【地理】2013年高考真題——文綜地理(山東卷)解析版2

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1、2013年中學(xué)教考網(wǎng)高考地理試題解析系列2013年高考地理試題解析版由中學(xué)教考網(wǎng)、中學(xué)生淘課網(wǎng)與百強校地理研討綜合群(群號:18184001)、北極星工作室綜合群(群號:76492478)、山東地理教師交流群(群號:36682051)共同推出?;顒痈醒陨綎|地理教師交流群(群號:36682051)群主:付聲國聶啟迪老師問我要不要合作給高考題寫解析,起初我是有點顧慮的:這次活動沒有報酬,不知道能不能找到足夠多的老師,并且保質(zhì)保量地完成。于是我們試探著建立高考題解析群并邀請有意向的老師加入,很快加入群組并積極要求參與活動的老師就大大超

2、過了我們的需要,這讓我們信心大增。之后我們給老師們做了分組,并忐忑地等待高考的到來,因為我們知道高考之后,有些老師好不容易等來了休息的時間,也有些老師會變得更加忙碌,不知道能不能按照要求在一周內(nèi)完成這個事情。非常高興的是,這個工作如期地完成了。很多老師在工作期間表現(xiàn)出來的積極和認(rèn)真的態(tài)度,讓我們感動,因為這畢竟是一個公益活動。通過這次活動,也讓我們對網(wǎng)絡(luò)地理教研更加充滿信心,因為有這么多可愛可敬的地理同行在,我們的將來定會更加美好。在此,我們需要表達(dá)對這些地理同行深深的敬意,讓我們記住這些名字:劉文強蘇桂成康慶琪韋軍楊文志劉楊高

3、治國黃興習(xí)吳進(jìn)武昌鋒馬良杰李昆侖王成勇林啟棟沈洪健蘇桂成賈曉鵬曹冬柏潘建歐陽軍宏使用說明本解析版所使用word版高考題由百強校地理研討綜合群(群號:18184001)組織制作,高考試題解析由北極星工作室綜合群(群號:76492478)、山東地理教師交流群(群號:36682051)共同組織制作。附1:北極星地理工作室簡介附2:山東地理教師交流群簡介附3:百強名校高考地理研討群簡介附4:百強群與北極星群、山東群聯(lián)手進(jìn)行公益合作簡介附5:中學(xué)教考網(wǎng)簡介附6:中學(xué)生淘課網(wǎng)簡介132013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)綜合能力測

4、試·地理部分本套試卷參與解析的老師姓名:分工姓名工作單位QQ解析蘇桂成山東省沂南一中42186272審核歐陽軍宏廣東省興寧市第一中學(xué)309612980一、選擇題圖1示意某流域開發(fā)的三個階段(a)和三條流量變化曲線(b)。讀圖回答1~2題。圖11,該流域開發(fā)過程中A降水量增加B蒸發(fā)量增加C下滲減少D地表徑流減少2,假設(shè)該流域三個階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過程,在P處形成的流量變化過程為圖1b①②③分別對應(yīng)的是AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅡ、Ⅰ、ⅢCⅢ、Ⅱ、ⅠDⅠ、Ⅲ、Ⅱ【答案】1.C2.C【命題立意】主要考查流域開發(fā)對地理環(huán)境的影響,以及從圖中

5、獲取信息、利用相關(guān)規(guī)律原理解決問題的能力。以某流域的開發(fā)為背景,利用開發(fā)三個階段示意圖和流量變化曲線圖,考查流域開發(fā)對水循環(huán)和河流水文特征的影響。較易作答?!窘忸}思路】第1題,從a圖三個階段可看出居民點增加,植被減少,從而導(dǎo)致流域內(nèi)涵養(yǎng)水源能力降低,使下滲減少、地表徑流增加、蒸發(fā)量減少,進(jìn)而導(dǎo)致降水減少。第2題,從b圖看,從③→②→①,流量越來越大,形成洪峰的時間越來越早,洪峰持續(xù)的時間也越來越短,河流徑流變化越來越大,說明植被破壞導(dǎo)致的涵養(yǎng)水源的功能越來越弱。結(jié)合a圖中的三個階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別對應(yīng)③、②、①。圖2示意我國植被的

6、地帶性分布,讀圖回答3~4題133.圖中②為A草原B荒漠C針葉林D針闊混交林4,我國東部森林植被的東西寬度在南北方向發(fā)生變化,其主導(dǎo)因素是A緯度B洋流C地形D季風(fēng)【答案】3.A4.D【命題立意】主要考查地理環(huán)境的地域分異規(guī)律,以及從圖中獲取信息、利用相關(guān)規(guī)律原理解決問題的能力。以我國植被的地帶性分布簡圖為背景,考查植被的分布及影響因素。中等難度。【解題思路】第3題,從圖2中看,③→②→①體現(xiàn)了以水分為基礎(chǔ)的經(jīng)度地帶性地域分異規(guī)律,②位于大興安嶺以西、長城以北、賀蘭山以東為內(nèi)蒙古高原,植被為草原。第4題,從圖中看我國東部為森林,西

7、部為草原、荒漠,導(dǎo)致這種分布的主要因素為降水量的多少。而東部地區(qū)影響降水量的主要因素是夏季風(fēng),越往北受夏季風(fēng)的影響越小降水量越少,森林植被分布越窄。該題較易出錯,誤選C項。氣溫的日變化一般表現(xiàn)為最高值出現(xiàn)在14時左右,最低值出現(xiàn)在日出前后。圖3示意某區(qū)域某日某時刻的等溫線分布,該日丙地的正午太陽高度達(dá)到一年中最大值。讀圖回答5~6題。5.下列時刻中,最有可能出現(xiàn)該等溫線分布狀況的是A6時B9時C12時D14時136.該日A日落時刻甲地早于乙地B日落時刻甲地晚于乙地C正午太陽高度甲地大于乙地D正午太陽高度甲地小于乙地【答案】5.B

8、6.B【命題立意】主要考查大氣的受熱過程及氣溫的日變化、等溫線和地球運動的地理意義;從圖中獲取信息、利用相關(guān)規(guī)律原理解決問題的能力。以某區(qū)域某日某時刻等溫線分布圖,考查氣溫的日變化,以及晝夜長短的變化和正午太陽高度的變化。難度較大。【解題思路】第5題,從圖中看出

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