國(guó)旗下的講話稿-優(yōu)秀同學(xué)簡(jiǎn)介

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1、第二周國(guó)旗下的講話稿：彭茂潔同學(xué)先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介彭茂潔同學(xué)，自進(jìn)入我建龍完小讀書以來(lái)，就刻苦學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于思考，積極回答老師的問(wèn)題，是老師和同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，她還能寫得一手優(yōu)美的作文，畫得一幅漂亮的畫。不過(guò)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一年多的觀察，我發(fā)現(xiàn)彭茂潔同學(xué)比較膽小，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，遇到不會(huì)做的和不懂的問(wèn)題也不愛(ài)問(wèn)老師。因此，我希望彭茂潔同學(xué)今后要努力去克服自己的不足，從而使自己做的更好。建龍完小2012年9月10號(hào)第3周國(guó)旗下的講話稿：四年級(jí)的彭美娜彭美娜同學(xué)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。在語(yǔ)文課上，她敢于擔(dān)任小組長(zhǎng)，小組討論時(shí)，她總是帶頭先說(shuō)，當(dāng)說(shuō)到

2、組內(nèi)同學(xué)都不知道的難題時(shí)，就立刻用筆做好記錄。在她的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，周蓉、彭世偉、向通三位同學(xué)在上學(xué)期期末考試中，成績(jī)都有一定的提高。老師提問(wèn)時(shí)，她也總是踴躍的回答教師的問(wèn)題。此外，彭美娜同學(xué)還善于動(dòng)手，是個(gè)講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好孩子。在今后，我希望美娜同學(xué)能再接再厲，繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)。建龍完小2012年9月17日第4周國(guó)旗下的講話稿：他他玩世不恭，每次總把學(xué)生打的嚎啕大哭；他很聰明，遇到難題時(shí)卻不愛(ài)思考，總是草草收筆；他不愛(ài)整理，桌子和書包里的東西常常亂七八糟。他，就是建龍完小四年級(jí)的彭浩同學(xué)。他有不少缺點(diǎn)，然而他也有很多優(yōu)點(diǎn)。課堂上，老師提問(wèn)時(shí)，總能聽(tīng)到他七嘴八舌的話語(yǔ)；語(yǔ)文小組

3、合作學(xué)習(xí)時(shí)，所提的問(wèn)題和見(jiàn)解時(shí)常別處新穎；課外活動(dòng)上，他總能把同學(xué)組織的井井有條，是老師的得力助手。我不希望我們學(xué)校的孩子成績(jī)個(gè)個(gè)都特別好，但你總有自己的特長(zhǎng)，在學(xué)?？傄獙W(xué)到一些有用實(shí)在的東西。最后，我送一句我時(shí)常掛在嘴邊的話給大家，就是我希望我們學(xué)校的學(xué)生以后走出社會(huì)，都不比其他學(xué)校的學(xué)生差，都能有所作為。建龍完小2012年9月24日第5周國(guó)旗下的講話稿：彭鳳先進(jìn)事跡彭鳳，女，現(xiàn)年12歲，是建龍完小六年級(jí)的學(xué)生，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的組長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、講究衛(wèi)生。她年齡不大，卻以良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為老師和同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生。1、勤奮學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上

4、，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在班上名列前茅，年年獲得獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書是她的一打樂(lè)事，早晨是讀書最好的時(shí)候，每當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候，她總是拿起課本大聲朗讀記憶，有時(shí)也讀課外書，從而開(kāi)闊了視野，為寫好作文打下了良好的基礎(chǔ)。2、勇?lián)厝卧谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，她是小組長(zhǎng)。每次發(fā)言時(shí)，作為組長(zhǎng)，她總是講的條條是道，有理有據(jù)，愛(ài)動(dòng)腦筋，因此提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、樂(lè)于助人每當(dāng)別人遇到困難時(shí)，她總是很樂(lè)意的去幫助別人；同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，她也很樂(lè)意的為其講解。有一次，她和班上一位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)竟然打了起來(lái)，但事后不久兩人很快就又和好了?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓

5、立上頭?！蔽覀兿Ｍ眸P同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中能夠做得更好，使自己全面發(fā)展。建龍完小2012年10月8日第6周國(guó)旗下的演講稿：四年級(jí)的劉蕭玲劉蕭玲，女，現(xiàn)年10歲，是建龍完小四年級(jí)的學(xué)生，也是一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。在上周星期五的語(yǔ)文考試上，在一篇題為《老師，我想對(duì)你說(shuō)》的作文中，她這樣寫道：“在我們遇到難題的時(shí)候，您就鼓勵(lì)我們要認(rèn)真思考；遇到困難，就要我們勇敢地闖；上舞臺(tái)表演我很害怕，是您鼓勵(lì)我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，我才勇敢的上了舞臺(tái)。從我讀的這段話中可以看出劉蕭玲同學(xué)是一個(gè)很勇敢、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，能夠不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自我。同學(xué)們，當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，你會(huì)像她這樣勇敢地去闖嗎？上

6、舞臺(tái)表演的時(shí)候，會(huì)這樣安慰自己，大膽地走上舞臺(tái)嗎？建龍完小2012年10月15日第7周國(guó)旗下的講話稿：愛(ài)護(hù)公物上周我看到我們學(xué)校四年級(jí)和六年級(jí)教室的門都被弄壞了。同學(xué)們，不是只有我們家里的東西要愛(ài)護(hù)，我們公家的財(cái)務(wù)也要愛(ài)護(hù)。我們國(guó)家、我們政府給我們蓋起了新教室，我們有一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該好好珍惜。很多同學(xué)都可能不知道我們父母親掙錢的辛苦，如果你們體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的辛苦，就會(huì)愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果，就會(huì)愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù)。舉個(gè)例子，有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩彈珠子，他不小心把珠子彈進(jìn)了我們的微機(jī)室，微機(jī)室的門是索起的，他為了找那顆珠子，在門縫左看看，右瞧瞧，同學(xué)們可以想一想，他為什么要這么辛苦找珠

7、子?很顯然，那個(gè)珠子是他好不容易贏來(lái)的，他花了時(shí)間和力氣在上面，他知道這顆珠子來(lái)得不容易，所以他知道愛(ài)護(hù)。所以，我希望我們的同學(xué)一定要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。建龍完小2012年10月22日第8周國(guó)旗下的演講稿：學(xué)會(huì)整理我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的很多學(xué)生都不會(huì)整理，桌子里的書總是放得亂七八糟，每當(dāng)老師叫拿本書出來(lái)，你們總是要找個(gè)大半天。因此，在上周星期五，我特意叫我們班四年級(jí)的每位同學(xué)，一個(gè)一個(gè)的來(lái)看其他同學(xué)桌子里放的書是怎樣放的，結(jié)果，大部分同學(xué)同學(xué)都放的亂七八糟，有的同學(xué)的桌子真的