讓自信散發(fā)光芒 讓夢想張開翅膀

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1、讓自信散發(fā)光芒讓夢想張開翅膀“夢想，可以讓一切成為可能；讓信念推著你奔跑；夢想是飛翔的翅膀；別讓他人偷走你的夢想?！边@是我在閱讀《教師心靈的哲理美文》中最觸動我心靈的幾個文章標題。是的，自信的人心中就會有夢想。一個叫阿迪達斯的男孩，攜帶著它的“沒有不可能”的著名理念，成功戰(zhàn)勝了耐克和中國本土知名體育品牌——李寧，成為北京奧運會合作伙伴中唯一的一家體育用品企業(yè)，繼續(xù)演繹著它的奧運DNA的神話。他被當初一個“做一雙可以盡你所能奔跑的好鞋”的夢想支撐著走了這么遠，這一切似乎都是為了告訴我們——夢想，可以讓一切成為可能！一個

2、長相難看、沉默寡言，讓一家人擔憂、誰也不看好的葛優(yōu)，成為了我國當今最具實力和個性的男演員之一。這就是奇跡，人生的奇跡，誰的命運都不是事先注定了的，能否變優(yōu)全在你自己。而努力、堅持、用心、勤奮，是這個過程中必備的因素。我們說，花兒無法選擇自己的美麗，卻盡情地開放；鳥兒無法選擇自己的翅膀，卻盡情地翱翔；我們也無法選擇自己的出生，無法改變自己的過去，然而我們永遠不能同命運說放棄，與理想說再見。天生我材必有用，只要相信自己是金子總會發(fā)光，你一定會擁有風雨后的陽光。當邰麗華七彩的世界被無聲籠罩，當她再也無法用聲音去感知世界的美

3、妙，去聆聽父母的關愛，去傳遞內心的情感，哪里有人會想到她會有丑小鴨變白天鵝的一天，哪里想到她能在愛琴海邁向世界舞動中國的豐采。是什么支撐她從生命的谷底到達藝術的巔峰？是什么引領她從一個生命的弱者成長為一個生命的強者？是她對于自己的信心和心中的夢想！她明白，只要自己肯堅持，就不會沉淪，就不會失敗，就終會有成功的那一天。無數(shù)個日夜，她在汗水中度過，在歧視中走過，在疼痛中熬過。最終，她終于見到了風雨后的彩虹，終于讓自己的微笑自信地在人生舞臺上綻放。當劉翔以12秒91的速度在雅典賽場上見證中國體育的騰飛，當他在領獎臺上縱身一

4、躍，當他含著淚水說“誰說亞洲人不能拿到短跑冠軍”時，一個年輕人的自信不經意間張顯無遺，我不禁為劉翔的勝利而歡呼，更為他的自信而感動。論資質，劉翔并非出類拔萃；憑智慧，劉翔并非聰明絕頂。然而正是他的自信，時時刻刻加速著他的成長，積蓄著他的力量?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大。”劉翔像一匹駿馬盡情地飛奔，讓中國人幾世的愿望在奧運賽場上實現(xiàn)。這一刻，讓我們看到了中國新一代美麗綻放的自信。自信不意味著自傲，不意味著自大，自信是一種積淀，是一種由內而發(fā)的氣質，是一種“長風破浪會有時”的勇氣。穿梭于時空隧道，行走于人生旅途，也許我們會

5、彷徨，但請永遠別自卑。臉上掛上微笑，我相信，我們會讓自信放出奪目的光芒。作為新時代的人民教師，一定要站在學生的立場，為他們的終身發(fā)展考慮，讓每一個孩子帶上夢想的翅膀，注入自信的陽光，認清自己奮斗的方向，把握自己。讓自信散發(fā)光芒，讓夢想張開翅膀！20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnona

6、banksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender《感動教師心靈的教育故事》有感《感動教師心靈的教育故事》這本書納括了最富感染力、最具震撼力的100多個中外教育藝術故事。這些故事，有的來自教育大家，有的來自普通教師，每一則，都是一枚閃亮的藝術珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術?？赐赀@本書后，我的感觸很深：一、給學生時間，給學生機會選擇了教師這個職業(yè)，就必須學會等待，等待你的努力澆灌，在學生身上綻

7、放。學生需要時間來慢慢學會新的知識，學生需要時間來慢慢懂得如何運用，學生也同樣需要機會要證明自己?！对郯鄾]有小偷》中一個學生的168元不翼而飛，而教師給予了那位一時做錯事的孩子機會，沒有說出他的行為，并在他進步的時候鼓勵他。我想我們班級也曾發(fā)生過這樣的事情，我的處理方式顯然不行，以后碰到類似的問題也就有了可以參考的方法了。二、用欣賞的眼觀看待每一個學生如果你用心欣賞，會發(fā)現(xiàn)每片葉子都是那么美麗且富有生命。孩子們就是這樣，千個萬個孩子就有千千萬萬個樣子，世上沒有兩個相同的雙生兒，每個人都鮮明地跳動在你眼前?！?69顆幸

8、運星》、《擦不掉的鼓勵》就有教師對孩子欣賞的目光。這點我也深有體會，給孩子多一份鼓勵，可以讓孩子更加健康地成長。《難忘的八個字》中描述的是長著畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說話結巴的小姑娘，受盡了世人不屑的目光，認為沒有老師會喜歡自己，面對新老師的耳語測試，極端自卑而又有主見的她，本想故作聰明蒙混過關，卻聽到了老師真誠的話語：“我希望