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《新課標理念下高中化學(xué)實驗教學(xué)反思》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、新課標理念下高中化學(xué)實驗教學(xué)反思?化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,實驗是中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要手段,是提高科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑,貫穿中學(xué)化學(xué)教學(xué)的全過程。新的高中化學(xué)課程標準明確指出:“通過實驗探究,掌握基本的化學(xué)實驗技能和方法,進一步體驗實驗探究的基本過程,認識實驗在化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用,提高化學(xué)實驗?zāi)芰??!币虼?,新課標理念下的高中化學(xué)教學(xué)將通過以化學(xué)實驗為主的多種探究活動,使學(xué)生體驗科學(xué)探究過程,激發(fā)學(xué)習(xí)情趣,強化科學(xué)探究意識,促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和
2、實踐能力。一、認真做好課堂演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法化學(xué)課的演示實驗都是具有相當?shù)幕A(chǔ)性、目的性、典型性、指導(dǎo)性的意義,教師要在熟悉教材和實驗內(nèi)容的基礎(chǔ)上組織好演示實驗,一定要求學(xué)生明確實驗?zāi)康摹⑺杷幤?、操作步驟,并認真觀察和記錄現(xiàn)象,并經(jīng)縝密思考,得出結(jié)論。教師必須用熟練的實驗操作技能,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度去感化、影響學(xué)生。尤其要告誡學(xué)生不遵守實驗規(guī)程會帶來什么樣的后果,必要時可結(jié)合實驗的正反實例對學(xué)生進行教育和示范,使之形成一絲不茍的精神和嚴肅認真的實驗態(tài)度。同時,在演示實驗中,不失時機
3、的進行各個環(huán)節(jié)的啟發(fā),調(diào)動學(xué)生思維,用不同的視角去觀察、去思考、去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。如在做高中化學(xué)(必修1)第四章實驗(4?7)時,驗證二氧化硫的漂白性時,讓學(xué)生回憶前一節(jié)次氯酸的漂白性、初中化學(xué)學(xué)過的活性炭的吸附性,比較這幾種漂白的原理、效果的異同,加深對二氧化硫的漂白原理的理解。這樣,在教師的指導(dǎo)下,人人開動思維“機器”,對所學(xué)內(nèi)容印象深刻,歷久不忘,素質(zhì)自然得以提高。二、推廣“微型實驗”,體現(xiàn)綠色化學(xué)原則,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣微型化學(xué)實驗是國內(nèi)外近二十年發(fā)展起來的一種新的化學(xué)實驗形式,以其儀器花費少、藥品消耗少、
4、操作安全、污染較小、節(jié)省時間等諸多優(yōu)點而被普遍采用。結(jié)合我校實際情況,學(xué)生數(shù)量多,實驗設(shè)備較少的現(xiàn)狀,大力推廣“微型實驗”,教師指導(dǎo)學(xué)生制作一些微型儀器,尋找一些代用藥品,為完成課本一些實驗或探索一些物質(zhì)的性質(zhì)提供了極大的空間,學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力,根據(jù)自己的愛好和興趣設(shè)計實驗方案進行探索活動。如高一化學(xué)(必修1)中的粗鹽的提純、一定物質(zhì)的量的溶液的配制、淀粉膠體的丁達爾現(xiàn)象、金屬與酸的反應(yīng)、純堿和食鹽的區(qū)別等實驗。讓學(xué)生“常回家做做”,既緩解了學(xué)校實驗緊張的局面,又體現(xiàn)了綠色化學(xué)減量的原則(減少化學(xué)藥
5、品的用量、減少“三廢”的排放量),又調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)新思維向成果的轉(zhuǎn)化,也符合新課程標準中關(guān)于中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的要求??傊?,經(jīng)過多年的教學(xué)和今年的高一新課程實施的實踐,對中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)進行了一系列的探索和理性的思考,深深體會到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是當前和今后化學(xué)教學(xué)中的一項長期而艱巨的任務(wù),是時代的需要,是化學(xué)教育的新課題。因此,教師要更新教育觀念,當好主導(dǎo),把握新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),積極探索,努力實踐,培養(yǎng)出具有綜合努力和創(chuàng)新努力的一代新人。otherstaffoftheCentre.Duringth
6、ewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederatio
7、nofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand論新課標下高中化學(xué)的教學(xué)反思來源:中國論文下載中心????[09-04-2411:16:00]????作者:李傳富????編輯:studa090420 論文關(guān)鍵詞:教學(xué)反思新課標課前反思教學(xué)中反思課后反思
8、 論文摘要:新課程的化學(xué)教學(xué)對教師提出了更高的要求,如何更好、更快地適應(yīng)新課程教育教學(xué)的改革,認真做好教學(xué)反思是一種很好的方法,能起到事半功倍的效果。本文作者結(jié)合教學(xué)實踐,對此進行了探討。 我們使用人教版化學(xué)教材已四年,對于新課標下的課堂教學(xué),各種各樣的報章書刊,還有專著都說了很多很多,讓人看了為之鼓掌,但就如何在課堂上實施,結(jié)合每節(jié)課如何做,卻沒有現(xiàn)成的答案,何況學(xué)習(xí)的主體(學(xué)