中心校校長述職報告

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1、中心校校長述職報告　　一年來，在教育局的正確領導下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實干，使學校工作有了突破性進展。現(xiàn)將我們的具體工作和體會向各位領導做以匯報，不當之處望指正?！　∫?、加強學習，旨在提高，營造崇尚學習的風氣?！　∫荒陙?，我們以創(chuàng)建敦品勵學、樂學善思的良好學習風氣為目標，時刻把古人“教學相長”、“學貴有恒”“學不可以已”的治學理念和精神貫穿始終，要求領導身體力行，率先垂范；教師勤學精研，學以致用?！　☆I導成員帶頭學習。重點學習課改理論，學校管理理論，教育政策法規(guī)，科學發(fā)展觀論述等，都記了大量的學習筆記，針對工作實際

2、寫了多篇心得體會。旨在提高自我，帶動全員學習，促進良好學習風氣的形成。在學習中，我們發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學習的時間雷打不動?？梢哉f，我們的學習時間是從繁忙的工作時間中“擠”出來的，學習中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止?！　樽ト珕T學習，我們期初制定詳實的學習計劃，規(guī)定政治，業(yè)務及文化方面的學習內容，下發(fā)學習提綱，為了指導學生開展“誦讀經(jīng)典”活動，規(guī)定教師通讀有關經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學習中我親自命題，對全體教師進行效果檢測，期末對教師一學期的學習情況，按學習態(tài)度，學習

3、表現(xiàn)，學習效果等方面進行考評，表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。使教師學習的積極性和自覺性得到空前提高。刻苦鉆研，樂學善思的學習風氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學者型方向發(fā)展，在各級舉辦的知識大賽，課堂教學大賽和教學能手、骨干教師評比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。　　二、真抓實干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情?！　嵏膳d邦，空談誤國。按照年初工作計劃要求，XX年，我校工作除常規(guī)工作外，重點要抓的是全鎮(zhèn)小學集中辦學教學樓新建。這是一項惠民工程，但卻是一項說起來容易做起來難。十分紛繁而復雜的工作?！　≡诨I建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實地測量，評估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土

4、地、國資委、城建、測繪、消防、測量等市縣多個部門辦手續(xù)，協(xié)調鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時近3個月，終于使教學樓破土動工?！　∈┕み^程中，正值暑假，但面對全鎮(zhèn)人民關注的空前建校工程，我一時也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅守在工地上，監(jiān)督工程質量，隨時處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動下，學校負責施工的同志，放棄了休息時間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風吹日曬雨淋，主動參謀，積極配合，認真負責，為工程的如期竣工做出了貢獻?！　〗虒W樓的配套設施多在計劃之外。包話廁所、門房、磚操場，大門、領操臺、升旗設施，取暖設備，師生桌椅等，需資金

5、近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學樓根本不相稱，與省級標準化學校建設的要求相差甚遠，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計劃根本無此項資金，做為學校的主要領導，我深知，這不是學校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動協(xié)調，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時捕捉機遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負有心人。從內心深處感動了領導，贏得了縣鎮(zhèn)領導的支持。使配套設施建設得以高標準如期完成。主要領導的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效

6、調動。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做?！　≡谧ベ|量上，我們采取薄弱突破，全面提高的對策，狠抓英語和語文閱讀教學質量，加大復習過程和檢測環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測，親自主持期中、期末的質量分析，查找不足，研制對策，使我鎮(zhèn)教學質量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績。上半年和下半年我們舉辦了語數(shù)和寫字兩次教研會，并對一小學省級科研課題《發(fā)掘學生潛能，促進學生自主成長》和中心校縣

7、級重點課題《小學語文教學小組合作學習》的實驗研究進行了后期指導和評估驗收，使這兩個課題實驗獲得成功，分別被省、市教科部門批準結題?！　∧瓿跤媱澋某Ｒ?guī)活動得以如期高質量開展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽，4月份舉行了閱讀知識比賽，五月中旬召開了小學生田徑運動會，“六一”舉行了文藝演出?！　≡诎踩ぷ魃?，我們堅持部署、督查、匯報制度。每學期召開一次送子車司機和家長參加的安全會議。分別下發(fā)了致送子