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《作文的構(gòu)思和提綱寫作》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、作文的構(gòu)思和提綱寫作一、提綱寫作前應(yīng)做的工作當(dāng)看到作文題目的時候,要想清楚該選取哪些材料,這些材料中有典型意義的,有利表現(xiàn)人物重要性格特征的事件留下,次要事件要一筆帶過或干脆不用。第二要考慮運(yùn)用什么樣的敘述方式。敘述方式基本上有三種類型,最常采用的是順敘法,倒敘法和插敘法。提筆前第三要考慮的是應(yīng)該運(yùn)用哪些描寫和議論抒情的手法塑造人物。提筆前還要考慮通過幾件事來寫人。第一種情況是通過一件事寫人。第二種情況是通過幾件事寫人。最后,祥略得當(dāng)是記敘文特別要注意的一點,尤其是在寫幾個人和幾件事時,一定要注意這點,否則文章會顯得雜亂,重點難以突出。二、作文提綱的寫法。提綱
2、編寫的形式一般有兩種,一種是寫在紙張上,一種是在頭腦中,打個稿子,不寫出來,后一種提綱適合我們平時的作文課和考試。因此,同學(xué)們要養(yǎng)成把提綱“寫”在頭腦中的習(xí)慣。有些同學(xué)常寫“1.事情的開始;2.事情的經(jīng)過;3事情的結(jié)果”一類的“提綱”.這太空洞,對作文沒有什么用處,不成其為“提綱”。應(yīng)該如何寫提綱才合要求呢?一、提綱要體現(xiàn)體裁特點。假如要以《門》為題分別寫議論文、說明文、記敘文,則其提綱,應(yīng)該分別體現(xiàn)出不同的體裁特點。(一)議論文提綱:中心:知識、生活、社會的大門,門門入好的原因。①入好知識門,才能獲得知識;②入好生括門,才會懂得生活;③人好社會門,才可能成為
3、社會的好成員?;?qū)懗桑褐行模喊押眉议T、國門、思想門,具有特別重要的作用。①把好家門防風(fēng)雨盜賊;②把好國門防敵人侵犯;③把好思想門防腐蝕變質(zhì)。(二)說明文提綱:l.門有古老的歷史--與人類向時出現(xiàn)。2.門有獨(dú)特的構(gòu)造--由門面、門框、門袖等構(gòu)成。3.門的種類多種多樣--按質(zhì)地分,有金屬門、非金屬門;按作用分,有多用途門和專用門;按位置的所屬物分,有建筑物的門、交通工具的門、其它器具的門。4.門的發(fā)展趨勢:門正向輕巧、牢固、美觀、自動化的方向發(fā)展。(三)記敘文提綱:中心:根據(jù)舅舅家門的變化為線索。通過門的變化,反映人民生活水平的提高首先,舅舅家是一扇寒傖的小門;后
4、來,有了一扇紅漆大門;forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans現(xiàn)在,新樓前是一扇威武的大鐵門。二、提綱要簡潔。根據(jù)需要或詳或略。但詳不是繁瑣
5、哆嗦,略也不是空洞無物,不管詳略,力求簡潔、精煉。例如:有同學(xué)寫《十年以后返校來》時,其提綱是:1、宣傳窗內(nèi),有聲有色地放映著歷屆校友和在校三好生的動人事跡。2、展覽廳里,小愛迪生們的小發(fā)明干奇百怪,琳瑯滿目;3、圖書館名著薈萃,座無虛席……其實,這些提綱完全可以精簡成:1.宣傳窗有聲有色;2.小發(fā)明琳瑯滿目;3.圖書館座無虛席。范文演示:例一:我們一家人作者下筆前思路——看到這樣一個難寫的題目,我把家里的每一個人都像過電影般想了一遍。爸爸一天很少著家,吃飯都不著消停,總是忙?!懊Α本褪前职值奶攸c。媽媽不單是忙,而且左鄰右舍吵個架有個事總愿找媽媽調(diào)解,少有的熱
6、心,熱心就是媽媽的特點。哥哥學(xué)習(xí)很不錯,還非常樂于幫助同學(xué),是班里的干部,三好學(xué)生??稍趺窗堰@些人寫到一篇作文中呢?有了,把這些人都放在一個時間里,看他們忙忙碌碌,都做些什么?早晨,不行,早晨起來都走了,什么也表現(xiàn)不出來;中午,不行,中午爸爸不回家;晚上,好,只能是晚七點了,只是媽媽幫人拉架的事變動一下,把被人找去的改成主動走的。(時間上的考慮,一篇好文章一定要考慮,放在一個有利于表現(xiàn)人物或事件的環(huán)境中,如表現(xiàn)清潔工,在雨天效果就比晴天來得好;在節(jié)假日比平常時間要好;在炎炎的夏季就比氣候適宜的春天好。此外,時間的安排要考慮合理性,如冬天我去采野花;夏天的一個早
7、上,我發(fā)現(xiàn)家中的梅花開了等等,都要在構(gòu)思時想好。噢,想了半天,差點落下了我,我也是家庭的一員啊。提綱———1.描寫特定的時間環(huán)境——晚飯時。2.爸爸忙于工作。3.哥哥去幫劉濤復(fù)習(xí)英語。4.媽媽去給鄰居勸架。5.我忙著做家務(wù),溫習(xí)功課。按這一思路寫成作文:我們一家人天漸漸地黑下來了,飯桌上噴香的飯菜也快涼了。媽焦急地說:“你爸說好今天準(zhǔn)時回家的,可現(xiàn)在……”不一會爸爸回來了,媽把手表放在爸爸面前,時針已指著六點半。爸爸笑瞇瞇地說:“工作忙呀?!眆orthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAc
8、ompliance,whetherco