資源描述:
《主題班會活動安排》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、主持人臺詞親愛的同學(xué)們,大家晚上好,歡迎大家準(zhǔn)時參加這次的主題班會,這次班會是由防水一班,防水二班,景觀二班共同策劃,主題為心語心愿之大學(xué)心生活,這是一場獨(dú)特的班會,這是一次類似聯(lián)誼的狂歡,這更是一個綻放青春活力的舞臺,你們玩的開心是我們這次班會最大的目的!1.從高中步入大學(xué)是人生的一次重要轉(zhuǎn)折——無論你是否愿意和自覺,你都必須得去面對改變,改變之前的生活方式,改變之前的世界觀,改變之前的目標(biāo),以一個全新的自我來迎接大學(xué)新生活!下面就請我們用熱烈的掌聲來歡迎由防水二班呂超波同學(xué)帶來的開場舞《change》2.這
2、次轉(zhuǎn)折需要完成四大轉(zhuǎn)變:一是由家庭生活向集體生活的轉(zhuǎn)變;二是由以考上大學(xué)為目標(biāo)的灌輸式、填鴨式教學(xué)向打好基礎(chǔ)的選擇式、啟發(fā)式、討論式教學(xué)的轉(zhuǎn)變;三是由老師逼著學(xué)、家長督著學(xué)的被動式學(xué)習(xí)向主動式學(xué)習(xí)即由“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變;四是由習(xí)慣了以自己為中心的“小皇帝”生活向集體主義的互相關(guān)心、互相照顧轉(zhuǎn)變。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandevent
3、ualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit這種轉(zhuǎn)折是人生道路上的客觀存在,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。有的同學(xué)“轉(zhuǎn)折關(guān)”過得比較好,就能較快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,面對新的困難胸有成竹,不畏艱險,戰(zhàn)而勝之。有的卻長期找不準(zhǔn)角色,處于“迷茫彷徨”狀態(tài),用學(xué)生的話說是“大一迷茫,浪費(fèi)了時光;大二適應(yīng),但起跑太慢;大三拼搏,有些力不從心;大四
4、留戀,可后悔晚矣”。甚至有的不能按時畢業(yè),四年大學(xué)讀五年、讀六年或拿不到學(xué)位。由于種種原因,一些學(xué)生和家長對大學(xué)有一種誤解。認(rèn)為進(jìn)了大學(xué)就輕松了、自由了,不用再像高中階段那樣聞雞起舞、挑燈夜戰(zhàn)了。其實(shí),大學(xué)只是連接學(xué)校和社會的橋梁,是步入社會前或向更高學(xué)府攀登的知識、能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)補(bǔ)給站。如果把大學(xué)階段比喻為“煉獄”的話,拿到錄取通知書只是磨難的開始。古人講,“預(yù)則立不預(yù)則廢”。我希望那些圓了“大學(xué)夢”的同學(xué),不妨利用開學(xué)前的一段時間,從思想、學(xué)習(xí)、心理、身體和適應(yīng)能力等方面提前“熱熱身”。比如,有條件的
5、可抽時間到一些名??纯矗恍└吣昙壍耐瑢W(xué)聊聊,對什么是大學(xué)精神、入學(xué)后可能會遇到哪些困難、怎樣才能讀好大學(xué)等有一個初步的了解和思想準(zhǔn)備;還可以利用假期,到工廠、農(nóng)村、科研院所去搞一些社會實(shí)踐活動,了解國情,開闊視野,增長知識;再有時間,可以幫助父母做做家務(wù),幫助爺爺奶奶、外公外婆洗洗衣服、打打零雜,既對老人盡了一份孝心,也鍛煉了自己獨(dú)立生活的能力,從而為精神飽滿、準(zhǔn)備充分地邁進(jìn)大學(xué)校門打好基礎(chǔ),如此而已,何樂而不為呢?好了,剛剛看完防水二班的表演,大家內(nèi)心是不是熱血澎湃啊,其實(shí)了解心理學(xué)的人就知道,人有什么情
6、緒最好發(fā)泄出來,不管是好的還是不好的,不要憋在心理面,因?yàn)楸锞昧撕苋菀壮霈F(xiàn)心理方面的問題,告訴你們,今天,就是我們釋放激情的時刻!下面讓我來帶大家做一個小游戲。。。3.好了,相信大家在做完這個小游戲之后一定loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitu
7、tions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit感覺樂趣多多,這也其實(shí)是我們這次班會的目的,其實(shí)玩游戲也是一種釋放壓力的方式,大學(xué)生出現(xiàn)心理障礙很正常,畢竟我們都長大了,想的事情也多了,再也不可能再像小時候那么天真的幻想了,據(jù)研究表明:大學(xué)生心理障礙的誘因主要有角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙,學(xué)習(xí)生活的壓力,情感困惑和危機(jī),交際困難,家庭教育及學(xué)校不利環(huán)境,就業(yè)壓力等!那么針對這些心理障礙我們有什么辦法呢?我們主要有以下六個方法:一,開展多種形
8、式的健康教育;二,優(yōu)化有利于大學(xué)生心理健康的校園環(huán)境玩累了游戲,那么接下來就坐下;三,建立大學(xué)生心理咨詢機(jī)構(gòu),為大學(xué)生提供直接幫助;四,通過社會實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力;五,建立貧困學(xué)生救助制度,為家庭困難學(xué)生排憂解難;六,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,減輕學(xué)生擇業(yè)帶來的心理壓力!相信我們做好了應(yīng)對措施,要想克服大學(xué)生心理障礙就不會那么難了!剛剛做完游戲,我們先坐下來休息一下吧,早在