院士教你如何做結(jié)構(gòu)設(shè)計

院士教你如何做結(jié)構(gòu)設(shè)計

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1、院士教你如何做結(jié)構(gòu)設(shè)計  設(shè)計工作是由工程師去完成的,也就是說,在設(shè)計工作中,工程師是主導(dǎo)者。工程師應(yīng)該運用個人才智,控制整個設(shè)計,讓設(shè)計出來的成品體現(xiàn)你的智慧和水平。當(dāng)然,要是設(shè)計工程師自身的水平不高,縱使你控制了整個設(shè)計,那設(shè)計成果也只能體現(xiàn)你所具有的水平而已。因此,提高工程師的設(shè)計水平是首要的。提高設(shè)計水平,可以通過不斷的努力,包括刻苦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、鉆研有關(guān)技術(shù)、認(rèn)真積累和吸收經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進、推新創(chuàng)新、開展科學(xué)研究等途徑來實現(xiàn)。總之,并無捷徑,唯一靠的是刻苦努力。除此以外,一些工作方法也能起到幫助提高設(shè)計水平的作用。如在設(shè)計開始前,充分收集

2、有關(guān)資料并進行分析研究,從中發(fā)現(xiàn)和掌握其精華,把它運用在你的設(shè)計中;在設(shè)計過程中,積極運用思考去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,尤其對一些疑點,決不不求甚解,輕易放過,而是必求其解,弄個水落石出,這樣不但可以保證設(shè)計的質(zhì)量,還能從中悟出一些道理和培養(yǎng)敏銳的分析能力,對提高設(shè)計水平也有好處;在設(shè)計完成后,要很好地總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點,缺點不再犯,優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚和提高,等等。  其次是發(fā)揮工程師的主導(dǎo)作用問題。顯而易見,要是你放棄了設(shè)計工程師的主導(dǎo)作用,不運用你具有的知識去控制你的設(shè)計,那么縱使你的設(shè)計水平很高,設(shè)計成果的水平也不可能高。這里有兩種情況,其一是責(zé)任心不

3、強,懶得花功夫,這屬于態(tài)度問題,要從思想方面去解決,這里就不談了。其二是不自覺地失去了控制能力,這一點在普遍使用電腦進行設(shè)計的情況下往往容易出現(xiàn)。原因是有些人過于甚至于盲目相信電腦,對電腦的計算結(jié)果或者成圖不作檢查分析和判斷,有時還被電腦的結(jié)果牽著走。其實電腦程序有一定的適用條件,而且它是根據(jù)計算簡圖和所輸入的數(shù)據(jù)去工作的,適用條件不符、計算簡圖不能反映實際結(jié)構(gòu)或者輸入數(shù)據(jù)不正確,其結(jié)果就不準(zhǔn)確甚至可能是錯誤的,盲目使用就等于失去控制,失去工程師的主導(dǎo)作用。要提高設(shè)計水平,就要求設(shè)計工程師既有高的設(shè)計水平,還得要能起到控制設(shè)計的作用,兩者必須兼?zhèn)?/p>

4、,缺一不可?! 「拍钍且环N反映事物本質(zhì)屬性的思維形式,它反映客觀事物的一般的、本質(zhì)的特征,是人們在實踐基礎(chǔ)上經(jīng)過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識而形成的。概念設(shè)計就是以工程概念為依據(jù),用符合工程客觀規(guī)律和本質(zhì)的方法,對所設(shè)計的對象作宏觀的控制,具體地說就是制定方案,包括總體系和所有分體系的布局和處理原則?! ∩厦嫣徇^,設(shè)計工作是由工程師控制的。所謂控制,就是在設(shè)計的各個階段對設(shè)計的各部分,設(shè)計工程師首先根據(jù)一般的工程結(jié)構(gòu)概念和該類型工程的結(jié)構(gòu)概念,結(jié)合該工程的具體外部條件,考慮一個結(jié)構(gòu)設(shè)計方案,包括結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)造處理原則、采用的計算方法等,經(jīng)過初

5、步分析研究認(rèn)為合理并可行后,以此作為原則進行具體的設(shè)計。由于這個原則來自有關(guān)概念,也就是說它是符合客觀規(guī)律的,這樣就保證了正確的設(shè)計方向,不犯原則上的錯誤。當(dāng)然,在具體細節(jié)中還要作這樣或那樣的調(diào)整才能完成設(shè)計,但這些調(diào)整不會影響大局?! ≌莆蘸酶拍钤O(shè)計不僅可以保證正確的設(shè)計原則,還可以通過它來解決設(shè)計中出現(xiàn)的問題以至提高設(shè)計水平。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個技術(shù)問題時,可以根據(jù)概念來分析其原因,這往往比直接檢查數(shù)據(jù)更快更有效,而且可以找到問題的癥結(jié)所在。這個方法最適合用于判斷電算結(jié)果,電算過程有上億個數(shù)據(jù),要跟蹤數(shù)據(jù)是不可能的,只有用概念來判斷其合理性或找原因,又

6、用概念去解決問題才是出路。概念設(shè)計運用得好,能使結(jié)構(gòu)盡量滿足外部條件并以最合理的受力狀態(tài)去工作,從而帶來結(jié)構(gòu)更安全可靠和良好的經(jīng)濟效益??梢哉f,某些創(chuàng)新也是來自概念的,當(dāng)你掌握某些體系、構(gòu)件或構(gòu)造的概念而又發(fā)現(xiàn)可以用更簡單更合理的另外一些體系、構(gòu)件或構(gòu)造來代替它時,其結(jié)果就是創(chuàng)新。概念設(shè)計是設(shè)計工程師的思維活動,必然貫穿著設(shè)計工程師的知識水平和設(shè)計水平,這就保證了工程師在設(shè)計中的主導(dǎo)作用。概念設(shè)計的水平越高,設(shè)計成果的水平就越高。概念設(shè)計的水平來自深厚的基礎(chǔ)理論、對結(jié)構(gòu)原理和力學(xué)性質(zhì)的深刻理解及豐富的工程經(jīng)驗等方面,要提高概念設(shè)計水平從而提高設(shè)計

7、水平就要在這些方面下功夫?! √岣呓Y(jié)構(gòu)設(shè)計水平,從另一角度看,意味著要使設(shè)計成品比現(xiàn)階段的具有更高的水準(zhǔn)、更合理和更經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)形式。這就得用推新和創(chuàng)新來解決,結(jié)構(gòu)技術(shù)的不斷發(fā)展就是靠推陳出新,作為結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師,有責(zé)任承擔(dān)起這個任務(wù)。要是安于現(xiàn)狀,不求進取,甘于出“行貨”,那么水平是提不高的。推新看來似乎比較容易,問題是往往得不到足夠的重視。建設(shè)部陸續(xù)公布推廣的新材料、新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)等是通過試驗研究、鑒定,再經(jīng)實踐且證實有效和合乎經(jīng)濟效益的,得到推廣將會提高建筑結(jié)構(gòu)的水平。作為設(shè)計工程師應(yīng)該在適合的條件下予以大力推廣應(yīng)用。當(dāng)然,在推廣應(yīng)用的過程中

8、會遇到這樣或那樣的困難或阻力,設(shè)計工程師不應(yīng)因難而退,而應(yīng)耐心做工作,努力克服困難和阻力,當(dāng)推新的積極支持者。不要把創(chuàng)新看得很神秘,也不

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