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1、作文批改評(píng)語集錦（全）一、開頭 1、語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人?！ ?、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述，給人留下深刻印象?！ ?、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境?！ ?、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑?！ ?、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。 *6、文章的開頭太簡(jiǎn)單，能渲染一下環(huán)境，補(bǔ)上一段話嗎？ 二、結(jié)構(gòu) 1、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合?！ ?、過渡自然，每一段交待得很清楚。 3、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少；對(duì)精彩地方
2、進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合?！ ?、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段； 5、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊?！ ?6、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然?！ ∪?、語言 1、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng). 2、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng). 3、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑. 4、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象?！ ?、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了
3、古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味?！ ?6、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)?！ ∷摹⒔Y(jié)尾 1、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題?！ ?、結(jié)尾簡(jiǎn)煉、感人?！ ?、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整. 4、由景生情,結(jié)尾自然. 5、比喻形象、貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆?！ ?6、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng). ※許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時(shí)，好緊張、好激動(dòng)。仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上。你愛國心強(qiáng)，要不小小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵？你觀
4、察仔細(xì)，你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中?！ 汩喿x廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動(dòng)作、神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢(mèng)定會(huì)圓?！ 愕恼n外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。什么時(shí)間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的。 ※你寫的校園一角真美。那花、那草、那樹、那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個(gè)會(huì)觀察、會(huì)生活的人，老師、同學(xué)都欣賞你！ ※你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。
5、你媽媽人美心更美，她對(duì)病人滿腔熱情，對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！ ※看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalst
6、ationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus作文批改評(píng)語集錦（全）一、開頭 1、語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開篇吸引人。 2、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述，給人留下深刻印象。 3、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。 4、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑?！ ?、文章開頭新穎，具有先聲
7、奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象?！ ?6、文章的開頭太簡(jiǎn)單，能渲染一下環(huán)境，補(bǔ)上一段話嗎？ 二、結(jié)構(gòu) 1、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合?！ ?、過渡自然，每一段交待得很清楚。 3、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少；對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合?！ ?、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過渡到下一段； 5、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊?！ ?6、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然?！ ∪?、語言 1、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng). 2、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫
8、突出人物品質(zhì),令人感動(dòng). 3、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑. 4、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象?！ ?、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味?！ ?6、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。 四、結(jié)尾 1、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。 2、結(jié)尾簡(jiǎn)煉、感人?！ ?、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整. 4、由景生情,結(jié)尾自然.
