網(wǎng)絡(luò)輿情論文網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略論文:高校網(wǎng)絡(luò)輿情的成因、特點(diǎn)及引導(dǎo)策略分析

網(wǎng)絡(luò)輿情論文網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略論文:高校網(wǎng)絡(luò)輿情的成因、特點(diǎn)及引導(dǎo)策略分析

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網(wǎng)絡(luò)輿情論文網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略論文:高校網(wǎng)絡(luò)輿情的成因、特點(diǎn)及引導(dǎo)策略分析_第1頁
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1、網(wǎng)絡(luò)輿情論文網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略論文:高校網(wǎng)絡(luò)輿情的成因特點(diǎn)及引導(dǎo)策略分析摘要:高校網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生的思想和行為有著重要影響,關(guān)乎高校的穩(wěn)定與社會(huì)的和諧。從分析高校網(wǎng)絡(luò)輿情的形成原因入手,總結(jié)了高校網(wǎng)絡(luò)輿情的主要內(nèi)容,剖析了其特點(diǎn),進(jìn)而通過創(chuàng)新教育手段、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)政工隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)網(wǎng)監(jiān)制度建設(shè)、提高媒介素養(yǎng)、培養(yǎng)“論壇領(lǐng)袖”、提高網(wǎng)監(jiān)技術(shù)等一系列措施,監(jiān)控和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情,進(jìn)一步推動(dòng)和諧校園建設(shè)?! £P(guān)鍵詞:  高校;網(wǎng)絡(luò)輿情;特點(diǎn);引導(dǎo)  1高校網(wǎng)絡(luò)輿情的形成原因  1.1大學(xué)生的群體性特征極易誘發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情  從心理學(xué)而言,相對(duì)于一般的社會(huì)群體,大學(xué)生

2、群體具有相互交往頻率高、相互影響和人際吸引大、相互關(guān)系持續(xù)時(shí)間長、群體認(rèn)知和群體目標(biāo)共性強(qiáng)等群體心理特征。無論是正式群體或非正式群體中每個(gè)人的言行,因群體內(nèi)直接聯(lián)系,相互接觸交往影響產(chǎn)生的行為刺激,其行為心理相對(duì)于群體其他個(gè)體成員,都構(gòu)成特定的群體心理情景。在同一群體情景和同一需要作用下,群體內(nèi)某個(gè)個(gè)體產(chǎn)生激情時(shí),會(huì)引發(fā)鄰近的人產(chǎn)生同樣的激情?! ?.2高校網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范還不成熟  網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛擬實(shí)在。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中,被消解為“數(shù)字人”、“信息人”,而“道德人”的主體性因?yàn)槊撾x了現(xiàn)實(shí)原點(diǎn),虛擬實(shí)在與人思想道德之間常常陷入對(duì)立,對(duì)數(shù)

3、字的崇拜依附和對(duì)信息的沉溺,使人被異化成為了物,人不再是有血有肉的,而是虛擬的人。在缺乏“他律”約束,而慎獨(dú)意識(shí)差、自我控制能力弱的情形下,道德的主體性會(huì)變得越來越模糊不清,責(zé)任意識(shí)嚴(yán)重淡化,造成網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)社會(huì)所能承受的道德底線的偏離?! ?.3高校網(wǎng)絡(luò)言論方面的管理存在缺陷  在現(xiàn)實(shí)生活中,某些言論或行為受到憲法、刑法、集會(huì)游行示威法及其實(shí)施條例、治安管理處罰法等規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范限制,人們一般不會(huì)也不敢為所欲為。但對(duì)網(wǎng)絡(luò)言論,則缺少法律法規(guī)的直接限制。人們?cè)谌粘I钪兄荒馨凑丈鐣?huì)規(guī)范所要求的那樣做。但由于網(wǎng)絡(luò)具有特殊的“匿名性”,人們不需要為自己

