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1、主播時代我們該如何發(fā)展“主播”這一稱謂近年來在我國內地的廣播電視節(jié)目中廣泛盛行,業(yè)內人士稱中國開始了新聞主播時代。何謂新聞主播?主播應該具備哪些素質?現(xiàn)行體制下新聞主播如何生存、發(fā)展?這些是當前我們業(yè)內應該思考的問題。筆者在播音主持崗位工作了多年,由此對以上問題做個分析和探討。一、新聞主播的本質涵義主播的本質涵義到底是什么?目前在業(yè)內還比較模糊,主播這個稱謂的使用有很多是為了趕時髦。這里僅綜合一些專家和業(yè)內人士的表述,其涵義概莫能外。主播一詞源于上世紀五十年代的美國哥倫比亞廣播公司,冠在了資深新聞主播克朗凱特的頭上,之后主
2、播的這一節(jié)目形態(tài)逐漸轉入到日本、香港、臺灣,于近年進入內地。主播在美國的英文名字是"Anchor",意即掌握新聞的播報人,新聞傳播的最后一棒;主播在英國的名字為"NewsPresenter",即新聞的制作人。從主播稱謂原創(chuàng)的英文涵義看,無論是美國還是英國,主播這個職位都不應是單一的播報新聞,而是負有對新聞的掌握和制作的職責。目前,國內的新聞主播有這樣幾種形式:1.一檔新聞節(jié)目中有多個輪班制的播音員;2.固定在一檔新聞欄目中的一位或一對播音員;3.在欄目組掌管或參與新聞的采訪、編排并出鏡播報新聞的人。第三種播報人的工作機制和
3、職責范圍明顯不同于前兩種,顯然更符合主播這一稱謂。因次,顧名思義地把主播簡單理解為“主要的播音員”或“主播報人”是錯誤的。那么,播音員、主播、主持人三者是什么關系呢?播音員的稱謂現(xiàn)在比較統(tǒng)一,是專指新聞消息的播報人;除新聞播音員之外其它類型(僅從節(jié)目形態(tài)上劃分)節(jié)目的出鏡人都可稱做主持人。它是一個泛稱,在這當中,新聞消息類節(jié)目里那個參與采編新聞、在節(jié)目中有話語權,甚至主導節(jié)目的出鏡人就是主播,換句話說,主播是新聞消息類節(jié)目的主持人,而非新聞播音員。二、新聞主播的功能和素質主播這一稱謂的盛行是伴隨著電視新聞直播的到來而出現(xiàn)的
4、。首先,目前國內不少新聞節(jié)目采用直播,報道中除解說、口播外,還要與前方記者進行對話,隨時了解新聞現(xiàn)場的情況,對突發(fā)情況做應急處理,與演播室的嘉賓進行訪談等,其報道形式日益多樣化。這些都要求出境人具有判斷、駕馭新聞的能力。第二,受眾對新聞節(jié)目形式有著多樣化的需求,從而帶來了節(jié)目樣式的個性化、多樣化。根據(jù)受眾對象的細分,不同節(jié)目有不同的定位,報道的側重范圍不同,帶來主播的語言樣態(tài)不同,從而形成節(jié)目的鮮明個性。既然中國的新聞進入了主播時代,今后會需要大量的具備主播素質的人才,那新聞主播應該具備什么樣的素質呢?20currency
5、deposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender首先,除知識儲備外主播應有一定的新聞采訪閱歷。拿現(xiàn)場直播來說,新聞事實與報道同步發(fā)生,主播與觀眾在同一時
6、間看到新聞事實,對事件的分析與評論完全靠主播的新聞敏感和采訪經(jīng)驗來臨場發(fā)揮,不可能像播音員那樣依賴記者、編輯事前寫好的稿子。在中央臺新聞頻道和國際頻道幾次重大國際事件的直播報道中,魯健、徐莉、海霞等都上過主播臺,但從新聞現(xiàn)場的駕馭和對專家的提問中看出,他們幾個有明顯的差異。其中魯健及時、到位的報道與他做主持人前的工作實踐、研究生學歷、電視學專業(yè)基礎以及平時對報道選題的參與分不開。其他的主播像水均益對國際題材分析的駕輕就熟,恐怕得益于他長期擔任駐外記者的經(jīng)歷。白巖松如沒有在廣播電視報當編輯的經(jīng)歷和它自身的底蘊怕也不會在主播臺
7、上有那樣犀利深刻的發(fā)揮。所以,主播要有一定甚或多年新聞采訪的經(jīng)歷,知曉上情、下情和國際、國內形勢,能迅速對新聞價值做出判斷,抓住細節(jié)及時評論,或向專家提出問題,或與觀眾、網(wǎng)友進行互動??傊?,他在主播臺上能夠處亂不驚、游刃有余地掌控節(jié)目,牢牢地抓住觀眾的眼球。其次,主播要有鮮明的個性,這種個性包括三個方面。第一、個性應體現(xiàn)在它的專業(yè)性、權威性上。主播在某一領域里專業(yè)性越強,就越能夠把握話題的重點和方向,同時還要能夠尊重嘉賓的觀點并借用他的智慧,與嘉賓相映成趣,給觀眾以滿意的回答。知識儲備加上豐富的閱歷和專業(yè)性共同構成權威的主
8、播;第二,個性體現(xiàn)在語言上,主播的語言要有足夠的信息量,要新聞性、知識性并重,開放與延伸并舉。談、訪、播、說、評樣樣能行。談要能談出觀點,談出見地,談出興趣,調動嘉賓或是觀眾主動參與進來發(fā)表各自觀點;訪要做到適時提出一些尖銳的敏感問題,引起觀眾的興趣;評要能對事件做出及時的恰如其分的評論,贏得觀眾的信任