2011選調(diào)生面試真題匯總

2011選調(diào)生面試真題匯總

ID:16815801

大小:35.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-08-25

2011選調(diào)生面試真題匯總_第1頁(yè)
2011選調(diào)生面試真題匯總_第2頁(yè)
2011選調(diào)生面試真題匯總_第3頁(yè)
2011選調(diào)生面試真題匯總_第4頁(yè)
2011選調(diào)生面試真題匯總_第5頁(yè)
資源描述:

《2011選調(diào)生面試真題匯總》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、現(xiàn)在我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的看法?  2、“日積有余,年積不足”。聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?談?wù)勣r(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民這“三農(nóng)”之間的關(guān)系?! ?、你負(fù)責(zé)考察一項(xiàng)目的可行性,你會(huì)怎么做?  3、說(shuō)說(shuō)“說(shuō)”和“做”的關(guān)系 2010年11月19日貴州省團(tuán)委從基層選調(diào)生中遴選工作人員面試真題:  1、你認(rèn)為當(dāng)今的青少年存在哪些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,應(yīng)該怎樣解決?  2、你認(rèn)為怎樣開展共青團(tuán)的工作?  3、談?wù)勀銓?duì)“不謀萬(wàn)世者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一域”的理解。據(jù)有關(guān)單位統(tǒng)計(jì)顯示,全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生2006年330萬(wàn),2007年413萬(wàn),2

2、008年495萬(wàn),2009年559萬(wàn),2010年610萬(wàn),2011年將超過(guò)650萬(wàn)。小部分大學(xué)生畢業(yè)后,選擇考研繼續(xù)深造、考公務(wù)員,但大部分學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)、工作。  現(xiàn)在社會(huì)上失業(yè)、退休人員也有幾百萬(wàn),其中再就業(yè)的,部分選擇創(chuàng)業(yè),例如擺小攤、開小飯館等?! ∧硞€(gè)小區(qū),靠近商業(yè)街,一樓全部為商鋪,很多大學(xué)畢業(yè)生看中了地利,選擇租下店面,在此創(chuàng)業(yè),為賺取人生的第一桶金而努力。一些失業(yè)人員、退休職工為了節(jié)省租金,在該小區(qū)街道上擺小攤,經(jīng)營(yíng)小生意。但由于衛(wèi)生問(wèn)題,多次發(fā)生小區(qū)人員食物中毒,并且很多店面在經(jīng)營(yíng)時(shí)產(chǎn)生的油煙、噪音及垃圾給小區(qū)業(yè)主的生活

3、帶來(lái)諸多不便……  請(qǐng)回答:  1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)人員相比有哪些優(yōu)勢(shì)與不足?你認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些條件?  2、在小區(qū)經(jīng)營(yíng)的一些攤點(diǎn),由于油煙、衛(wèi)生等問(wèn)題,給小區(qū)業(yè)主帶來(lái)很大影響,你作為業(yè)主代表應(yīng)該怎么辦?  3、你作為業(yè)主,你的孩子在小攤點(diǎn)就餐后,發(fā)生食物中毒,對(duì)孩子的身體造成了很大傷害,你應(yīng)該怎么辦?有些選調(diào)生在工作幾年后,得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步,而有些沒(méi)有,基層的升遷少,職業(yè)發(fā)展不明確。對(duì)此你怎么看??  2、對(duì)于現(xiàn)在農(nóng)村的黃賭毒,封建迷信現(xiàn)象,你怎么看??  3、現(xiàn)在當(dāng)?shù)睾登閲?yán)重,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)抗旱工作,前期準(zhǔn)備工作你怎么做??

4、?  4、當(dāng)?shù)貎纱宕迕褚蛏搅謫?wèn)題發(fā)生糾紛,起爭(zhēng)執(zhí),領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng),你現(xiàn)場(chǎng)模擬如何做說(shuō)服工作?! ?、小李選調(diào)后,被派往基層搞農(nóng)業(yè)科技推廣工作,但他認(rèn)為選調(diào)生作為黨的后備干部,不應(yīng)該做這些事。對(duì)此你怎么看?  2、你被派往一個(gè)農(nóng)村,那里都不團(tuán)結(jié),作為村支書助理你該怎么做?  2010年4月11日下午山東省選調(diào)生考試面試真題  1、黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,作為基層干部,在基層和農(nóng)村你怎樣把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨擺在突出位置?  2、現(xiàn)在農(nóng)村宅基地被亂占、林地亂砍亂伐、不贍養(yǎng)父母,等糾紛矛盾很多,作為基層干部,你該怎么處理?第一題

5、:為什么報(bào)考選調(diào)生?(2分鐘)  第二題:李鴻忠通知說(shuō)“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的責(zé)任”,請(qǐng)以“使命”為題發(fā)表演講。(4分鐘)20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,ac

6、ceptingonlythelender  第三題:相比于城市,農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分鐘)1.談?wù)勀銓?duì)基層工作的認(rèn)識(shí)。  2.以“青春的價(jià)值”為題發(fā)表演講。  3.搶鹽風(fēng)波雖然平息,但是影響很大。從社會(huì)管理的角度談?wù)勀愕目捶?。?、黨的好干部楊善洲,立下門規(guī)“白天不關(guān)門,為群眾敞開;夜晚不開門,嚴(yán)格自律;平時(shí)勤串門,與群眾親密接觸”,作為一名基層工作的同志,請(qǐng)你談?wù)勅绾螆?jiān)守這樣的門規(guī)?! ?、演講題:有一鞋業(yè)公司派了兩個(gè)業(yè)務(wù)員到非洲探詢市場(chǎng),經(jīng)過(guò)一番明查暗訪后,兩人分別傳真資料回來(lái),其中一個(gè)較悲觀的

7、業(yè)務(wù)員說(shuō):“沒(méi)有用啦!這里根本沒(méi)有人穿鞋。”另一個(gè)較樂(lè)觀的業(yè)務(wù)員則說(shuō):“恩!很好??!這里的人都沒(méi)鞋穿,市場(chǎng)很大。”  請(qǐng)你圍繞“換一個(gè)角度看”這一主題,自擬題目,進(jìn)行演講。  3、某單位開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚”為主題的大討論活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)交給你去辦,請(qǐng)談一下你的方案?! ?、同事間,由于性格和看問(wèn)題的角度不同,會(huì)產(chǎn)生各種各樣的分歧,請(qǐng)舉一例,說(shuō)明你是如何溝通、化解矛盾的。  下午  1、某城市開展“路遇老人摔倒扶不扶”的大討論活動(dòng),邀請(qǐng)市民參會(huì)發(fā)言,如果你參加將會(huì)如何發(fā)言,假如現(xiàn)在這里就是會(huì)場(chǎng),請(qǐng)你發(fā)言?! ?、演講題:在一次歐洲

8、籃球錦標(biāo)賽上,甲隊(duì)與乙隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒鐘時(shí),甲隊(duì)以2分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,一般來(lái)說(shuō)已穩(wěn)操勝券,但根據(jù)那次比賽規(guī)則,甲隊(duì)必須贏球超過(guò)5分才能取勝。8秒再贏3分談何容易。許多人認(rèn)為甲隊(duì)已大勢(shì)已去。這時(shí),甲隊(duì)隊(duì)員突然

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。