關(guān)于在全?；鶎狱h組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見

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1、中共江南大學委員會文件江大委〔2010〕41號關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全?；鶎狱h組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》的通知各學院（單位）黨委、黨總支；各學院（單位）、機關(guān)各部門：《關(guān)于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》已經(jīng)校黨委常委會研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。中共江南大學委員會2010年7月2日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts

2、(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus10關(guān)于在全?；鶎狱h組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見根據(jù)中共教育部黨組《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》（教黨［2010］13號）和中共江蘇省委教育工委《關(guān)于印發(fā)“關(guān)于在全省教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見”的通知》（蘇委教組［2010］30號）的文件精神和教育部、省教育廳專題視頻會議的部署要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)就在全?；鶎狱h組織

3、和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提出如下意見。一、充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義（一）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，推動學校事業(yè)科學發(fā)展的重要舉措在基層黨組織和黨員中深入開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，是以改革創(chuàng)新精神加強和改進黨的建設(shè)，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展的一項重要舉措。2009年，我校按照教育部黨組的統(tǒng)一部署認真開展學習實踐活動，經(jīng)過全校各級黨組織和廣大黨員干部的共同努力，順利完成了學習實踐活動各階段的任務(wù)，取得了實實在在的成效。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐活動的進一步

4、延續(xù)和深入，是把學習實踐活動的成功經(jīng)驗和有效做法運用到基層黨組織建設(shè)中的一次重大實踐。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是要把科學發(fā)展觀貫徹落實到每個基層黨組織、每位共產(chǎn)黨員，進一步把學?；鶎狱h組織建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，不斷推動學校科學發(fā)展上水平。-11-（二）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是創(chuàng)建學習型黨組織，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的內(nèi)在要求創(chuàng)建學習型黨組織是新形勢下學校黨建工作的一項戰(zhàn)略任務(wù)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為推進學習型黨組織建設(shè)，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力，激發(fā)黨員隊伍的生機和活力提供了有效的實踐載體。進入新

5、世紀，我校教育事業(yè)的改革發(fā)展進入了一個新的歷史時期，全校各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員發(fā)揮了應(yīng)有作用，為學校的快速發(fā)展作出了貢獻，同時自身也得到了鍛煉和提高。但在新形勢下，基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理中也還存在著一些新問題，如少數(shù)基層黨組織的活力不夠強、活動方式有待改進，部分黨員的黨員意識需要強化等等。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于進一步加強和改進基層黨組織建設(shè)，使基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力在實踐中得到不斷增強，使黨員的先鋒模范作用在實踐中得到更好地發(fā)揮，使全校各級黨組織和廣大黨員保持蓬勃的生機和活力，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工更好地干事創(chuàng)業(yè)，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅強的組織

6、保證。（三）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是全面實施“攀登計劃”，加快特色鮮明的高水平大學建設(shè)步伐的現(xiàn)實需要全面實施“攀登計劃”，是貫徹落實校第二次黨代會精神、提升學校核心競爭力的關(guān)鍵舉措，是凝聚全校師生員工智慧和力量的一面旗幟。當前學校正處于“重點突破，協(xié)調(diào)發(fā)展”階段，是努力推進特色鮮明的高水平大學建設(shè)的一個重要時期，需要進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強和改進黨的建設(shè)，把全校師生員工的思想更好地統(tǒng)一到建設(shè)特色鮮明高水平大學這一奮斗目標上來，并促使大家更清晰地認識面臨的形勢，認真學習貫徹新頒布實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，是全

7、校上下準確地把握學校定位，推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的一個重要契機。-11-二、準確把握開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和主要內(nèi)容（一）總體要求深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“固本強基促發(fā)展，改革創(chuàng)新共攀登”為主題和載體，進一步鞏固和拓展學習實踐活動成果；結(jié)合貫徹落實新修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》、《2010—2013年江蘇高?；鶎狱h組織建設(shè)工作規(guī)劃》，緊緊圍繞推進教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強