4、在網(wǎng)絡(luò)上的非理性行為承擔(dān)任何責(zé)任,風(fēng)險(xiǎn)趨近于零,故而就喚醒了人們心靈深處的一些并不那么美好的本能的沖動(dòng),這些沖動(dòng)一旦付諸實(shí)施,就可能造成嚴(yán)重的影響。對(duì)于高校而言,由于國家網(wǎng)絡(luò)立法滯后和技術(shù)方面的原因,對(duì)大學(xué)生一些消極的、錯(cuò)誤的、甚至是妖言惑眾的言論缺乏有效的監(jiān)控,使得不少人缺少這方面的顧忌,潛藏在人們心靈深處的原始沖動(dòng),一旦掙脫理性的韁繩,很容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)事件的發(fā)生?! ?高校網(wǎng)絡(luò)輿情的主要內(nèi)容  2.1社會(huì)穩(wěn)定類  今天的高校已不再是昨日的象牙塔。在開放辦學(xué)的環(huán)境下,高校一直是各種社會(huì)思潮的風(fēng)向標(biāo),社會(huì)的風(fēng)吹草動(dòng)也會(huì)無時(shí)不在地影響校園。校園

5、事件也會(huì)波及到社會(huì),影響社會(huì)的安全與穩(wěn)定?! ?.2學(xué)校聲譽(yù)類  學(xué)校形象和聲譽(yù)是大學(xué)的文化品牌和精神體現(xiàn),任何一所大學(xué)都十分珍惜和愛護(hù)自己在長期的辦學(xué)歷史和文化積淀中所形成的辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)形象。在當(dāng)前,我們無法回避的事實(shí)是,已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生一些嚴(yán)重有損學(xué)校聲譽(yù)與形象的貪污腐敗、學(xué)術(shù)不端、污損師德的重大事件,給高校的日常管理、教學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展造成無法挽回的損失。  2.3校園安全類  伴隨近年來的高校大規(guī)模擴(kuò)招,學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)與規(guī)范管理滯后發(fā)展步伐,由此而帶來的是校園管理的局部缺位,有時(shí)會(huì)釀成影響到校園整體安全和穩(wěn)定的重大事件,包括學(xué)生中毒、火災(zāi)

6、、師生的非正常死亡、校園重大交通安全事故等影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)事件。校園內(nèi)外涉及師生利益的各種集體罷餐、罷課等群體性事件;失蹤等可能會(huì)影響校園和社會(huì)穩(wěn)定的事件?! ?.4管理決策類  從校園網(wǎng)BBS或貼吧收集的信息顯示,師生較多關(guān)注學(xué)校關(guān)于教學(xué)、科研、課改、招生、住宿、收費(fèi)、職稱評(píng)定等工作,輿論的焦點(diǎn)始終貫穿了普通民眾對(duì)高校管理層不斷上升的較高期望與價(jià)值訴求,也體現(xiàn)出對(duì)高等教育的深層思考與關(guān)注責(zé)任。這些輿情信息一般是網(wǎng)民經(jīng)過一定思考形成的個(gè)人意見,往往比較客觀和理性,有比較高的參考價(jià)值,值得高校關(guān)注和重視。  2.5師生權(quán)益類  任何一個(gè)人

7、都無權(quán)公開侮辱一個(gè)人,即使是一個(gè)罪犯,他的基本權(quán)益也應(yīng)受到法律保護(hù)。近年來,網(wǎng)絡(luò)流行的“人肉搜索”,在網(wǎng)上未經(jīng)同意公布當(dāng)事人的姓名、電話、地址、照片等個(gè)人信息,嚴(yán)重侵犯他人的合法權(quán)益,嚴(yán)重干擾他人正常生活,甚至構(gòu)成犯罪?! ?高校網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)  3.1形成過程的迅捷性和交互性  網(wǎng)絡(luò)的迅捷性和交互性為大學(xué)生率真的思考、自由的表達(dá)、便捷的交流提供了良好空間。如今,依靠網(wǎng)絡(luò)交流思想已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的一個(gè)重要組成部分。在網(wǎng)絡(luò)論壇空間,大學(xué)生的成長與發(fā)展更容易被同齡人理解和接受,更能找到適宜的談?wù)撛掝},同齡人之間更能夠相互包容,因此網(wǎng)絡(luò)輿論行為越來越

8、受到大學(xué)生群體的青睞。一些涉及到大學(xué)生普遍性特點(diǎn)的議題在網(wǎng)絡(luò)論壇上一旦發(fā)表,很快就能吸引廣大學(xué)生的關(guān)注,速度之快、范圍之廣

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