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《商學(xué)院院長熱議未來：不會(huì)倒閉 還會(huì)活更好》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、商學(xué)院院長熱議未來：不會(huì)倒閉還會(huì)活更好 對商學(xué)院來說，最近很長一段時(shí)間都在持續(xù)一個(gè)熱門話題：加州大學(xué)伯克利分校的一位教授在調(diào)查后表示，美國有一半以上的商學(xué)院在未來10年，甚至5年內(nèi)會(huì)面臨關(guān)門的危險(xiǎn)?！ ∵@也成了近日在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院召開的管理教育創(chuàng)新院長論壇的熱門話題。 來自賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、斯坦福大學(xué)商學(xué)院和麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院3所全球頂級商學(xué)院的院長，借著參加清華經(jīng)管學(xué)院顧問委員會(huì)2014年會(huì)議的機(jī)會(huì)，與清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長錢穎一一起，探討了商學(xué)院如何面對自己的未來?！ ?/p>
2、勇于求變 清華經(jīng)管學(xué)院院長、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢穎一不能肯定15到20年之后，在座的學(xué)校是不是將消失。但是他們“肯定與現(xiàn)在不一樣”?！ 《又荽髮W(xué)伯克利分校這位教授的結(jié)論有一個(gè)好處，“就是讓商學(xué)院院長思考如何改變現(xiàn)狀。”錢穎一說。 而這個(gè)結(jié)論的大背景是，全球化和技術(shù)革新正在改變世界商業(yè)和管理的格局。而大規(guī)模在線教育的興起，則為更多的人提供了教育途徑?！ ≡诼槭±砉W(xué)院斯隆管理學(xué)院院長大衛(wèi)·施密特雷恩看來，全球化以及技術(shù)革新意味著進(jìn)入教育的門檻會(huì)更低，同時(shí)意味著來參加論壇的管理學(xué)院和商學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)生
3、的同質(zhì)性會(huì)更高?！ ∵@非常契合當(dāng)天會(huì)議的主題：勇于求變?！斑@正是我們在座的一些經(jīng)管學(xué)院以及商學(xué)院在過去10到20年所關(guān)注到的?！彼f?！ 〗逃鐩]有跟上互聯(lián)網(wǎng)的變化 邁克爾·斯賓塞在2001年以“不對稱信息”理論而被授予諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。1999年，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)方興未艾的時(shí)候，他是斯坦福大學(xué)商學(xué)院院長?！ ∷固垢４髮W(xué)商學(xué)院的現(xiàn)任院長塞隆納當(dāng)時(shí)在學(xué)院教書，他對斯賓塞院長建議：我們開課教電子商務(wù)吧?！ ‘?dāng)時(shí)，他們兩個(gè)人都不知道什么是電子商務(wù)，開課的目的是為了搞清楚這個(gè)概念。于是，斯坦福大學(xué)商學(xué)院就開設(shè)了
4、這門新鮮的課程，每周找一些業(yè)界的思想領(lǐng)袖介紹互聯(lián)網(wǎng)的變化?！ ≡谀莻€(gè)年代一個(gè)流行的觀點(diǎn)是：大家都在說互聯(lián)網(wǎng)很重要，但覺得不會(huì)影響到自己的行業(yè)。實(shí)際上，技術(shù)的改變對行業(yè)的影響是慢慢顯現(xiàn)的。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,
5、sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed 塞隆納認(rèn)為，所有的行業(yè)都因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)生變化，教育界卻沒有跟上——“這100年來教育界的變化就是從黑板換成白板，然后從白板換成幻燈片?！薄 白鳛榻逃椅覀円J(rèn)識這個(gè)問題，我們必須承認(rèn)未來的世界可能會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)的出現(xiàn)而有翻天覆地的變化，在影響別
6、的行業(yè)的同時(shí)也會(huì)影響教育行業(yè)?！比〖{說?！ 霸谶^去的10到15年，商學(xué)院的管理發(fā)生了變化?！比〖{說，對大多數(shù)人來說，商學(xué)院在上世紀(jì)80年代到90年代教授的內(nèi)容，比如說金融、營銷這些核心課程，已經(jīng)非常標(biāo)準(zhǔn)化，到處可以獲取?！ τ诤芏鄬W(xué)生來說，他們已經(jīng)學(xué)到了10到15年前商學(xué)院教授的課程?！八詰?yīng)該給他們一些其他的材料。我們現(xiàn)在的課程需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！比〖{說?！ ∫运固垢５纳虒W(xué)院為例，在他們的大綱中，給28%的學(xué)生提供的選修課程是去年所沒有的?！ ∩虒W(xué)院院長的生活則變得更加充滿挑戰(zhàn)，也更加
7、活躍。塞隆納說，5到10年前，無法想象技術(shù)會(huì)給教育帶來這樣的改變。“商學(xué)院非常關(guān)注怎么能夠把自己的教育通過技術(shù)向其他的領(lǐng)域傳播。”塞隆納說，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在線的內(nèi)容將會(huì)越來越多，我們需要把相關(guān)內(nèi)容向全球進(jìn)行傳播?！ 【€下教育不可替代 可很多人都在擔(dān)心，在線課堂會(huì)不會(huì)侵蝕傳統(tǒng)的課堂？ “不會(huì)?！辟e夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院院長吉爾菲·蓋瑞特很肯定地說。在他看來，如果作比較好的規(guī)劃，甚至能夠吸引更多的學(xué)生來課堂到學(xué)校學(xué)習(xí)。同時(shí)也能夠幫助他們找到全球各地的人才。 在線上課以及線下上課之間的連接，
8、是商學(xué)院的強(qiáng)勢所在。麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院院長大衛(wèi)·施密特雷恩以斯隆管理學(xué)院為例，同樣都是在線學(xué)習(xí)的課程，但是斯隆管理學(xué)院會(huì)優(yōu)選5000個(gè)人到麻省理工學(xué)院的校園，在線下上課?！斑@樣的體驗(yàn)在線是無法復(fù)制的?！彼f。 蓋瑞特是澳大利亞人，在加入沃頓商學(xué)院之前的6年，在悉尼兩所商學(xué)院工作過。他說起了在線教育興起的初衷，無論是美國，還是澳大利亞，大學(xué)的金融壓力都很大，政府都希望大學(xué)可以減少成本。以佛羅里達(dá)為例，就有立法，為了減少成本，要州立大學(xué)允許學(xué)生利用其他的學(xué)分完成佛
