最好的讀書就是讀懂生活 嚴(yán)介和

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1、最好的讀書就是讀懂生活知人者智,自知者明俗語有言,“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù)?！鄙钣肋h(yuǎn)是最好的老師,它教會我們享受成功,接受失敗,應(yīng)對挑戰(zhàn),承擔(dān)痛苦,分享快樂……但生活一開始,并不是每個人都懂得這個道理,我們也需要慢慢去習(xí)慣。本期“名人堂”特邀嚴(yán)介和先生,與我們談?wù)撋钸@個最好的老師。醒世恒言唯有生活才是永恒的老師。PK古今韓愈無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。陸游汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外。歌德理論是灰色的,生活之樹常青。伏契克生活里是沒有旁觀者的。盧梭生活得最有意義的人,并不就是年歲活的最大的人,而是對生活最有感受的人。拍案驚奇最好的讀書就是讀懂生活。嚴(yán)

2、氏正義唯有生活才是永恒的老師。學(xué)位、文憑,都是滄海一粟,冰山一角;唐詩宋詞成為千古絕唱,都源于作者顛沛流離的經(jīng)歷。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender古今中外,在悠久的人類歷史長河中,

3、英雄偉人、功成名就者猶如恒河之沙不可勝數(shù),時空、經(jīng)歷、功業(yè)各有千秋,難有雷同,但我們依稀可以看到他們共同的品質(zhì):方正、柔忍——以致不管命運為其安排的風(fēng)云變幻與世事跌宕如何不公,他們都如老練的航海者在風(fēng)口浪尖上揚帆奮進(jìn),在暗流洶涌、暗礁錯綜間進(jìn)退自如,最終抵達(dá)成功的彼岸。人生如海,它偏愛這些百折不撓者,它用風(fēng)浪與挫折磨礪他們,然后把彼岸的鮮花放入他們的懷中;人生如海,它鄙視那些畏縮不前的懦夫、橫沖蠻闖的野漢,把他們的希望吞沒在一抹色彩斑斕的泡影里,讓他們用畫出的大餅填塞自己饑餓的肚皮。生存與毀滅、成功與失敗原本一線之隔,卻差之毫厘、失之千里。做人的脊梁是品質(zhì):方毅與剛勇。對一個品質(zhì)上有缺

4、陷的人來說,往往什么事都能做,但卻做不到條理、節(jié)制和堅持。在人生的任何階段,不論公私、進(jìn)退、屈伸、成敗、榮辱乃至生死,從不做有損于人格的事,始終堅守做人之本,保持氣吞山河的魄力,挺直砥柱般的脊梁,支撐起一片希望與明媚的天空,這才是成功者的基質(zhì)。成功的手段是智慧:柔忍與圓通。西哲蘇格拉底總是笑瞇瞇地傾聽別人對其演講提出的質(zhì)疑,這就是柔忍與圓通的典范。當(dāng)然促使他如此豁達(dá)的根源在于他的力量:既然勝券在握,那么接受挫折與嘲弄便猶如接受新的榮譽(yù)。朋友,讓我們共同崇尚:唯有生活才是永恒的老師;助人為愉、聞過則悅才是成才、成功的必備品行。警世通鑒只有投身到生活里去,才能感悟出其中的一小部分真諦“生活

5、老人”,皓首蒼顏,但又青春勃發(fā);純樸的稱謂飽含著博大寬宏的歷史,歷久彌新的智慧。習(xí)慣性地,我們失去了從生活這座寶藏中攫取珍寶的欲望,我們從書本徑直跨越到功名與財富,卻無暇或不屑審視蘊(yùn)含著蕓蕓浩蕩的蒼生與鐘靈毓秀的山水的生活之海。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsappl

6、yformortgageloans,acceptingonlythelender我常說:“中國有史以來能夠闡述最好的哲學(xué)理念,寫出最好的哲學(xué)書的人,都是無師之‘師’,而不是無師之徒。他沒有‘師’,還有什么資格成‘徒’呢?他只有成無師之‘師’,那就成‘師’了。這些,都是從生活中來?！笨滴醢藲q繼皇帝位,后成歷史上文治武功的皇帝。不可否認(rèn)他有優(yōu)異的天賦,但這和他邊學(xué)邊干邊成長的環(huán)境也不無關(guān)系。身處勾心斗角、外憂內(nèi)患的環(huán)境,他歷練出了史上少有的博學(xué)多才和浩蕩恢宏的大智慧。智慧從生活實踐思考中來中央電視臺《對話》曾做過一期節(jié)目,邀請中美兩國即將進(jìn)入大學(xué)的高中生參與。其中,美國的12名高中生都是美

7、國總統(tǒng)獎的獲得者,國內(nèi)的高中生也是被北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)等著名大學(xué)錄取的優(yōu)秀學(xué)生。在價值取向的考察中,主持人分別給出了智慧、權(quán)力、真理、金錢和美的選項,美國選手幾乎驚人一致地選擇了智慧和真理。他們這樣解釋,如果我擁有智慧,掌握了真理,相應(yīng)我就會擁有財富和其他東西。而中國學(xué)生除了有一個選擇了“美”外,沒有一個選擇智慧和真理,有的選擇了“財富”,有的選擇了“權(quán)力”。功名利祿蒙住了智慧真理的眼睛。中國學(xué)生直奔權(quán)力和財富,忽視了如何實現(xiàn)的過程。