖14-1-61．如圖14-1-6所示，A為邊長(zhǎng)0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為_(kāi)______牛，受到的壓強(qiáng)是_________Pa，圖乙中B所受壓力為_(kāi)______牛，受到的壓強(qiáng)為_(kāi)________Pa。2．如圖14-1-7所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半，則將發(fā)生的變化是()A．壓力變小，壓強(qiáng)不變；B．壓力

7、變小，壓強(qiáng)變?。籆．壓力變小，壓強(qiáng)增大；D．壓力不變，壓強(qiáng)不變。圖14-1-73．被譽(yù)為沙漠之舟的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400Kg，每只腳掌的面積為0.02m2，問(wèn)：（1）駱駝對(duì)沙面的壓力為多大？對(duì)沙面的壓強(qiáng)為多大？（2）駱駝的腳掌約為馬腳掌面積的三倍，這么大的腳掌對(duì)它有什么好處？4.在海灘上發(fā)現(xiàn)了留在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的罪犯清楚的站立的腳印，公安人員立即用蠟澆注了一個(gè)鞋模，測(cè)量到鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為675g，又經(jīng)測(cè)試達(dá)到腳印相同的深度的壓強(qiáng)為15000Pa，