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《2007年全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、2007年全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)(中級)》試題一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有1個最符合題意。)1.在激發(fā)個體努力工作的動機(jī)因素中,不屬于外源性動機(jī)的是()。A.社會地位B.獎金報(bào)酬C.避免懲罰D.實(shí)現(xiàn)潛能2.馬斯洛將人的需要由低到高劃分為五個層次,屬于第三個層次需要的是()。A.生理需要B.尊重的需要C.歸屬和愛的需要D.安全需要3.在眾多激勵理論中,不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及其結(jié)果的理論是()。A.目標(biāo)設(shè)置理論B.強(qiáng)化理論C.能力與機(jī)遇理論D.認(rèn)知評價(jià)理論4.自主性工作團(tuán)隊(duì)的特性不包括()。A.整個團(tuán)隊(duì)對最終產(chǎn)品負(fù)責(zé)B.團(tuán)隊(duì)成員能
2、執(zhí)行所有或絕大多數(shù)任務(wù)C.對團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品的檢查由另一個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行D.績效反債以整個團(tuán)隊(duì)為對象5.將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為指導(dǎo)式、支持型、參與式和成就取向式的領(lǐng)導(dǎo)理論是()。A.特質(zhì)理論B.權(quán)變理論C.路徑-目標(biāo)理論D.領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論6,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論的陳述,正確的是()。A.領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)體成員同樣對待B.領(lǐng)導(dǎo)往往對“圈外人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威C.領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體,通過團(tuán)體進(jìn)行反饋D.領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式是穩(wěn)定不變的,不受下屬行為反應(yīng)的影響7.管理風(fēng)格理論把領(lǐng)導(dǎo)者的基本風(fēng)格劃分為五種,其中只對人極端關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱為()領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。A.無為而治式B.任務(wù)式C.中
3、庸式D.鄉(xiāng)村俱樂部式8.西蒙將決策分為三個階段,其中第一個階段是()。A.設(shè)計(jì)活動階段B.選擇活動階段C.智力活動階段D.確認(rèn)活動階段9.組織的橫向結(jié)構(gòu)指的是組織結(jié)構(gòu)中的()。A.部門結(jié)構(gòu)B.層次結(jié)構(gòu)C.職能結(jié)構(gòu)D.職權(quán)結(jié)構(gòu)10.“可以租用,何必?fù)碛小狈从车氖?)組織形式的實(shí)質(zhì)。A.事業(yè)部制B.團(tuán)隊(duì)C.無邊界D.虛擬11.組織文化中有沒有()是衡量一個組織是否形成了自己的組織文化的主要標(biāo)志。A.物質(zhì)層B.制度層C.精神層D.組織文化的里層12.調(diào)查反饋屬于組織發(fā)展方法中的()。A.結(jié)構(gòu)技術(shù)B.現(xiàn)代組織發(fā)展方法C.人文技術(shù)D.結(jié)構(gòu)技術(shù)和人文技術(shù)的混合體13.關(guān)于組織人力資源投資
4、意愿的陳述,正確的是()。A.能夠使用到方便、專業(yè)的外包服務(wù)的組織對自己內(nèi)部的人力資源管理職能投資更少B.組織更愿意對員工培訓(xùn)那些能夠被其他雇主利用的技能C.認(rèn)為人力資產(chǎn)像物質(zhì)資產(chǎn)一樣可以復(fù)制和轉(zhuǎn)讓的組織更愿意對人力資源進(jìn)行投資D.不愿冒險(xiǎn)的組織更可能對員工進(jìn)行重大投資14.按照密歇根大學(xué)大衛(wèi)·烏里奇教授對人力資源管理者角色的劃分,能夠開發(fā)設(shè)計(jì)出適合本組織具體情況的人力資源管理系統(tǒng),表現(xiàn)出熟練的業(yè)務(wù)能力,并對部門管理者提供人力資源管理的專業(yè)性咨詢,這是人力資源管理者的()角色。A.戰(zhàn)略伙伴B.變革推動者C.管理專家D.員工激勵者15.關(guān)于對人力資源部門的績效評價(jià)的陳述,錯誤的
5、是()。A.對人力資源部門的績效評價(jià)包括對該部門本身工作的評價(jià)和該部門對組織整體績效的貢獻(xiàn)的評價(jià)兩部分B.對人力資源部門工作的定性評價(jià)應(yīng)采用等級評定法C.在實(shí)踐中,對人力資源部門工作的評價(jià)往往綜合采用定量和定性指標(biāo)D.評價(jià)人力資源部門對組織整體績效的貢獻(xiàn)時,無需設(shè)置中間變量指標(biāo),可通過經(jīng)濟(jì)效益提升幅度等指標(biāo)直接衡量16.采用差異化戰(zhàn)略的組織采取的人力資源管理措施應(yīng)當(dāng)是()。A.將工作說明書定得更加寬泛,以獲得員工更大的創(chuàng)造性B.精簡勞動力隊(duì)伍C.制定嚴(yán)格的規(guī)則和流程對員工行為加以約束D.采用內(nèi)部差距較大的薪酬系統(tǒng)17.通過確定企業(yè)的業(yè)務(wù)量和人員數(shù)量之間的相關(guān)性來預(yù)測企業(yè)未來人
6、員需求的技術(shù),被稱為()。A.時間序列法B.回歸分析法C.比率分析法D.主觀判斷法18.在勞動力市場中,當(dāng)()時,組織的招聘工作比較容易進(jìn)行。A.失業(yè)率下降B.招聘企業(yè)的數(shù)量眾多C.競爭對手的招聘策略出色D.失業(yè)率上升19.通過系統(tǒng)地評價(jià)人力資源需求來制定措施,從而使組織能夠穩(wěn)定地?fù)碛幸欢〝?shù)量和質(zhì)量的人力資源,實(shí)現(xiàn)人員供需匹配,這種活動被稱為()。A.績效管理B.工作分析C.培訓(xùn)與發(fā)展D.人力資源規(guī)劃20.關(guān)于組織內(nèi)部供給預(yù)測中使用的人員調(diào)配圖的陳述,正確的是()。A.它依據(jù)的是組織過去的人員變動比率B.它揭示的是組織人員的潛在變動情況C.它是一種靜態(tài)的人員預(yù)測方法D.它的核
7、心是人員轉(zhuǎn)移矩陣表21.將人力資源信息系統(tǒng)中的某些模塊集中在一起,將其他功能留給使用者自行斟酌使用,這種人力資源信息系統(tǒng)屬于()。A.混合型B.分散型C.集中型D.獨(dú)立型22.下列工作分析方法中,適用于各類工作的是()。A.問卷法B.訪談法C.觀察法D.工作日志法23.工作分析在人力資源管理中的作用不包括()。A.確定企業(yè)戰(zhàn)略B.為人員招聘提供信息C.支持績效標(biāo)準(zhǔn)的確D.為薪酬設(shè)計(jì)提供重要信息24.將任務(wù)組合成一套完整的工作方案,重新確定工作的內(nèi)容和流程,這種活動被稱為()。A.工作設(shè)計(jì)B.工作變革C.