為保先教育進(jìn)一言

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1、為保先教育進(jìn)一言　　為保先教育進(jìn)一言　　開展黨員先進(jìn)性教育有利于提高黨員素質(zhì)、純潔黨員隊(duì)伍、提高黨的執(zhí)政能力，必須抓緊抓好，對(duì)于教育活動(dòng)的開展，提出以下建議：　　1、把學(xué)習(xí)與各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的不同工作內(nèi)容聯(lián)系起來，尤其要注意研究基層學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)途徑，既不要給基層增加很大負(fù)擔(dān)，在提高理論修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性觀念的同時(shí)提高黨員的工作能力和綜合素質(zhì)。　　2、要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部做到了，就會(huì)在黨員和群眾中，產(chǎn)生具大的影響和感召力。　　3、保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育，要與當(dāng)前的反腐敗結(jié)合起來!　　4、開展先進(jìn)性教育，要從群眾最關(guān)心的事情入手，要在學(xué)習(xí)

2、教育的同時(shí)解決好群眾最關(guān)心的問題，使黨員受教育，群眾得實(shí)惠，才能受到廣大群眾的支持!　　5、強(qiáng)化黨員的思想教育工作。結(jié)合實(shí)際，突出抓好黨員的理想信念教育和服務(wù)宗旨教育，教育黨員樹立正確的三觀，樹立共產(chǎn)主義和愛國主義的理想信念?！　?、要廣泛開展黨員思想現(xiàn)狀和需求的調(diào)查，使教育活動(dòng)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。　　7、農(nóng)村基層黨員教育，要在理論學(xué)習(xí)和教育的基礎(chǔ)上抓好技能培訓(xùn)和素質(zhì)教育，提高他們?cè)鍪罩赂坏哪芰?，在周圍形成良好的帶頭示范作用?！　?、要使“保持黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)成為一種社會(huì)風(fēng)氣，不僅在黨政機(jī)關(guān)內(nèi)，也要在村、社區(qū)的黨員和群眾中廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)

3、中互相監(jiān)督、互相評(píng)比，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?！　?、黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員的學(xué)習(xí)要與公務(wù)員相應(yīng)考核機(jī)制結(jié)合起來?！　?0、在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的管理。解決民主評(píng)議黨員工作中搞形式主義走過場的問題，量化優(yōu)秀黨員、不合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，按照民主評(píng)議黨員的工作程序，對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀黨員進(jìn)行宣傳表彰，對(duì)不合格黨員疏通出口，以保證黨員隊(duì)伍的純潔性?！　?1、在學(xué)習(xí)教育的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成制度，使黨員的學(xué)習(xí)教育制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，使黨員和黨組織的管理更加科學(xué)和規(guī)范。如：通過強(qiáng)化黨組織的監(jiān)督和引導(dǎo)，健全黨內(nèi)基本生活準(zhǔn)則的運(yùn)行機(jī)制；通過強(qiáng)化黨員和群眾監(jiān)督，健全黨員定期

4、聽取群眾的批評(píng)和質(zhì)詢機(jī)制；通過強(qiáng)化行為和習(xí)慣約束，健全黨的紀(jì)律監(jiān)督機(jī)制；通過強(qiáng)化正面引導(dǎo)，健全激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制?！　?2、要加強(qiáng)督促和檢查，避免學(xué)習(xí)流于形式，要注意制定比較切實(shí)可行的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。　　來源人民網(wǎng)